1、第一单元相信自己 1.我很棒 教学目标 : 引导学生发现自己的优点 ,并懂得发扬优点。 让同学充分了解自己的优点 ,增强自信。 教学重点 : 让学生说出自己的特点 ,由教师判断其特点的优劣。 要让学生充分了解自己 ,并欣赏自己的优点。 教学难点 : 培养学生在大家面前勇敢地说出优点。 教学方法 :谈话、讨论 教学过程 : 一、引入课题 同学们 ,每个人都有自己的优势和不足 ,只要我们相信自己 ,学会取长补短 ,就会是自己变得更加优秀。我们已经是三年级的小学生了。随着年龄的增长 ,每个人在性格、言谈、行为习惯等方面 ,都形成了一些特点。你有哪些值得欣赏的优点呢 ?请夸夸自己吧 ! 二、新课 1、
2、引导学生在本上写出自己的特点 ,勇敢的站起来说说自己的特点。 2、对于学生的特点 ,教师和同学帮助评一评 3、老师仔细分析同学身上的优点 ,并使同学们发扬自身优点。 4、上课讨论 ,教师评价学生的优点并让同学来评价好朋友的优点。 三、课后作业 1、让同学们回家记录家长对自己 的夸奖并整理老师 ,同学 ,家长对自己的夸奖。 2、写出听完夸奖后的感受 四、板书设计 五、总结 知道自己的优缺点 ,就要发扬优点 ,克服缺点。这样才能使自己好上加好 ,越来越棒 ! 2.亮出自己来 教学内容 : 我的特长 教学目标 : 清楚自己的兴趣 ,明白经过努力 ,兴趣可以发展成特长的道理。 教学重点 : 展示自己的
3、特长。 教学难点 : 如何是兴趣发展成为特长。 教学方法 :讨论、言谈 教学过程 : 一、引入新课 有了兴趣 ,只要坚持不懈 ,就可以发展成为特长。我们班有很多同学已经形成了自己的特长 ,让他们为大家展示一下好吗 ? 板书课题 :我的特长 二、新课 1、分析列图图一女孩展示跳舞方面的特长。图二男孩展示书法上的特长。图三男孩展示游泳方面的特长。图四女孩展示剪纸方面的特长。 2、在书上写下自己的特长 3、表演或介绍自己的特长 4、反思 :为什么我的兴趣没有发展成为特长呢 ? 三、板书设计 四、总结 有了兴趣 ,只要坚持不懈 ,持之以恒 ,就可以发展成特长 ,长大以后可以利用自己的特长为国家争光。
4、3.你行我也行 教学内容 : 勇敢面对不足 ,我的成长计划 ,给自己加油 教学目标 : 1、引导学生发现自己的不足 ,并正视不足。 2、树立信心 ,形成积极进取的生活态度。 3、培养学生敢于尝试 ,用于探索的能力。 4、知道只有相信自己 ,敢于表现自己才能使自己得到锻炼的道理。 教学重点 : 如何克服自己的不足并对自己有信心 认识到只要坚持不懈的努力 ,就能获得成功 教学难点 : 如何面对不足 ,如何克服不自信的心理 自己要战胜自己 ,勇于自我挑战 教学过程 : 一、导入新课 在我们的生活中 ,做一些事情时 ,有的同学敢于表现自我 ,有的同学却自我放弃和退缩。我们要勇敢面对 ,学会取长补短 ,
5、鼓足勇气相信自己 ,坚持不懈 ,就一定会成功。 板书课题 :你行我也行 二、新课 1)1、分析 9页例图。小男孩上课不专心听讲 ,爱搞小动作 ,自己想改正。小女孩胆子小 ,上课不敢发言 2、帮他们出主意。 3、这下自己的不足及自己学习榜样。 4、思考你最想改变的不足或争取实现的愿望是什么 ? 5、写出自己的成长计划以及自己要找的监督人。 2)1、分析 11页例图。两幅图都是给自己加油 ,最后取得成功。 2、给自己加油的含义 一是在心理上 ,当自己胆怯时 ,要给自己鼓励 ,对自己说我能行。二是在行动上 ,当自己在某方面做的不好时 ,要提醒自己不断努力 ,争取一次比一次做得好。 3、我能行歌谣 三、板书设 计 四、总结 同学有不足一定要找好榜样 ,并克服困难。要有自信 ,遇到事情不能退缩 ,要勇于表现自己。相信自己 ,给自己加油。 -温馨提示： - 【 未来版三年级上册 道德与法治 全册教案、课件、试题、素材、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 或者 到 百度 搜索“ 163文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：
