1、【50篇】新版部编小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1读语段,做习题。 小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来( )?” 小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家( ),小心淋着雨。”(1)文中括号里分别填什么字?选一选,填一填。(2)读了语段,我知道“闷”的意思是_(填序号)不透气。 透气。(3)小鱼说了_句话。(4)选一选,填序号。下雨了,小鱼为什么都游到水面上了? _要下雨了,小鱼到水而上来找吃的。要下雨了,小鱼到水面上透透气。【答案】 (1)呀;吧(2)(3)2(4)【解析】2读一读,写一写。(9分) 春天 春天来
2、了,大地都被上了新装。小草绿绿的,桃花红红的,柳枝青青的,小溪亮亮的。山林里可热闹了。小鸟,又唱又跳;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。(1)这段话共有_句话。请用横线在文中画出第3句话 (2)找出文中描写颜色的词,用横线画出来。 (3)照样子写词语。 绿绿的:_飞来飞去:_【答案】 (1)4。山林里可热闹了。(2)绿绿的;红红的;青青的(3)红红的;白白的;走来走去;跳来跳去 【解析】3阅读下文,回答问题。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。(1)仿照
3、文段中画划线的句子填一填。(不会写的字用拼音) 爸爸在睡觉,我_关上了门。(2)小公鸡要下河,小鸭子是怎么说的?用波浪线画出相关语句。 (3)小公鸡听小鸭子的话了吗?他是怎样做的? (4)回忆下,故事的结果是怎样的?_(填序号) 小鸭子救了小公鸡。小公鸡学会了游泳。【答案】 (1)轻轻地(2)不行,不行,你不会游泳,会淹死的!(3)没听。他偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。(4) 【解析】4阅读下文,回答问题。 到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,_到了自己的_位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。”(1)选字填空。(填序号) 座 坐 做元元红着脸,低着头,_到了自己的
4、_位上。(2)元元迟到了,他的表现是怎样的?用“_”画出相关语句。 (3)元元晚起了_分钟,结果迟到了_分钟。看来,睡懒(ln)觉的习惯真不好啊! (4)请你想一想,第二天闹钟响后,元元会怎样做呢? 【答案】 (1);(2)元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。(3)一;二十(4)元元会马上起床,洗漱,吃饭,去上学。 【解析】5阅读下文,回答问题。 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。(1)选文中划线的“文具的家”里都有什么?用波浪线画出来。 (2)写出划线词语的近义词。 仔细_ 伙
5、伴_(3)第二自然段中,“_”可以看出贝贝对文具的爱护。 【答案】 (1)铅笔,橡皮,转笔刀。(2)认真;朋友(3)仔细检查 【解析】6阅读下文,回答问题。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。(1)根据课文内容选一选。(填序号) 歌台 摇篮 凉伞 停机坪荷叶是小水珠的_;荷叶是小鱼儿的_;荷叶是青蛙的_;荷叶是小蜻蜓的_。(2)请你写一写:荷叶是_的_。 【答案】 (1);(2)小朋友;凉帽 【解析】7阅读下文,回答问题。 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”(1)“时刻”的意思是_。(填序号) 总是 立刻(2)“
6、挖井人”指的是_。 (3)回忆课文,想一想,为什么乡亲们时刻想念毛主席?( ) A.因为毛主席是革命家。B.因为毛主席关心百姓的疾苦,为乡亲们解决了吃水难的问题。【答案】 (1)(2)毛主席及其带领的战士和乡亲们(3)B 【解析】8读一读,做一做。 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。” 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。(1)贝贝都有哪些文具?用“_”在文中画出。 (2)文具的家就是_。 【答案】 (1)铅笔、橡皮和转笔刀(2)文具盒 【解析】9读一读,做一做。 绿色娃娃 一棵棵果树,一个个绿色娃
7、娃。他们举起一把把绿色扫帚,不停地扫呀扫。蓝天蓝了,白云白了,溪水清了,大地美了,空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。(1)“绿色娃娃”指的是:_。 (2)照样子,写词语。 一棵棵 一把把 _、_、_(3)“绿色娃娃”为什么笑了?用“_”画出来。 【答案】 (1)果树(2)一只只;一条条;一个个(3)蓝天蓝了,白云白了,溪水清了,大地美了,空气新鲜了。 【解析】10阅读下文,回答问题。 皮皮和汪汪 河中心的小岛上,长着一棵高大的椰子树,树上结满了又大又圆的椰子。 小狗汪汪几次游到小岛上,望着那么多那么大的椰子,馋得直流口水。它围着椰子树转来转去,可就是上不去。 小猴皮皮不会游泳,到不了岛上。它在岸
8、边望着椰子树,急得抓耳挠腮。 汪汪让皮皮骑在自己背上,向小岛游去。不一会儿,它们登上小岛,来到椰子树下。皮皮爬上去,对汪汪喊:“准备好!接住!” 皮皮扔下一个又一个大椰子,汪汪接了一个又一个,连声说:“够了,够了。”皮皮和汪汪坐在树下,一边笑着,一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的,肚子也像圆圆的椰子。(1)照样子,写词语。 (又大又圆)的椰子(又_又_)的太阳 (又_又_)的蚂蚁(2)小狗汪汪遇到了什么困难? (3)小猴皮皮遇到了什么困难? (4)你从这个故事中懂得了什么道理? 【答案】 (1)大;圆;黑;小(2)小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。(3)小猴皮皮不会游泳,到不了岛上,也摘
9、不到椰子。(4)同伴之间应该互相帮助,取长补短。 【解析】11阅读短文,完成练习。聪明的梅花鹿 有一只老虎,遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它从来没有见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本领,就问:“你满身的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。 (1)短文共有_句话。 (2)在横线上填上合适的量词。一_老虎 一_斑点 一_水缸一_小花 一_主意 (3)填空聪明的_ 荷叶 飞快地_ 叫多彩的_ 梅花鹿 大声地_ 爬圆圆的_ 季节 慢慢地_ 跑 【答案】(1)4(2)只;个;口;朵;个(3)梅花鹿;跑;季节;叫;荷叶;爬
10、【解析】12阅读下文,回答问题。 哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?(1)照样子,写词语。 例:荡来荡去 _来_去 _来_去(2)画“ ”的句子的意思是( ) A.花裙子飘啊飘的,像一朵彩云。B.花裙子是彩云做的。(3)看到彩虹,你想到了什么?请仿照课文的写法写一写。 _,你_呢?如果我_,不_吗?你看见了,高兴吗?【答案】 (1)飞;飞;跳;跳(2)A(3)叔叔;停在院子里的小汽车;把它开到彩虹桥上;就变成太空车了 【解析】13阅读下文,回答问题。 妈妈告诉我,沿着_的小路,就会走出天山。_的北京城,
11、有一座_的天安门,广场上的升旗仪式非常_。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!(1)选择合适的词语,填到横线上。(填序号) 雄伟 弯弯 壮观 遥远妈妈告诉我,沿着_的小路,就会走出天山。_的北京城,有一座_的天安门,广场上的升旗仪式非常_。(2)这段话是写住在_的“我”想去北京城的_看升旗仪式。 (3)用“_”画出文段中的感叹句。 (4)你有什么愿望?也来写一写吧! 我多想_!【答案】 (1);(2)天山;天安门广场(3)我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!(4)去内蒙古,那里有一望无际的草原,我多想去看看 【解析】14阅读下文,回答问题。 春天,梨花像雪一样洁白、透亮,桃花粉红粉红的
12、,像小姑娘的笑脸,芍药花红艳艳的,像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的,像彩灯一样,把人们的眼睛都照亮了。(1)根据短文内容填空。 梨花像_,桃花像_,芍药花像_,月季像_。(2)门前的月季有_、_、_三种颜色。 (3)春天里,还有哪些花开了?试着写几种。 【答案】 (1)雪一样洁白透亮;小姑娘的笑脸;那门前的一片晚霞;彩灯一样把人们的眼睛都照亮(2)红的;白的;黄的(3)水仙花、玉兰花、迎春花 【解析】15阅读短文,回答问题。 太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽! 太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不
13、过,要是没有我,也没有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。 太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。(1)短文共有_个自然段,第自然段有_句话。 (2)“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。”这句话中的“你”指的是_,“我”指的是_。(填序号) 太阳 云 彩虹 雨(3)彩虹不见了,是因为_(填序号) 彩虹到别的地方去了。人们都赞美彩虹。太阳躲进云里去了。【答案】 (1)3;2(2);(3) 【解析】16读短文,回答后面的问题。 快乐的夏天 去年夏天,我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁,她的家在山区,家里比较穷,爷爷决定资助她上学。 每天,我和小兰一起去上坡放羊、割草、
14、捉蝈蝈,特别开心。几天以后,爷爷又把小兰带回城里。白天,我们一起看书,做游戏:晚上,我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天,爸爸妈妈还带我们逛公园,参观博物馆。 今年夏天又到了,我越来越想念小兰,我们还要一起过一个快乐的暑假。(1)每天,我和小兰一起去上坡_、_、_ (2)从文中找出下列词语的近义词。 高兴_ 帮助_ 十分_(3)从文中可以看出爷爷是一个怎样的人? 【答案】 (1)放羊;割草;捉蝈蝈(2)快乐;资助;特别(3)善良、乐于助人的人。 【解析】17读一读,做一做。 小狗看瓜田 西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来
15、肉骨头诱惑他。小狗连连呑着口水,动了心,但他刚走几歩,就停了下来:“不行,我得看瓜。” 狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了(1)老爷爷派_看守瓜田,_想偷瓜吃。(选填序号) 小兔 狐狸 小狗(2)狐狸用了什么办法讨好小狗?用横线在文中画出来。 (3)狐狸吃到西瓜了吗?为什么? 【答案】 (1);(2)装着关心的样子让小狗休息。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。(3)没有。因为小狗比较忠实地看瓜。 【解析】18阅读短文,回答问题。 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:看来世界上数我飞得最高了。 哪知,头
16、上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋,它伸长脖子向喊道:鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。” 不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人,天外有天啊!喜鹊感慨地说。(1)短文有_个自然段。 (2)读句子,根据文章内容判断对错。 喜鹊比蝴蝶飞得高。_鸽子比喜鹊飞得高。_小昆虫在高空中飞。_(3)喜鹊看到大雁后明白了( )(填序号) 大雁飞得最高。大雁飞得最整齐。人上有人,天外有天。【答案】 (1)4(2)对;对;错(3) 【解析】19阅读下面文字,回答问题。 小猴子扛
17、着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。(1)选择正确的读音。 扔_(yng rng) 摘_(zhi zi)(2)照样子写一写。 又大又红、_、_(3)根据这段话用线把问题与答案连起来。 小猴子来到什么地方?_ 扔了玉米,去摘桃子看到什么?_ 非常高兴心情怎样?_ 桃树下做了什么?_ 桃子又大又红【答案】 (1)rng;zhi(2)又高又大;又尖又细(3)桃树下;桃子又大又红;非常高兴;扔了玉米,去摘桃子 【解析】20我会读短文,按要求答题。太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太
18、阳还美丽。 太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。 太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。(1)短文共有_个自然段,第自然段有_句话。 (2)“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”这句话中的“你”指的是_,“我”指的是_。(填序号) 太阳 云 彩虹 雨(3)彩虹不见了,是因为_(填序号) 彩虹到别的地方去了。人们都赞美彩虹。太阳躲进云里去了。【答案】 (1)3;2(2);(3) 【解析】21阅读小木屋。 松鼠和狼 松鼠在树枝上跳来跳去,不小心摔(shui)了下来,掉到一只睡着的狼身上,狼猛地跳起来,抓住松鼠,就要吃他,松鼠央
19、(yn)求狼说:“请你放了我吧!” 狼说:“好吧,我可以放你,只要你告诉我,你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦(fn)恼(no),可是瞧你们,总是在树上玩呀跳的。” 松鼠说:“请你先放我回到树上去,我就从树上告诉你,要不然我怕你呀。” 狼把松鼠放了,松鼠到了树上,就对狼说:“你觉得烦恼,是因为你太凶狠,心肠(chn)太坏啦;我们快乐,是因为我们心地好,不欺(q)侮(w)别人呀。”(1)读一读,你能从中找出一组意思相反的词吗? 你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦恼。_(2)下面哪种说法符合文意( )。 狼抓住松鼠,吃掉了他。 狼问松鼠怎样得到快乐。 松鼠说不出快乐的原因,被狼吃掉了。(3
20、)填一填,背一背。 你觉得烦恼,是因为_,心肠_;我们快乐,是因为我们_,不_别人呀。(4)你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗? 【答案】 (1)快活;烦恼(2)(3)你太凶;太坏了;心地好;欺侮(4)略 【解析】22阅读短文,回答问题。 春风吹 春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。(1)这篇短文一共有_句话。 (2)春天,_、_、_、_都开满了花。 (3)用横线划上表示颜色的词语。 (4)根据短文,填上四字词语。 _的蜜蜂 _的蝴蝶【答案】 (1)4(2)桃
21、树;杏树;梨树;苹果树(3)红的、粉的、白的(4)成千上万;大大小小 【解析】23阅读短文,回答问题。 树医生 一棵老树生了病,有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。(1)这篇短文共有_个自然段。第二自然段共有_句话。 (2)根据短文内容填写动词。 _舌头 _虫子 _叶子(3)为什么说啄木鸟是医生呢? 【答案】 (1)四;四(2)伸;吃;长(3)因为啄木鸟吃树里的虫子。 【解析】24阅读短文,回答问题。
22、祖国山水多美丽 轰hng隆lng隆,轰隆隆。火车像骏jn马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。 一张照片是田野y。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。 一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶dng。一座座高山,手牵qin着手,肩jin挨i着肩。 一张照片是绿水。水面好宽kun好宽,宽得望不到岸n。渔y船星星点点,渔民撒s网wng捕b鱼。 轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽!(1)照样子,写词语。 例:好宽好宽好_好_好_好_(2)选字填空。(填序号) 条 张 座一_照片 一_大道 一_高山(3)选择正确
23、的答案,把序号填在横线上。 照相机 骏马火车像_,在原野上跑得欢。车窗像_,拍下了一张张活动的照片。(4)短文中作者拍了3张照片,拍的是哪里呢?请在文中圈出来。 【答案】 (1)长;长;大;大(2);(3);(4)田野|高山|绿水 【解析】25阅读下文,回答问题粽子是用_的箬竹叶包的,里面裹着_的糯米,中间有一颗_的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。 (1)在横线上填入表示颜色的词语。粽子是用_的箬竹叶包的,里面裹着_的糯米,中间有一颗_的枣。 (2)照样子,写词语。例:又黏又甜 又_又_ 又_又_ (3)这段写了粽子的_。(填序号)味道 做法
24、 做法和味道 (4)包粽子,吃粽子是端午节的习俗之一,在端午节还有很多有趣的活动,如_。 【答案】(1)青青;白白;红红(2)大;红;细;长(3)(4)赛龙舟、插艾叶 【解析】26阅读短文,完成练习。 夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。 水池里,睡莲花闭(b)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qn )蜓(tn),像一架小飞机停在机场上。 池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(x)蟀(shui)在弹琴。 天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。 萤(yn)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪 夏天的夜晚多美啊! (1)这篇短文共有_个自然段,请标上序号。
25、 (2)文中出现的动物有蜻蜓、_、蟋蟀、_。 (3)找出写“天上”的句子。 (4)短文中小飞机指_,机场指_。 【答案】(1)4(2)青蛙;萤火虫(3)天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。(4)蜻蜓;睡莲叶子 【解析】27读短文,完成练习。 垂柳 堤边,垂柳吐芽了,披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。 溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。 几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。 折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。 在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜丝丝的春雨,等待饱满的种子。 带一根柳条回去吧,把它插在门环
26、上,让春天走遍家家户户,走进每个人的心里。(1)这篇短文一共有_个自然段。 (2)文中画线的句子,把春雨比作_,把_比作帘子。 (3)“溪水给映绿了”一句的意思是( )。 A.溪水把柳树映绿了。B.柳树把溪水映绿了。(4)“把它插在门环上”中的“它”指的是_。 【答案】 (1)6(2)珍珠;沾了雨的柳丝(3)B(4)柳条 【解析】28阅读下文,回答问题春天的雨 淅沥,淅沥 春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。 春天的雨是鼓槌儿:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。 春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。 春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。
27、(1)选文一共有_个自然段。 (2)找出文中表示声音的词语。 (3)短文中说春天的雨是_、_和_。 (4)请你写一句话来赞美春天的雨。 【答案】 (1)5(2)淅沥、渐沥、叮咚、叮咚(3)鼓槌儿;颜料;催眠曲(4)春天的雨是滋润万物的甘露。【解析】29阅读下文,回答问题 从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单,喜鹊也很孤单。 后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。(1)给下列词语中划线字注音。_从前只有鸟窝孤单(2)填量词。一_树 一_鸟窝 一_喜鹊(3)仿写词语。例:好多好多(ABAB式)、_、_(4)原来只有_喜鹊的时候,它很孤单。
28、 【答案】 (1)cng;zh;w;dn(2)棵;个;只(3)打扫打扫;活动活动(4)一只 【解析】30阅读下文,回答问题帮助别人就是帮助自己 有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着,心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光,并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路,商人走起路来也顺畅了一些。等到他走近灯光时,才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位双目失明的盲人。 商人十分奇怪地问那位盲人说:“你为什么要打灯笼呢?不怕浪费灯油吗?” 盲人听了他的问话后,慢条斯理地回答道:“我打灯笼本不是为给别人照路,而是因为在黑暗中行走,别人往往看不见我,我便很容易被人撞。而我提着灯笼走路,灯
29、光虽然不能帮我看清前面的路,却能让别人看见我。这样,我就不会被人撞倒了。”(1)根据短文把下列词语补充完整。_翼翼 _目失_ 慢_斯_(2)写反义词。黑_ 出_ 近_ 慢_(3)用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。 (4)商人听了盲人的回答,会想些什么?又会说些什么呢? 【答案】 (1)小心;双;明;条;理(2)白;入(进);远;快(3)因为盲人在黑暗中行走,别人往往看不见他,他容易被人撞倒,而他提着灯笼能让别人看见他,这样就不会被撞了。(4)这个盲人的品格真好,他在方便别人的同时,也帮助了自己。平时我们应该多一些爱心,给予别人帮助。【解析】31阅读下文,回答问题小青蛙 我喜欢小青蛙。 小青蛙穿
30、着浅绿色的外衣,露着雪白的肚皮,长着四条深绿色腿,头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴,唱起歌来,呱、呱、呱。 小青蛙捉害虫的本领可大啦!一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫,一年可以消灭一万多只害虫,是保护庄稼的好卫士。(1)小青蛙穿着_的外衣,露着_的肚皮,长着_的腿,眼睛又_又_。 (2)小青蛙有四_腿,_眼睛,_嘴。每天能吃_多只害虫,一年可以消灭_多只害虫。 【答案】 (1)浅绿色;雪白;深绿色;圆;大(2)条;双;张;70;一万 【解析】32阅读下文,回答问题 今天,老师带我们到野外找春天。找呀找,我找到了,春天在小河里。春天到了,小河里的冰化了,水慢慢地向前流着。我
31、还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。青蛙从洞里出来了,在岸上跳来跳去。 春天也在柳枝上。我发现柳枝发芽了,长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地上开着五颜六色的野花,美丽极了。春天又在果园里。果树开花了,雪白的梨花,粉红的桃花多么像一个美丽的大花园啊! 春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过,好像在说:“春天真美啊!”(1)这篇短文共有_个自然段,主要讲了_。 (2)春天在哪里? (3)找出文中表示颜色的词。 【答案】 (1)4;老师带我们到野外找春天(2)春天在小河里。春天在柳枝上。春天又在果园里。春天还在我们的头上。(3)嫩绿,五颜六色,雪白,粉红【解析】
32、33阅读下文,回答问题 我是一粒种子。春天来了,我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。感谢太阳公公和雨水阿姨,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出又肥又大的果实。(1)这段文字共有_句话。 (2)“我”是_,“它们”是_、_。 (3)“我”在_(季节)发芽,在_(季节)结果。 【答案】 (1)5(2)一粒种子;太阳公公;雨水阿姨(3)春天;秋天 【解析】34阅读下文,回答问题 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。太阳听见了,说:“露珠是什么样子的?让我看一看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了:“咦,露珠到哪儿
33、去了呢?”(1)短文共有_句话。 (2)小鸟儿看到的露珠儿_,好像_,挂在_。 (3)太阳睁大眼睛,看见露珠了吗?为什么呢? 【答案】 (1)4(2)亮晶晶;小珍珠;小草上(3)没有,因为露珠被阳光蒸发了 【解析】35阅读下文,回答问题小老鼠过河 小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上,可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭了,但是他想:哭有什么用,一定要想个办法过河。 灰灰看见旁边有一棵柳树,他拉住柳枝想荡过河去,可是一试不行,河太宽,荡不过去。 灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋,正好一只大乌龟爬过,不小心碰倒了一个鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上,碎成了两半。灰灰一想,蛋壳不是可以做小船吗
34、?于是,他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力地划过河去。 (1)灰灰是怎样过河的?在文中用“”画出来。 (2)灰灰为什么急得要哭了? (3)灰灰是一只什么样的老鼠? 【答案】(1)他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力地划过河去。(2)因为他过不了河了。(3)聪明 【解析】36阅读下文,回答问题 动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊_大家注意_动物王国要开大会_请你们都参加_一连说了十遍_(1)这段话共有_句话。 (2)给文中横线处加上标点。狗熊用喇叭大声喊_大家注意_动物王国要开大会_请你们都参加_一连说了十遍_(3)_让_通知_要开大会。 【答案】 (1)2
35、(2):“;,;,;!;”。(3)老虎;狗熊;大家 【解析】37阅读下文,回答问题。 粽子是用_的箬竹叶包的,里面裹着_的糯米,中间有一颗_的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。(1)在横线上填入表示颜色的词语。 粽子是用_的箬竹叶包的,里面裹着_的糯米,中间有一颗_的枣。(2)照样子,写词语。 例:又黏又甜 又_又_ 又_又_(3)文段写了粽子的( ) A.做法B.味道C.做法和味道(4)包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一,在端午粽还有很多有趣的活动,如_。 【答案】 (1)青青;白白;红红(2)细;长;高;大(3)C(4)赛龙舟、插艾叶 【解析
36、】38阅读短文,回答问题。快乐的儿童节 “六一”儿童节到了,我们把教室(sh)打扮(bn)得多么漂(pio)亮啊!看,墙壁和窗户上挂满了气球,有红的、黄的、绿的、紫(z)的、蓝的五颜六色,美丽极(j)了。 我们穿着整齐的校服(f),脸上挂着甜甜的笑容(rn),眼里闪着动人的光芒(mn),迈(mi)着轻快的步子走出教室,去参加丰富(f)多彩的“六一”游园活动。今天,我们过了一个特别快乐的儿童节。 (1)短文一共有_个自然段。 (2)写出文中表示颜色的词。 (3)按短文内容填一填。整齐的_ 动人的_ _的步子 _的笑容 (4)补充词语。五颜_色 丰富_彩 【答案】(1)3(2)红,黄,绿,紫,蓝(3)校服;光芒;轻快;甜甜(4)六;多 【解析】39阅读理解(12分)