1、第第3课课弘扬优秀家风弘扬优秀家风第第1课时课时探寻优秀家风探寻优秀家风五六年级道德与法治下五六年级道德与法治下册册新知导入新知导入看了这个视频，你看了这个视频，你有何感想有何感想？观看动画视频观看动画视频曾国藩的家风曾国藩的家风家风是一个家庭或家风是一个家庭或家族时代相传的风家族时代相传的风尚，是长期生活实尚，是长期生活实践中不断形成的家践中不断形成的家庭文化。庭文化。新知讲解新知讲解涵养德行篇涵养德行篇说说你知道的古代优秀家规家训？说说你知道的古代优秀家规家训？曾国藩家书曾国藩家书诫伯禽书诫伯禽书诫子书诫子书朱子家训朱子家训颜氏家训颜氏家训朱子家训又名朱子治家格朱子家训又名朱子治家格言、朱
2、柏庐治家格言，是言、朱柏庐治家格言，是以家庭道德为主的启蒙教材。以家庭道德为主的启蒙教材。朱子家训仅朱子家训仅524字，精辟地阐字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。有些，在今天仍然有现实意义。有些内容对于小学生也有一定的规范内容对于小学生也有一定的规范和指导意义。和指导意义。修身立志篇修身立志篇 诫子书不但讲明修身养诫子书不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立性的途径和方
3、法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。我纵怠慢、偏激急躁的危害。我们要学习这些传统家风中的精们要学习这些传统家风中的精华，提升自己！华，提升自己！百年革命百年革命 家国情怀篇家国情怀篇林觉民林觉民与妻书与妻书一名解放一名解放军写给妻军写给妻子的家书子的家书聂荣臻聂荣臻家书家书从这三封家书中你体会到哪些优秀的家风从这三封家书中你体会到哪些优秀的家风?这三封家书中值得你学习的精神是什么这三封家书中值得你学习的精神是什么?在培育良好家风方面，先辈在培育良好家风方面，先辈们为我们作出了榜样。不同们为
4、我们作出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。了我们伟大的民族之魂。良好的家风不单单是一句话，更要付良好的家风不单单是一句话，更要付诸行动，倪冬梅不但自己坚持做好事诸行动，倪冬梅不但自己坚持做好事，还要把做好事的家风传承给自己的，还要把做好事的家风传承给自己的女儿。女儿。阅读阅读18页页用行动诠释用行动诠释最美家风最美家风倪冬梅是个怎样的人倪冬梅是个怎样的人?她是怎样做的她是怎样做的?读了文章你有什么感受读了文章你有什么感受?你觉得优秀家风、家训蕴含了哪些
5、品德精神?“天下之本在家天下之本在家”优秀家风中优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精中华民族生生不息的重要精神力量。神力量。活动：家风访谈活动：家风访谈这些家风中蕴含的中华民族优秀传统美德这些家风中蕴含的中华民族优秀传统美德有哪些有哪些?尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。遵纪守法等。这些优秀的家风有什么作
6、用？这些优秀的家风有什么作用？家庭是我们梦想起航的地方，每个小家庭是我们梦想起航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。展、民族进步、社会和谐的基础。本课小结本课小结课堂练习课堂练习一、判断题一、判断题1.家风不是家庭文化，是一个国家文化。（）2.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（）3.只有革命军人才会有良好的家风。（）答案：答案：1.1.2.2.3.3.二、选择题二、选择题1.下列对家风的理解有误的是()A是一个家庭或家族世代相
7、传的风尚B是长期生活实践中形成的家庭文化C只有家书才是家风的载体答案：答案：C C1.二、选择题二、选择题2.（多选题）下列属于良好家风的是()A勤俭持家B尊老爱幼C爱国情怀答案：答案：ABCABC 二、选择题二、选择题3.下列对家风的作用认识正确的是()A成为中华民族生生不息的精神力量B是国家发展、民族进步的基础，与个人无关C只是一个家族的传统，对社会作用不大答案：答案：A A拓展提高拓展提高三、三、简答简答题题选择你了解的一个家风，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一家风的作用。只要符合题意即可。只要符合题意即可。答案：答案：课堂总结课堂总结 这节课我们谈论了家风的话题，家是最小国
8、，国是这节课我们谈论了家风的话题，家是最小国，国是千万家。家风的形成，无关贫富，只关德行，家风在一千万家。家风的形成，无关贫富，只关德行，家风在一定程度上促进和影响着社会之风。好的家训、家规、家定程度上促进和影响着社会之风。好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风同样体现了中华民族优良的民族之风!无论时代如何变无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。础。作业布置作业布置 请你与同学们分享一个你了解到的古代家风家训。请你与同学们分享一个你了解到的古代家风家训。统编人教部编版小学五年级下册道德与法治
