1、 第二章畜禽杂交改良技术第二章畜禽杂交改良技术 第三节选配第三节选配 学习目标学习目标 1 1、掌握选配的概念及、掌握选配的概念及意义意义 2 2、重点掌握畜选配的、重点掌握畜选配的种类种类自学指导自学指导1 1认真看课本认真看课本45484548页本页本节内容，边看边总结知节内容，边看边总结知识框架。（识框架。（4 4分钟）分钟）自学指导自学指导2把大纲上要求熟练掌握、掌握、把大纲上要求熟练掌握、掌握、理解的知识标记在课本上，同理解的知识标记在课本上，同时找出本节课中出过的所有的时找出本节课中出过的所有的高考题，并在课本上做上标记，高考题，并在课本上做上标记，同桌分工合作来完成（时间、同桌分
2、工合作来完成（时间、题型和分数，题型和分数，2分钟）。分钟）。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9知识盘点知识盘点选配的概念和意义选配的概念和意义选配的种类选配的种类个体选配个体选配种群选配种群选配品质选配品质选配亲缘选配亲缘选配纯种繁育纯种繁育杂交杂交品系繁育品系繁育检测检测一、判断一、判断1 1、本品种选育是在品种方、本品种选育是在品种方向作重大改变时采用（）向作重大改变时采用（）2 2、近交降低群体均值，而、近交降低群体均值，而杂交提高群体均值（杂交提高群体均值（）.X3、在育种实践中为了保持价值的、在育种实践中为了保持价值的性状，增加群体中纯合基因型的
3、性状，增加群体中纯合基因型的频率，往往采用异质选配（频率，往往采用异质选配（）4、近交时群体杂合体减少，非加、近交时群体杂合体减少，非加性效应值增加，而加性效应值不性效应值增加，而加性效应值不变，因而群体均值也随之降低，变，因而群体均值也随之降低，这是近交衰退的主要的原因（这是近交衰退的主要的原因（）XX二、选择二、选择1 1、通过（、通过（）可以净化群体）可以净化群体A.A.杂交杂交 B.B.异质选配异质选配 C.C.近交近交 D.D.品质繁育品质繁育2 2、产奶量高的两牛交配属于、产奶量高的两牛交配属于（）（）.同质选配同质选配.异质选配异质选配.改良选配改良选配.CA三、解词三、解词1
4、1、选配、选配2 2、同质选配、同质选配3 3、异质选配、异质选配4 4、本品种选育、本品种选育5 5、品系、品系四、简答四、简答1 1何谓选配？选配有什么意何谓选配？选配有什么意义？义？2 2什么是同质选配和异质选什么是同质选配和异质选配？配？3 3什么是近交？近交有什么什么是近交？近交有什么遗传效应？遗传效应？4.4.如何防止近交衰退现象？如何防止近交衰退现象？1 1何谓选配？选配有什么意义？何谓选配？选配有什么意义？答：就是在畜禽繁育过程中有意识、答：就是在畜禽繁育过程中有意识、有计划地选择合适的公母畜进行交有计划地选择合适的公母畜进行交配，以期获得符和育种目标的优良配，以期获得符和育种
5、目标的优良后代。后代。选配的意义：（选配的意义：（1 1）选配能创造必要）选配能创造必要的变异，为培育新的理想型创造条的变异，为培育新的理想型创造条件。（件。（2 2）选配可以稳定遗传性，使）选配可以稳定遗传性，使理想的性状固定下来。（理想的性状固定下来。（3 3）选配能）选配能把握变异的方向，加强性状变异。把握变异的方向，加强性状变异。2 2什么是同质选配和异质选什么是同质选配和异质选配？配？答：同质选配：选用性状相同、答：同质选配：选用性状相同、性能相似或育种值相似的优秀性能相似或育种值相似的优秀公母畜进行交配，以期获得相公母畜进行交配，以期获得相似的优秀后代。似的优秀后代。异质选配：选用
6、品质不同的公异质选配：选用品质不同的公母畜交配称为异质选配。母畜交配称为异质选配。3 3什么是近交？近交有什么遗传什么是近交？近交有什么遗传效应？效应？答：近交就是较近亲缘关系的双答：近交就是较近亲缘关系的双方交配，一般指方交配，一般指5 5代以内双方具有代以内双方具有共同祖先的公母畜交配。共同祖先的公母畜交配。近交的遗传效应：近交的遗传效应：A.A.近交固定优近交固定优良性状，保持优良个体的血统；良性状，保持优良个体的血统；B.近交可暴露有害基因。近交可暴露有害基因。C.C.近交近交会降低群体均值；会降低群体均值；4.4.如何防止近交衰退现象？如何防止近交衰退现象？答：防止近交的措施：将不答：防止近交的措施：将不合理想要求的、生产力低、合理想要求的、生产力低、体质衰弱、繁殖力差、表现体质衰弱、繁殖力差、表现出有退化现象的个体严格淘出有退化现象的个体严格淘汰；轮换使用公畜；加强饲汰；轮换使用公畜；加强饲养管理；多留种公畜。养管理；多留种公畜。作业：作业：48页综合测试的第页综合测试的第1、2题题
