1、第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融【时空坐标时空坐标】【阶段特征阶段特征】三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期,是我国封建国家分裂和民族是我国封建国家分裂和民族大交融的时期。大交融的时期。(1)(1)政权分立政权分立:(2)(2)民族交融民族交融:三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期,匈奴、鲜卑、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌与汉族间频繁接触羯、氐、羌与汉族间频繁接触,特别是北魏孝文帝改革特别是北魏孝文帝改革,促进了北方民族大交融。促进了北方民族大交融。考点考点1 1三国鼎立局面的形成三国鼎立局面的形成1.1.基础基础:_:_为三国鼎立局面的形成奠定了基础。为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
2、(曹军曹军孙刘联军孙刘联军)2.2.形成形成:公元公元_年年,曹丕建立魏国曹丕建立魏国,定都洛阳定都洛阳;公元公元221221年年,_,_建立蜀汉建立蜀汉,定都成都定都成都;222;222年年,孙权称吴王孙权称吴王,国号国号吴。吴。229229年年,孙权孙权在在_称帝称帝,吴国建立吴国建立,三国鼎立局面三国鼎立局面形成。形成。赤壁之战赤壁之战220220刘备刘备建业建业考点考点2 2两晋南北朝时期人口的南迁和江南地区的开发两晋南北朝时期人口的南迁和江南地区的开发1.1.人口的南迁人口的南迁:(1)(1)原因原因:西晋末年以来西晋末年以来,北方长期战乱北方长期战乱,南方相对比较南方相对比较安定。
3、安定。(2)(2)概况概况:北方和西北少数民族迁往中原地区北方和西北少数民族迁往中原地区,中原汉人中原汉人迁往江南和更南的地区。迁往江南和更南的地区。(3)(3)影响影响:给江南地区带去先进的给江南地区带去先进的_,_,增加了那里增加了那里的的_,_,促进了江南地区的开发。促进了江南地区的开发。生产技术生产技术劳动力劳动力2.2.江南地区的开发江南地区的开发:(1)(1)原因。原因。政治原因政治原因:东汉末年以来东汉末年以来,北方长期战乱北方长期战乱,南方相对安南方相对安定定;南方统治者重视发展生产。南方统治者重视发展生产。经济原因经济原因:由于北方战乱由于北方战乱,北方汉人大批南迁北方汉人大
4、批南迁,给江南给江南地区输送了大量的地区输送了大量的_,_,也带来了中原先进的生产也带来了中原先进的生产工具和工具和_。劳动力劳动力生产技术生产技术自然因素自然因素:江南地区自然地理环境较北方优越。江南地区自然地理环境较北方优越。人文原因人文原因:南北人民的辛勤劳动。南北人民的辛勤劳动。(2)(2)时间时间:三国两晋南北朝时期。三国两晋南北朝时期。(3)(3)表现。表现。农业农业:大量荒地被开垦出来大量荒地被开垦出来,兴修了很多兴修了很多_;_;农农业生产技术有了很大的改进业生产技术有了很大的改进,包括推广和改进犁耕包括推广和改进犁耕,实实行行_,_,以及推广选种、育种、田间管理和施用粪以及推
5、广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。实行农业的多种经营。肥等比较先进的生产技术。实行农业的多种经营。水利工程水利工程精耕细作精耕细作手工业手工业:在缫丝、织布、在缫丝、织布、_、冶铸、造船、造纸、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。制盐等方面都有显著的发展。商业商业:南朝时的南朝时的_,_,人口众多人口众多,是当时商业最为活跃是当时商业最为活跃的大都市。的大都市。(4)(4)影响影响:为经济重心的南移奠定了基础。为经济重心的南移奠定了基础。制瓷制瓷建康建康考点考点3 3北魏孝文帝改革促进了民族交融北魏孝文帝改革促进了民族交融1.1.背景背景:4:4世纪后期世纪后期,_
6、,_族拓跋部迅速崛起族拓跋部迅速崛起,建立北魏。建立北魏。_年年,北魏统一北方北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局结束了十六国以来分裂割据的局面。与此同时面。与此同时,北方出现了民族交融的趋势。北方出现了民族交融的趋势。鲜卑鲜卑4394392.2.措施措施:(1)494(1)494年迁都年迁都_,_,把百余万包括鲜卑族在内的北方各把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。族人民迁到中原。(2)(2)进一步推行汉化政策进一步推行汉化政策:规定官员在朝廷中必须使用规定官员在朝廷中必须使用_,_,禁用鲜卑语禁用鲜卑语;以以_代替鲜卑服代替鲜卑服;改鲜卑姓为改鲜卑姓为_;_;鼓励鲜卑贵族与鼓
7、励鲜卑贵族与_联姻联姻;采用两汉、曹魏采用两汉、曹魏的官制、法律等。的官制、法律等。洛阳洛阳汉语汉语汉服汉服汉姓汉姓汉人贵族汉人贵族3.3.意义意义:促进了促进了_,_,也增强了也增强了_的实力。的实力。民族交融民族交融北魏北魏考点考点4 4三国两晋南北朝的科技文化成就三国两晋南北朝的科技文化成就1.1.数学数学:南北朝杰出的科学家祖冲之将南北朝杰出的科学家祖冲之将_精确到小精确到小数点以后第七位数字数点以后第七位数字,领先世界近千年领先世界近千年;祖冲之与其子祖冲之与其子合著数学名著合著数学名著缀术缀术一书一书,被唐朝用作算学的主要课被唐朝用作算学的主要课本本,后传至日本、朝鲜。后传至日本、
8、朝鲜。圆周率圆周率2.2.书法书法:(1)(1)锺繇和胡昭锺繇和胡昭:两人是曹魏时期著名的书法家两人是曹魏时期著名的书法家,都擅长都擅长行、草、隶书。其中行、草、隶书。其中_独创楷书书法独创楷书书法,后人称他的楷后人称他的楷书为绝世之作。书为绝世之作。(2)(2)王羲之王羲之:东晋著名书法家东晋著名书法家,被誉为被誉为“_”,_”,他的书他的书法法“飘若浮云飘若浮云,矫若惊龙矫若惊龙”,代表作代表作_被称被称为为“天下第一行书天下第一行书”。锺繇锺繇书圣书圣兰亭集序兰亭集序3.3.农历农历:祖冲之对历法进行精细的观测和推算祖冲之对历法进行精细的观测和推算,他所测他所测算的一年时间算的一年时间,
9、与现代天文科学测算的结果相比较与现代天文科学测算的结果相比较,只只差差5050秒。他创制出当时最先进的历法秒。他创制出当时最先进的历法_于于510510年正式颁行。年正式颁行。大明历大明历【图说历史图说历史】1.1.三国鼎立形势图三国鼎立形势图关键词关键词关键性战役关键性战役:赤壁之战赤壁之战重要人物重要人物:曹操曹操 刘备刘备 孙权孙权重要城市重要城市:洛阳洛阳 成都成都 建业建业2.2.南朝青瓷莲花尊南朝青瓷莲花尊关键词关键词经济发展经济发展:手工业发展手工业发展,制瓷业进步制瓷业进步时代背景时代背景:江南地区的开发江南地区的开发3.3.北魏帝王出御图北魏帝王出御图关键词关键词事件事件:北
10、魏孝文帝改革北魏孝文帝改革评价评价:促进了民族交融促进了民族交融,也增强了北魏的实力也增强了北魏的实力4.4.穿汉服的少数民族贵族穿汉服的少数民族贵族关键词关键词事件事件:北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革作用作用:促进民族交融促进民族交融5.5.祖冲之祖冲之关键词关键词称谓称谓:南北朝杰出科学家南北朝杰出科学家成就成就:数学、天文历法和机械制造多方面成就数学、天文历法和机械制造多方面成就【导图识记导图识记】三国鼎立局面的形成三国鼎立局面的形成【易错辨析易错辨析】1.1.曹操是东汉末年人曹操是东汉末年人,不是三国时期的人物。官渡之战不是三国时期的人物。官渡之战和赤壁之战都发生在东汉末年。和赤壁之战都
11、发生在东汉末年。2.2.孝文帝改革为以后的南北统一创造了条件孝文帝改革为以后的南北统一创造了条件,但北魏并但北魏并没有完成全国统一。没有完成全国统一。【拓展归纳拓展归纳】1.1.北方民族融合北方民族融合方式方式实例实例实质实质民族迁徙民族迁徙和杂居和杂居“五胡五胡”内迁内迁(1)(1)从形式上看从形式上看,是汉是汉化过程化过程(2)(2)从经济发展角度从经济发展角度看看,是农业化过程是农业化过程(3)(3)从社会发展角度从社会发展角度看看,是少数民族封建化是少数民族封建化的过程的过程,是历史的进步是历史的进步改革改革北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革和亲和亲西汉昭君出塞西汉昭君出塞战争或联战争或联合
12、斗争合斗争秦汉北击匈奴秦汉北击匈奴,内内迁各族反抗西晋迁各族反抗西晋2.2.比较商鞅变法和北魏孝文帝改革的异同点比较商鞅变法和北魏孝文帝改革的异同点项目项目商鞅变法商鞅变法北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革不不同同点点侧重侧重点点富国强兵富国强兵制度更新、迁都和移制度更新、迁都和移风易俗风易俗目的目的实现富国强兵实现富国强兵,在兼并战争中取在兼并战争中取得优势地位得优势地位缓和社会矛盾缓和社会矛盾,改变改变鲜卑族的落后局面鲜卑族的落后局面特点特点法令体现创新法令体现创新模仿汉制模仿汉制,促进汉化促进汉化项目项目商鞅变法商鞅变法北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革相同点相同点都顺应了历史发展的潮流都顺应了历史
13、发展的潮流,都促进了政都促进了政权的封建化权的封建化;都遭到了守旧势力的反对都遭到了守旧势力的反对和阻挠和阻挠;结果都取得了成功结果都取得了成功3.3.我国古代民族融合的三次高潮我国古代民族融合的三次高潮(1)(1)春秋时期春秋时期,由于各族交流频繁由于各族交流频繁,出现了我国历史上第出现了我国历史上第一次民族融合的高潮一次民族融合的高潮,在此基础上在此基础上,秦建立统一的多民秦建立统一的多民族国家族国家,形成了以华夏族为主干的中华民族。形成了以华夏族为主干的中华民族。(2)(2)三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期,出现了第二次民族融合的高出现了第二次民族融合的高潮潮,其主要特点是五族内迁黄
14、河流域其主要特点是五族内迁黄河流域,接受汉族先进文接受汉族先进文化。化。(3)(3)五代、辽、宋、夏、金、元时期五代、辽、宋、夏、金、元时期,是我国历史上第是我国历史上第三次民族融合的高潮时期三次民族融合的高潮时期,元统一前元统一前,各族经济文化交各族经济文化交流密切流密切,元统一后元统一后,形成了新的民族形成了新的民族回族。回族。【历史评价历史评价】对北魏孝文帝及其改革的历史评价对北魏孝文帝及其改革的历史评价(1)(1)孝文帝改革孝文帝改革,加快了鲜卑族的封建化加快了鲜卑族的封建化,促进了民族交促进了民族交融。融。(2)(2)孝文帝是我国历史上一位杰出的封建皇帝孝文帝是我国历史上一位杰出的封
15、建皇帝,是一位是一位有胆识的改革家。有胆识的改革家。【问题串烧问题串烧】如何正确看待三国鼎立的局面如何正确看待三国鼎立的局面?三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果,也是从也是从分裂割据走向统一的过渡阶段分裂割据走向统一的过渡阶段,是天下大乱后的局部统是天下大乱后的局部统一。并存的三个政权一。并存的三个政权,为了战胜对方为了战胜对方,都采取了一系列都采取了一系列恢复和发展生产的措施恢复和发展生产的措施,在推动三个相对独立地区内社在推动三个相对独立地区内社会生产力的发展、少数民族地区开发等方面会生产力的发展、少数民族地区开发等方面,起了一定起了一定的积极
16、作用的积极作用,为日后西晋的统一准备了条件。为日后西晋的统一准备了条件。真题精选真题精选 实战演练答案实战演练答案1-11 BDBCA DAABB B1-11 BDBCA DAABB B1212、（、（1 1）从平城迁到洛阳。）从平城迁到洛阳。（2 2）原因：中原地区政治、经济、文化较先进；洛阳区位优越，是汉族政治文化中）原因：中原地区政治、经济、文化较先进；洛阳区位优越，是汉族政治文化中心；平城地理环境恶化，区位不利于对黄河流域的统治；摆脱保守势力，减少改革阻心；平城地理环境恶化，区位不利于对黄河流域的统治；摆脱保守势力，减少改革阻力。力。意义：便于学习汉族的先进文化，推动了北魏社会的发展；促进了洛阳的繁荣；加强意义：便于学习汉族的先进文化，推动了北魏社会的发展；促进了洛阳的繁荣；加强了民族交融，为中华民族发展注入新的活力。了民族交融，为中华民族发展注入新的活力。（3 3）汉化；涉及面广；自上而下。）汉化；涉及面广；自上而下。
