1、最新七年级下册数学期末考试题【答案】一、选择题(本题共10个小题，每小题3分,共30分)1. 在下列四个图案中，不能用平移变换来分析其形成过程的是（）A.B.C.D. 2在平面直角坐标系中，点P（1，5）在（）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限3. 正方形的面积为6，则正方形的边长为（）ABC2D44. 下列调查中，最适宜采用普查方式的是（）A对我市初中学生视力状况的调查 B对“五一”期间居民旅游出行方式的调查C旅客上高铁前的安全检查 D检查某批次手机电池的使用寿命5. 如图，从位置P到直线公路MN有四条小道，其中路程最短的是（）（第5题）APA BPBCPC DPD 6. 若，则下列不
2、等式一定正确的是（） A BC D7. 如图，直线c与直线a相交于点A，与直线b相交于点B，1130，260.要使直线ab，需将直线a绕点A按顺时针方向至少旋转（） （第7题）A10 B20 C60 D130 8. 一般地，在平面直角坐标系中，任何一个二元一次方程的解可以看成是一个点的坐标，那么，以二元一次方程的解为坐标的点的全体叫做这个二元一次方程的图象.根据作图我们发现：任何一个二元一次方程的图象都是一条直线.根据这个结论，如图，如果一个点的坐标可以用来表示关于x、y的二元一次方程组的解，那么这个点是（）AMBNCEDF9. 我们定义一个关于实数a,b的新运算，规定：ab=4a -3b.例
3、如：56=45 -36.若m满足m20，且m（8）0，则m的取值范围是（）AmBm-2C-6mDm210. 如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，沿着箭头所示方向，每次移动一个单位，依次得到点P1（0，1）；P2（1，1）；P3（1，0）；P4（1，1）；P5（2，1）；P6（2，0），则点P2019的坐标是（ ）A. （672,0） B. （673, 1） C. （672，1） D.（673,0） （第8题） （第10题） 二、填空题(本题共8个小题，每小题3分，共24分)11. 的相反数是 12. 将方程3x2y60变形为用含x的式子表示y，则y 13. 如图，将三个数、 表示在数
4、轴上，则被图中表示的解集包含的数是 14. 如图，把一条直的等宽纸带折叠，a的度数为 15. 某校开展捐书活动，七（1）班同学积极参与，现将捐书数量绘制成频数分布直方图（如图所示），如果捐书数量在3.54.5组别的人数占总人数的30%，那么捐书数量在4.55.5组别的人数是 （13题） （14题） （15题） 16. 历代数学家称九章算术为“算经之首”.书中有这样一道题的记载，译文为：今有5只雀、6只燕，分别聚集在一起称重，称得雀重，燕轻若将一只雀、一只燕交换位置，则重量相等；将5只雀、6只燕放在一起称量，则总重量为1斤问雀、燕每1只各重多少斤？若设雀每只重斤，燕每只重斤，则可列方程组为 .1
5、7. 已知是二元一次方程组的解，则2m+n的值为 18.已知，如图， ABCD，ABE40，若CF平分ECD，且满足CFBE，则ECD的度数为 （第18题） 三、解答题（本题共7个小题，共66分） 19.解方程组和不等式组（每小题5分，共10分）（1）解方程组.（2） 解不等式组，并把解集表示在数轴上20(7分) 完成下面的证明.如图，已知ABCDEF, 写出A，C,AFC的关系并说明理由.解：AFC= . 理由如下：ABEF（已知）， A （两直线平行，内错角相等）.CDEF（已知），C （ ）.AFC ,AFC= (等量代换）.21. （8分）如图，ABC的顶点坐标分别为A（-2,1），B
6、（-3,-2），C（1，-2）.把ABC向上平移4个单位长度，再向右平移3个单位长度，得到ABC（1）在图中画出ABC，并写出点A，B，C的坐标；（2）连接AC和AA，求三角形AAC的面积22.（9分）共享经济与我们的生活息息相关，其中，共享单车的使用给我们的生活带来了很多便利，但在使用过程中出现一些不文明现象.某市记者为了解“使用共享单车时的不文明行为”，随机抽查了该市部分市民，并对调查结果进行了整理，绘制了如下两幅尚不完整的统计图表（每个市民仅持有一种观点）.调查结果分组统计表 调查结果扇形图 A25BC30D20Em 组别观 点A25BC30D20Em频数（人数）A损坏零件50B破译密码
7、20C乱停乱放aD私锁共享单车，归为己用bE其他30请根据以上信息，解答下列问题：（1） 填空： a= ; b= ; m= ;（2） 求扇形图中B组所在扇形的圆心角度数；（3） 若该市约有100万人，请你估计其中持有D组观点的市民人数.23. （9分）为提高学生综合素质，亲近自然，励志青春，某学校组织学生举行“远足研学”活动，先以每小时6千米的速度走平路，后又以每小时3千米的速度上坡，共用了3小时；原路返回时，以每小时5千米的速度下坡，又以每小时4千米的速度走平路，共用了4小时，问平路和坡路各有多远.24. （11分）已知：a是27的立方根，3，（1）a ，b ，c = ；（2）求的平方根；（
8、3）若关于x的不等式组 无解，求t的取值范围25.（ 12分）小明家需要用钢管做防盗窗，按设计要求，需要粗细相同且长为0.8m，2.5m的钢管分别为100根，32根，并要求这些用料不能是焊接而成的现钢材市场的这种规格的钢管每根为6m（1）试问一根6m长的钢管有哪些裁剪方法呢？请填写下空（余料作废）方法：当只裁剪长为0.8m的用料时，最多可剪根；方法：当先剪下1根2.5m的用料时，余下部分最多能剪0.8m长的用料根；方法：当先剪下2根2.5m的用料时，余下部分最多能剪0.8m长的用料根；（2）分别用（1）中的方法和方法各裁剪多少根6m长的钢管，才能刚好得到所需要的相应数量的材料？（3）试探究：除
9、（2）中方案外，在（1）中还有哪两种方法联合，所需要6m长的钢管与（2）中根数相同？七年级数学期末参考答案及评分标准一、12345678910BDBCBDACCD二、1112131415161718-7516380三、解答题19. （1） 解： 3，得：9x+12y=48 2,得：10x-12y=66 +得19x114， 解得：x6 3分将x6代入，解得y=- 4分方程组的解为： 5分（2）解:解不等式，得x-1. 解不等式，得x3. 4分把不等式和的解集在数轴上表示出来， 不等式组的解集为-1x3 5分20.（每空1分）解：AFC= AC . 理由如下：ABEF（已知）， A AFE （两直
10、线平行，内错角相等）.CDEF（已知），C CFE （ 两直线平行，内错角相等 ）.AFC AFE CFE ,AAFC= AC (等量代换）.21.解：（1）平移得到如图所示 2分最新七年级下册数学期末考试试题【答案】一、选择题（每题3分，共10题，共30分）1气温由-2上升3后是（）A-5B1C5D32下列各式运算正确的是（）A2（a-1）=2a-1Ba2b-ab2=0C2a3-3a3=a3Da2+a2=2a23下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（）A对我国中学生体重的调查B对我国市场上某一品牌食品质量的调查C了解一批电池的使用寿命D了解某班学生的身高情况4点C在线段AB上，下列条件不能确
11、定点C为线段AB中点的是（）AAB=2ACBAC=2BCCAC=BCDBC=AB5如图，点A位于点O的（）A南偏东35方向上B北偏西65方向上C南偏东65方向上D南偏西65方向上6如图是一个正方体展开图，把展开图折叠成正方体后，“我”字一面的相对面上的字（）A的B中C国D梦7式子中，单项式有（）A1个B2个C3个D4个8有理数a、b在数轴上对应的位置如图所示，则下列关系正确的是（）A-a-bBa-bCb-aD-ba9代数式m3+n的值为5，则代数式-m3-n+2的值为（）A-3B3C-7D710下列说法：两点之间，线段最短；正数和负数统称为有理数；多项式3x2-5x2y2-6y4-2是四次四项
12、式；一个容量为80的样本最大值是123，最小值是50，取组距为10，则可以分成7组；一个锐角的补角与这个角的余角的差是直角，其中正确的有（）A2个B3个C4个D5个二、填空题（每题3分，共10题，共30分）11四川航空一航班在近万米高空遭遇驾驶舱挡风玻璃破裂脱落，随后安全备降成都双流国际机场航班事发时距离地面32000英尺，请用科学记数法表示32000为 12计算：1826+2046= 13多项式5x+2y与多项式6x-3y的差是 14已知在一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第一、二、三、五组数据的个数分别为2，8，15，5，则第四组的频率是 15写出一个x的值，使|x-1|=-x+1成
13、立，你写出的x的值是 16多项式的各项系数之积为 17如图，将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于O，则AOC+DOB= 18如图，以图中的A、B、C、D为端点的线段共有 条19观察下列图形：它们是按一定规律排列的，依照此规律，第n个图形共有 个点20已知点B、C为线段AD上的两点，AB=BC=CD，点E为线段CD的中点，点F为线段AD的三等分点，若BE=14，则线段EF= 三、解答题（共7题，共60分）21计算：（1） （2） 22先化简，再求值：，其中x=-1，y=.23按要求解答（1）画直线AB；画射线CD连接AD、BC相交于点P连接BD并延长至点Q，使DQ=BD（2）已知一个角的补角
14、比这个角的余角的3倍少50，求这个角是多少度24哈市要对2.8万名初中生“学段人数分布情况”进行调查，采取随机抽样的方法从四个学年中抽取了若干名学生，并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的条形统计图和扇形统计图，请根据图中提供的信息解答下列问题：（1）在这次随机抽样中，一共调查了多少名学生？（2）请通过计算补全条形统计图，并求出六年级所对应扇形的圆心角的度数；（3）全市共有2.8万名学生，请你估计全市六、七年级的学生一共有多少万人？25已知，点O是直线AB上一点，OC、OD为从点O引出的两条射线，BOD=30，COD=AOC（1）如图，求AOC的度数；（2）如图，在AOD的内部作MON=90，请
15、直接写出AON与COM之间的数量关系 ；（3）在（2）的条件下，若OM为BOC的角平分线，试说明AON=CON26在汶川地震十周年纪念日，某教育集团进行了主题捐书活动，同学们热情高涨，仅仅五天就捐赠图书m万册，其中m与互为倒数此时教育集团决定把所捐图书分批次运往市区周边的“希望学校”，而捐书活动将再持续一周下表为活动结束前一周所捐图书存量的增减变化情况（单位：万册）：第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天+0.2+0.1-0.1-0.4+0.3+0.5-0.1（1）m的值为 （2）求活动结束时，该教育集团所捐图书存量为多少万册；（3）活动结束后，该教育集团决定在6天内把所捐图书全部运往“希
16、望学校”，现有A、B两个运输公司，B运输公司每天的运输数量是A运输公司的1.5倍，学校首先聘请A运输公司进行运输，工作两天后，由于某些原因，A运输公司每天运输的数量比原来降低了25%，学校决定又聘请B运输公司加入，与A运输公司共同运输，恰好按时完成任务，求A运输公司每天运输多少万册图书？27如图，O为原点，数轴上两点A、B所对应的数分别为m、n，且m、n满足关于x、y的整式x41+myn+60与2xy3n之和是单项式，动点P以每秒4个单位长度的速度从点A向终点B运动（1）求m、n的值；（2）当PB-（PA+PO）=10时，求点P的运动时间t的值；（3）当点P开始运动时，点Q也同时以每秒2个单位
17、长度的速度从点B向终点A运动，若PQ=AB，求AP的长2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市香坊区七年级（下）期末数学试卷参考答案与解析一、选择题（每题3分，共10题，共30分）1. 【分析】根据有理数的加法，即可解答【解答】解：-2+3=1（），故选：B【点评】本题考查了有理数的加法，解决本题的关键是熟记有理数的加法2. 【分析】直接利用合并同类项法则判断得出答案【解答】解：A、2（a-1）=2a-2，故此选项错误；B、a2b-ab2，无法合并，故此选项错误；C、2a3-3a3=-a3，故此选项错误；D、a2+a2=2a2，正确故选：D【点评】此题主要考查了合并同类项，正确掌握合并同类项法则
18、是解题关键3. 【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答【解答】解：对我国中学生体重的调查适宜采用抽样调查方式；对我国市场上某一品牌食品质量的调查适宜采用抽样调查方式；了解一批电池的使用寿命适宜采用抽样调查方式；了解某班学生的身高情况适宜采用全面调查方式；故选：D【点评】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查4. 【解答】解：A：若点C在线段A
19、B上，AB=2AC，则点C为线段AB的中点；B：若点C在线段AB上，AC=2BC，则点C不是线段AB的中点；C：若点C在线段AB上，AC=BC，则点C为线段AB的中点；D：若点C在线段AB上，BC=AB，则点C为线段AB的中点故选：B【点评】本题考查了两点间的距离，掌握线段中点的定义是本题的关键5. 【分析】根据方位角的概念，结合上北下南左西右东的规定进行判断【解答】解：由图可得，点A位于点O的北偏西65的方向上故选：B【点评】本题主要考查了方向角，结合图形，正确认识方位角是解决此类问题的关键方向角是表示方向的角；以正北，正南方向为基准，来描述物体所处的方向6. 【分析】正方体的表面展开图，相
20、对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“我”字一面的相对面上的字是“梦”故选：D【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题7. 【分析】根据单项式定义：数或字母的积组成的式子叫做单项式，单独的一个数或字母也是单项式可得答案【解答】解：式子是单项式，共3个，故选：C【点评】此题主要考查了单项式，关键是掌握单项式定义8. 【分析】观察数轴，可知：-1a0，b1，进而可得出-b-1a，此题得解【解答】解：观察数轴，可知：-1a0，b1，-b-1a0-a1b故选：D【点评】本
21、题考查了数轴，观察数轴，找出a、b、-a、-b之间的关系是解题的关键9. 【分析】观察题中的两个代数式m3+m和-m3-m，可以发现，-（m3+m）=-m3-m，因此可整体代入求值【解答】解：代数式m3+n的值为5，m3+n=5-m3-n+2=-（m3+n）+2=-5+2=-3故选：A【点评】本题主要考查代数式的求值，代数式中的字母表示的数没有明确告知，而是隐含在题设中，首先应从题目中获取代数式m3+m与-m3-m的关系，然后利用“整体代入法”求代数式的值10. 【分析】根据线段的基本事实、有理数的分类、多项式概念、频数分布直方图中组数的确定及补余角的性质逐一判断可得【解答】解：两点之间，线段
22、最短，此结论正确；正有理数、负有理数和0统称为有理数，此结论错误；多项式3x2-5x2y2-6y4-2是四次四项式，此结论正确；一个容量为80的样本最大值是123，最小值是50，取组距为10，则可以分成8组，此结论错误；一个锐角的补角与这个角的余角的差是直角，此结论正确；故选：B【点评】本题主要考查频数（率）分布表，解题的关键是掌握线段的基本事实、有理数的分类、多项式概念、频数分布直方图中组数的确定及补余角的性质二、填空题（每题3分，共10题，共30分）11. 【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对
23、值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数【解答】解：用科学记数法表示32000为3.2104故答案为：3.2104【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值12. 【分析】两个度数相加，度与度，分与分对应相加，分的结果若满60，则转化为度【解答】解：1826+2046=3872=3912故答案为：3912【点评】此类题考查了度、分、秒的加法计算，相对比较简单，注意以60为进制即可13. 【分析】根据题意列出关系式，去括号合并即可得到结果【解答】解：根据题意得
24、：（5x+2y）-（6x-3y）=5x+2y-6x+3y=-x+5y，故答案为：-x+5y【点评】此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键14. 【分析】首先计算出第四项组的频数，然后再利用频数除以总数可得第四组的频率【解答】解：第四组的频数为：50-2-8-15-5=20，第四组的频率是：=0.4，故答案为：0.4【点评】此题主要考查了频数与频率，关键是掌握频率=15. 【分析】根据绝对值的非负性，求出x的范围，即可得出结论【解答】解：|x-1|=-x+1且|x-1|0，-x+10，x1，故答案为：0（答案不唯一）【点评】此题主要考查了绝对值的非负性，掌握绝对值的非负性，求出x1
25、是解本题的关键16. 【分析】根据多项式各项系数的定义求解多项式的各项系数是单项式中各项的系数，由此即可求解【解答】解：多项式-2m3+3m2-m的各项系数之积为：-23（-）=3故答案为：3【点评】此题主要考查了多项式的相关定义，解题 的关键是熟练掌握多项式的各项系数和次数的定义即可求解17【分析】因为本题中AOC始终在变化，因此可以采用“设而不求”的解题技巧进行求解【解答】解：设AOD=a，AOC=90+a，BOD=90-a，所以AOC+BOD=90+a+90-a=180故答案为：180【点评】本题考查了角度的计算问题，在本题中要注意AOC始终在变化，因此可以采用“设而不求”的解题技巧进行
26、求解18. 【分析】设AB=x，则BC=2x，CD=3x，CE=DE=CD=x，由BE=14可求出x的值，由点F为线段AD的三等分点，可得出AF=2x或DF=2x，分AF=2x、DF=2x两种情况找出EF的长度，此题得解【解答】解：设AB=x，则BC=2x，CD=3x，CE=DE=CD=x，BE=BC+CE=2x+x=14，x=4点F为线段AD的三等分点，AF=AD=2x或DF=AD=2x当AF=2x时，如图1所示，EF=AB+BC+CE-AF=x=10；当DF=2x时，如图2所示，EF=DF-DE=2综上，线段EF的长为2或10故答案为：2或10【点评】本题考查了两点间的距离，分AF=2x、
27、DF=2x两种情况找出EF的长度是解题的关键19. 【分析】由已知图形中点的个数知点的个数是2的序数倍与6的和，据此可得【解答】解：第1个图形中点的个数8=21+6，第2个图形中点的个数10=22+6，第3个图形中点的个数12=23+6，第4个图形中点的个数14=24+6，第n个图形中点的个数为2n+6，故答案为：2n+6【点评】此题考查了图形的变化类，是一道关于数字猜想的问题，关键是通过归纳与总结，得到其中的规律20. 【分析】按顺序分别写出各线段即可得出答案【解答】解：图中的线段有：线段AB，线段AC，线段AD，线段BC，线段BD，线段CD，共6条故答案为：6【点评】本题考查了直线上点与线
28、段的数量关系，线段是直线的一部分，用一个小写字母表示，如线段a；用两个表示端点的字母表示，如：线段AB（或线段BA）三、解答题（共7题，共60分）21. 【分析】（1）原式利用除法法则变形，再利用乘法分配律计算即可求出值；（2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算即可求出值【解答】解：（1）原式=24=-16+12-15=-19；（2）原式=【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键22. 【分析】根据整式的运算法则即可求出答案【解答】解：原式 =-3x+y2当x=-1，y=时，原式=-3（-1）+ =【点评】本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，本题属
29、于基础题型23. 【分析】（1）画直线AB；画射线CD；连接线段AD、BC相交于点P；连接BD并延长至点Q，使DQ=BD（2）设这个角是x度，依据一个角的补角比这个角的余角的3倍少50，即可得到方程180-x=3（90-x）-50，进而得出结论【解答】解：（1）如图所示：（2）设这个角是x度，则180-x=3（90-x）-50，解得：x=20答：这个角是20度【点评】本题主要考查了直线，线段和射线以及余角、补角，决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作24. 【分析】（1）由九年级学生人数及其所占百分比可得被调查的学生人数；（2）总人数
30、乘以八年级对应百分比求得其人数，根据各年级人数之和等于总人数求得六年级人数，据此补全条形图，再用360乘以六年级人数所占百分比可得；（3）总人数乘以样本中六、七年级人数对应的比例可得【解答】解：（1）本次调查的学生人数为2525%=100（名）；（2）八年级的人数为10020%=20人，则六年级的人数为100-（25+20+25）=30，补全图形如下：六年级所对应扇形的圆心角的度数为360 =108；（3）估计全市六、七年级的学生一共有2.8=1.54（万人）【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出
31、每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小25. 【分析】（1）由题意可知：AOD=AOC+COD，即AOC+AOC=150，即可求解；（2）由图可见：AON+20=COM；（3）OM是BOC的角平分线，可以求出CON=MON-COM=35，而AON=AOC-CON=35，AON=CON【解答】解：（1）由题意可知：AOB=180，BOD=30，AOD=AOB-BOD=150，AOD=AOC+COD，COD=AOC，AOC+AOC=150，AOC=70；（2）由图可见：AON+20=COM，故：答案为：AON+20=COM；（3）证明：AOC=70，AOB=180，BOC=AOB
32、-AOC=110，OM是BOC的角平分线COM=BOC=55，MON=90，CON=MON-COM=35，AOC=70，AON=AOC-CON=35，AON=CON【点评】本题主要考查的是角的计算，角平分线的定义，根据OD的位置进行分类讨论是解题的关键26. 【分析】（1）根据倒数的定义可求出m的值；（2）由（1）的结论结合所捐图书存量的增减变化情况统计表，即可求出活动结束时该教育集团所捐图书的存量；（3）设A运输公司每天运输x万册图书，则B运输公司每天运输1.5x万册图书，根据6天内要运输完成3.3万册图书，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论【解答】解：（1）m与互为倒数，m=2
33、.8故答案为：2.8；（2）2.8+0.2+0.1-0.1-0.4+0.3+0.5-0.1=3.3（万册）答：活动结束时，该教育集团所捐图书存量为3.3万册；（3）设A运输公司每天运输x万册图书，则B运输公司每天运输1.5新人教版数学七年级下册期末考试试题及答案一、填空题(本大题共6个小题，每小题3分,满分18分)1 7的平方根是 .ABC122如图，直线，点在直线上，且，1=50，则2的度数为 .3.每件元的上衣，降价25%后的售价是 元4若点（， ）在轴上，则点的坐标为 .5二元一次方程组的解是 .6在平面直角坐标系中，线段是由线段平移得到的，点（1，4）的对应点为点（4，6），则点（4，
34、1）的对应点的坐标是 二、选择题(本大题共8个小题，每小题4分,满分32分)7在实数，0，0.618，1.414114111中，无理数有（ ）. A1个 B2个 C3个 D4个8据报道，目前我国“天河二号”超级计算机的运算速度位居全球第一，其运算速度达到了每秒338 600 000亿次，数字338 600 000用科学记数法可表示为（ ）. A3.386108 B0.3386109 C33.86107 D3.3861099下列调查中，调查方式选择合理的是（ ）.A为了解我国中小学生喜欢上数学课的人数，选择全面调查B为了解一批火柴的质量，选择全面调查C为了审查某篇文章中的错别字，选择抽样调查D为
35、了解我市学生每天参加体育锻炼的时间，选择抽样调查10已知，下列不等式变形中正确的是（ ）.A BC D11下列计算结果正确的是（ ）. . C. D. 12不等式5的解集在数轴上表示正确的是（ ）.ABCD 13点在第四象限，点到轴的距离为6，到轴的距离为5，则点的坐标为（ ）.A（5，6） B（5，-6） C. （6，5） D（6，-5） 14. 如图，下列条件中，不能判断直线的是（ ）.A1=3 B2=3 C4=5 D2+4=180三、解答题(本大题共9个小题，满分70分)15.（本题6分）计算: 16.（本题6分）利用数轴，解不等式组：012345-1-2-3-4-5 17（本题7分）完
36、成下列推理，并填写理由如图，已知： ，1=2求证：= 12AEGFDCB证明：，=90 1= （ ）1=2，2= （ ）=（ ）18. （本题7分）七年级三班在召开期末总结表彰会前,班主任安排班长李波去商店买奖品,下面是李波与售货员的对话： 李 波：阿姨，您好！ 售货员：同学，你好，想买点什么？ 李 波：我只有100元，请帮我安排买10支钢笔和15本笔记本 售货员：好，每支钢笔比每本笔记本贵2元，退你5元，请清点好，再见根据这段对话，请你算出钢笔和笔记本的单价各是多少元？CAD21FBE19.（本题7分）如图，平分，与相交于，=求证：20.（本题8分）如图，直线、相交于，平分，于点，1=35.求2和3的度数3ABCDEF21O21.（本题8分）如图，方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，在建立平面直角坐标系后，的顶点在格点上. 把向上平移3个单位长度，再向右平移4个单位长度，得到（1）写出的三个顶点的坐标；-1-412345-2-3-4-51-3-20234-1-165-5-6BAC（2）画出；（3）连接、，求四边形的面积35.541.547.553.559.565.5体重/频数22（本题9分）某校为了了解七年级600名学生的身体健康情况，从该年级随机抽取了若干名学生，将他们按体重
