古古 筝筝 古 琴 音乐欣赏渔舟唱晚 分段欣赏渔舟唱晚 思考：速度、情绪是怎样的？ 第一部分： 常用表情术语： 雄壮地、庄严地、激动地、欢快地、轻快地、活 泼地、如歌地、亲切地、温柔地、安静地、优美地、 沉重地、悲伤地、诙谐地、热情地。 分段欣赏渔舟唱晚 思考：速度、情绪有什么变化？ 描绘了怎样的画面？ 第二部分： 常用表情术语： 雄壮地、庄严地、激动地、欢快地、轻快地、活 泼地、如歌地、亲切地、温柔地、安静地、优美地、 沉重地、悲伤地、诙谐地、热情地。 思考： 1、速度？力度？情绪？ 2、你仿佛看到了一幅怎样的画面？ 第三部分： 常用表情术语： 雄壮地、庄严地、激动地、欢快地、轻快地、活 泼地、如歌地、亲切地、温柔地、安静地、优美地、 沉重地、悲伤地、诙谐地、热情地。 刮奏（花指） * 夕阳西下落江中，霞染鳞波映碧空。 帆影乘风归意早，渔舟破浪画情丰。 夕阳晚照送归航，蓑子行舟畅大江。 一曲渔歌烟渚上，万千碧浪竞徜徉。 听音乐 画感受 请同学们课后多收集古筝的作品进行欣赏，体会 古筝音乐的古典美。
