粤教粤科版科学二年级下册:第4课《家里的兔子》教学课件.pptx

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1、粤教科技版 小学科学 二年级下册第1单元 身边的动物第4课 家里的兔子活动活动1 1 灵敏的听觉灵敏的听觉讨论:讨论:兔子的耳朵动来动去,是不是在感知周围的声音呢?兔子的耳朵动来动去,是不是在感知周围的声音呢?在兔的四周轻拍双手,观察它的反应。在兔的四周轻拍双手,观察它的反应。任务:1.分别在兔子的前、后、左、右轻拍双手。2.观察它的反应。3.在活动手册上进行记录。活动活动2 2 能找出胡萝卜吗能找出胡萝卜吗 讨论:讨论:兔子的其他感觉器官是不是也像听觉兔子的其他感觉器官是不是也像听觉那样灵敏呢?那样灵敏呢?把胡萝卜和胡萝卜模型放在兔子的把胡萝卜和胡萝卜模型放在兔子的面前,面前,观察它的反应。

2、观察它的反应。任务:1.把胡萝卜和胡萝卜模型放在兔的面前。2.兔子靠什么感官找出胡萝卜?3.在活动手册上进行记录。你学到了哪些知识呢?你学到了哪些知识呢?兔子可以通过眼、耳、鼻等感知兔子可以通过眼、耳、鼻等感知周围的周围的环境。环境。实践活动实践活动 到生物园、小农场等地方,观察自然状态下兔是怎样感知环境的。和爸爸妈妈一起,阅读有关动物的科普书,了解动物是怎样通过眼、耳、鼻等感知环境的。色色彩彩斑斑斓斓的的文文化化生生活活文文化化生生活活的的喜喜与与忧忧喜喜忧忧影影响响文文化化市市场场和和大大众众传传媒媒的的发发展展给给文文化化生生活活带带来来许许多多可可喜喜的的变变化化文文化化市市场场的的自

3、自发发性性和和传传媒媒的的商商业业性性引引发发令令人人忧忧虑虑的的现现象象措措施施加强管理,正确引导(政府)加强管理,正确引导(政府)发发展展大大众众文文化化文文化化需需求求的的特特点:点:多多层层次、次、多多样样化、化、多多方方面面含义含义面面向向广广大大人人民,民,反反映映人人民民的的利利益益与与呼呼声,声,为为人人民民大大众众所所喜喜闻闻乐乐见见的的社社会会主主义义文文化。化。温温故故知知新新建设社会主义文化强国第第九九课课坚坚持持中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化发发展展道道路路1.知道中化文化复兴的必然选择。2.理解中国特色社会主义文化的内涵。3.识记和理解建设社会主义文化强国

4、、走中国特色社会主义文化道路的原因及二者的关系。4.把握推动社会主义文化繁荣昌盛的措施。重点:把握推动社会主义文化繁荣昌盛的措施。难点:推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展。学习目标内内因:因:封封建建专专制制制制度度日日渐渐没没落落外外因:因:西西方方工工业业文文明明的的冲冲击击知识回顾知识回顾问题:如何再创中华文化新的辉煌?问题:如何再创中华文化新的辉煌?(一一)中中国国文文化化复复兴兴的的必必然然选选择择1、中国先进文化的求索、中国先进文化的求索 全全盘盘西西化化论:论:该思潮最早出现于戊戌变法时期,形成于20世纪30年代,主要人物是胡适、陈序经等人。它认为百事不如人,物质不如人,

5、制度不如人,道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人,肯认错了,方肯死心塌地地去学人家。文文化化复复古古主主义:义:是近代产生的一种文化思潮,它是在中西文化的对撞中产生的。复古主义的代表人物是林纾、章士钊。认为传统文化的千年道统是不能放弃的,中国文化的唯一出路就是重新确立传统文化的主导地位,他们坚决反对西化主张,要求返回孔孟之道,在社会上提倡尊孔运动,倡导诵经复古。复复习习巩巩固固第第四四课课 友友谊谊与与成成长长同同行行第二单元 友谊的天空自主预习 1、朋朋友友圈圈的的变变化化 2、怎怎么么处处理理交交友友中中的的问问题?题?3、朋朋友友对对我我们们的的影影响响

6、 4、朋朋友友的的作作用用闺闺蜜蜜死死党党好好姐姐妹妹铁铁哥哥们们好好兄兄弟弟小小伙伙伴伴知知己己朋朋友友同同伴伴有有些些人,人,我我们们如如此此称称呼呼他他(她)她)们。们。伙伙伴、伴、同同学、学、朋朋友,友,成成为为我我们们生生命命中中越越来来越越重重要要的的部部分。分。长大后长大后朋友圈的变化情境展示小小王王说:说:“终终于于上上初初中中啦!啦!我我真真开开心,心,能能认认识识很很多多朋朋友,友,他他们们会会帮帮助助我,我,鼓鼓励励我,我,和和我我一一起起玩玩耍,耍,真真好!好!”小小丽丽说:说:“和和小小学学朋朋友友分分开开了,了,在在这这个个新新的的环环境境里,里,我我能能和和谁谁做

7、做朋朋友友呢?呢?同同学学们们会会喜喜欢欢我我吗?吗?好好担担心!心!”小小雨雨说:说:“我我感感觉觉没没有有朋朋友友好好孤孤单,单,有有了了朋朋友友又又麻麻烦,烦,真真的的好好矛矛盾盾啊!啊!”1、他们交朋友时,有没有遇到问题?分别是什么?、他们交朋友时,有没有遇到问题?分别是什么?2.面面对对这这些些交交友友的的问问题,题,你你会会怎怎么么处处理?理?又又会会有有什什么么意意义?义?有。有。问问题题分分别别是是小小王王感感到到开开心,心,对对友友谊谊充充满满渴渴望;望;小小丽丽担担心心别别人人是是不不是是喜喜欢欢她;她;小小雨雨觉觉得得有有朋朋友友让让她她感感到到又又甜甜蜜蜜又又苦苦涩。涩。

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