1、初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)阶段训练阶段训练(一一)(参考用时参考用时:45:45分钟分钟)一、选择题一、选择题1.1.骑行是一种时尚的健身运动骑行是一种时尚的健身运动,如图如图,图中骑行者影子的形成是由于图中骑行者影子的形成是由于()A.A.光的反射光的反射B.B.光的色散光的色散C.C.光的折射光的折射D.D.光的直线传播光的直线传播D D初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)2.(2.(20172017遵义遵义)中华传统文化博大精深中华传统文化博大精深,古诗词中蕴含着丰富的物理知识古诗词中蕴含着丰富的物理知识,下列诗句中能下列诗句中能用光的反射解释的
2、是用光的反射解释的是()A.A.楼台倒影入池塘楼台倒影入池塘B.B.风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊C.C.潭清疑水浅潭清疑水浅D.D.云生结海楼云生结海楼3.(3.(20172017重庆重庆)宋代范仲淹的宋代范仲淹的岳阳楼记岳阳楼记中蕴含了丰富的光学知识中蕴含了丰富的光学知识,文中词句与物理文中词句与物理知识相符合的是知识相符合的是()A.“A.“锦鳞游泳锦鳞游泳”,看到水里的鱼是实像看到水里的鱼是实像B.“B.“皓月千里皓月千里”,皎洁的月亮是光源皎洁的月亮是光源C.“C.“浮光跃金浮光跃金”,湖面波动得闪着金色是光的折射现象湖面波动得闪着金色是光的折射现象D.“D.“静影沉璧静影沉璧”,如玉
3、璧一样的月亮的倒影是光的反射现象如玉璧一样的月亮的倒影是光的反射现象A AD D初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)4.4.如图所示的四种现象中如图所示的四种现象中,由光的折射形成的是由光的折射形成的是()A.(A.(甲甲)、(丁丁)B.(B.(丙丙)、(丁丁)C.(C.(乙乙)、(丙丙)D.(D.(甲甲)、(乙乙)5.5.关于光现象关于光现象,下列说法正确的是下列说法正确的是()A.A.月食是由于光的折射形成的月食是由于光的折射形成的B.B.光从空气射入水中后传播速度会变大光从空气射入水中后传播速度会变大C.C.物体通过平面镜能成正立、等大的实像物体通过平面镜能成正立、等大的
4、实像D.D.太阳光是白色的太阳光是白色的,白光是由各种色光混合而成的白光是由各种色光混合而成的A AD D初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)6.6.教室内用来放映投影片的银幕教室内用来放映投影片的银幕,表面是白色且粗糙的表面是白色且粗糙的,其目的是其目的是()A.A.不反射光不反射光B.B.能折射光能折射光C.C.发生镜面反射发生镜面反射D.D.发生漫反射发生漫反射7.7.阳光灿烂的日子阳光灿烂的日子,在茂密的树林下在茂密的树林下,常能在地上见到许多圆形的光斑常能在地上见到许多圆形的光斑,这些光斑是这些光斑是()A.A.太阳的虚像太阳的虚像B.B.太阳的实像太阳的实像C.C.
5、树叶的影子树叶的影子D.D.树叶的实像树叶的实像8.8.小明身高为小明身高为1.5 m.1.5 m.站立在平面镜前站立在平面镜前2 m2 m处处,他以他以0.1 0.1 m/sm/s的速度远离平面镜的速度远离平面镜,2,2秒后秒后,他的像到他的距离和像的大小变化描述正确的是他的像到他的距离和像的大小变化描述正确的是()A.1.5 m,A.1.5 m,像变大像变大B.2 m,B.2 m,像变小像变小C.3.6 m,C.3.6 m,像不变像不变D.4.4 m,D.4.4 m,像不变像不变D DB BD D初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)二、填空题二、填空题9.9.如图所示如图所
6、示,一束光线与水平面成一束光线与水平面成3535角射向镜面角射向镜面,则入射角是则入射角是 度度,入射光线与入射光线与反射光线间的夹角是反射光线间的夹角是 度度.10.10.李白的诗句李白的诗句“举杯邀明月举杯邀明月,对影成三人对影成三人”诗句中的三个人诗句中的三个人,除他自己外除他自己外,另外的两个另外的两个人人,一个是由于光的一个是由于光的 形成的影子形成的影子,另一个是由酒面另一个是由酒面 形成的像形成的像.5555110110直线传播直线传播反射反射初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)11.(11.(20182018遵义市第十九中月考遵义市第十九中月考)如图所示的日晷是
7、通过观察直杆在阳光下影子的方位如图所示的日晷是通过观察直杆在阳光下影子的方位和长短来确定时间的和长短来确定时间的,其中影子的形成可以用光的其中影子的形成可以用光的 来解释来解释;课堂上课堂上,教室教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这因为光在黑板上发生这因为光在黑板上发生 (选填选填“漫漫”或或“镜面镜面”)反射的缘故反射的缘故.直线传播直线传播漫漫初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)12.(12.(原创题原创题)如图是如图是20172017年年5 5月月1616日在遵义上空出现的日晕奇观日在遵义上空出现的日晕奇观.在在5 000 m5 0
8、00 m的高空的高空,水水蒸气遇冷形成小冰晶蒸气遇冷形成小冰晶,太阳光照射小冰晶后太阳光照射小冰晶后,分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光种颜色的光,这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环,称为称为“晕晕”,这是太阳光发生这是太阳光发生 形成的形成的.太阳光照射小冰晶后分解为七色光这种现象叫做光的太阳光照射小冰晶后分解为七色光这种现象叫做光的 现象现象.光的折射光的折射色散色散初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)三、作图与实验探究题三、作图与实验探究题13.(13.(20172017德阳德阳)如图所示如
9、图所示,一束水平光线从空气进入玻璃一束水平光线从空气进入玻璃,在交界处同时发生反射和折射在交界处同时发生反射和折射现象现象,在图上作出反射光线和折射光线在图上作出反射光线和折射光线.初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)14.(14.(20172017自贡自贡)如图所示如图所示,光源光源S S发出的一条光线射向水面发出的一条光线射向水面,在水面处发生反射和折射在水面处发生反射和折射,反反射光线经过点射光线经过点A,A,折射光线经过点折射光线经过点P,P,请你作出入射光线、反射光线和折射光线请你作出入射光线、反射光线和折射光线.初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)1
10、5.15.如图是小明探究光的反射规律的实验装置如图是小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以纸板由可以绕绕ONON转折的转折的E,FE,F两部分组成两部分组成.(1)(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现,你认为纸板与平面镜的位置关系是你认为纸板与平面镜的位置关系是 (选填选填“垂直垂直”或或“不垂直不垂直”).).实验时实验时,从纸板前不同的方向都看到光的径迹从纸板前不同的方向都看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了这是因为光在纸板上发生了 反射反射.垂直垂直漫漫初中同步初中同步物理物理(
11、沪科沪科)()(遵义遵义)(2)(2)小明让一束光沿小明让一束光沿AOAO贴着纸板贴着纸板E E射到平面镜上射到平面镜上,在纸板在纸板F F上会看到反射光上会看到反射光OBOB的径迹的径迹.三次三次改变入射角的大小改变入射角的大小,实验所测得数据如表所示实验所测得数据如表所示.他根据表中数据得出的结论和其他同学的他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致结论并不一致.请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是 .把反射光线与把反射光线与镜面的夹角当成了反射角镜面的夹角当成了反射角(或把入射光线与平面镜的夹角当成了入射角或把入射光线与平面镜
12、的夹角当成了入射角)实验次数实验次数入射角入射角反射角反射角1 1202070702 2303060603 350504040初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)(3)(3)三次实验中三次实验中,总能在纸板上观察到入射光线和反射光线的径迹总能在纸板上观察到入射光线和反射光线的径迹.由此小明得出结论由此小明得出结论:“在反射现象中在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.请你评估小明的做法是请你评估小明的做法是否合理并说明理由否合理并说明理由:.不合理不合理.小明没有将纸板小明没有将纸板F F沿法线折转沿法线折转,再次观察纸板上
13、是否还能再次观察纸板上是否还能看到反射光线看到反射光线初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)16.16.如图是如图是“探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点”的实验装置图的实验装置图.(1)(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板,你应选择你应选择 (选填选填“厚厚”或或“薄薄”)玻璃玻璃板进行实验板进行实验.(2)(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,A,拿未点燃的蜡烛拿未点燃的蜡烛B B竖立在玻璃板后面移动竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在人眼一直在玻璃板的玻璃板的 (选填选填“前侧前侧”或或“后侧后侧”)观察观察,直至蜡烛直至蜡
14、烛B B与蜡烛与蜡烛A A的像完全重合的像完全重合,这这种确定像与物大小关系的方法是种确定像与物大小关系的方法是 (选填选填“控制变量法控制变量法”或或“等效替代法等效替代法”).).薄薄前侧前侧等效替代法等效替代法初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)(3)(3)实验时实验时,将蜡烛将蜡烛A A逐渐远离玻璃板时逐渐远离玻璃板时,它的像的大小它的像的大小 (选填选填“变大变大”“”“不变不变”或或“变小变小”).).(4)(4)移去蜡烛移去蜡烛B,B,在其原来位置上放置一块光屏在其原来位置上放置一块光屏,光屏上光屏上 (选填选填“能能”或或“不能不能”)呈现蜡烛的像呈现蜡烛的像.不变不变不能不能初中同步初中同步物理物理(沪科沪科)()(遵义遵义)
