1、埃埃及及-金金字字塔塔 你知道吗你知道吗?史料：古埃及人画直角史料：古埃及人画直角.据说，古埃及人曾用下面的方法画直角：他们用据说，古埃及人曾用下面的方法画直角：他们用 13个个等距的结把一根绳子分成等长的等距的结把一根绳子分成等长的 12段，一个工匠同时握段，一个工匠同时握住绳子的第住绳子的第1个结和第个结和第13个结，两个助手分别握住第个结，两个助手分别握住第 4个个结和第结和第8个结，拉紧绳子，就会得到一个直角三角形，其个结，拉紧绳子，就会得到一个直角三角形，其直角在第直角在第4个结处个结处.你知道这是什么道理吗你知道这是什么道理吗?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)
2、(10)(11)(12)(13)*小明爸爸盖房成直角的策略?小明爸爸只上了小学二年级，可在工地上他是一个大工，懂点技术，人人都夸他。一次，他对我说，我只用一把刻度尺，在墙角一边截取30厘米，在另一边截取40厘米，然后再用尺子量一下这两个截点之间距离是不是50厘米。如果是50厘米，这个墙角就是直角，否则就不是直角。我惊呆了，他怎么知道就是直角呢？忆一忆忆一忆:直角三角形有哪些性质？直角三角形有哪些性质？AcbCaB(1)有一个角是直角；有一个角是直角；(2)两个锐角的和为两个锐角的和为90(互余互余)；(3)两直角边的平方和等于斜边的平方两直角边的平方和等于斜边的平方.（即：直角三角形的两直角边
3、为（即：直角三角形的两直角边为 a，b斜边为斜边为c，则则 a2?b2?c2反之反之,一个三角形满足什么条件一个三角形满足什么条件 才能是直角三角形呢才能是直角三角形呢?想一想 一个三角形满足什么条件才能是直角三角形一个三角形满足什么条件才能是直角三角形?(1)有有一个角是直角一个角是直角的三角形是直角三角形；的三角形是直角三角形；(2)有有两个角的和为两个角的和为90的三角形是直角三角形；的三角形是直角三角形；(3)如果一个三角形的三边如果一个三角形的三边a,b,c 满足满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形吗？那么这个三角形是直角三角形吗？小组探究小组探究 试用小塑料棒拼出三边长
4、度分别为如下数据的三试用小塑料棒拼出三边长度分别为如下数据的三角角 形，猜想它们是些什么形状的三角形？（按角形，猜想它们是些什么形状的三角形？（按角分类）分类）（1）5，6，7 （2）6，7，10 （3）3，4，5 锐角三角形锐角三角形 钝角三角形钝角三角形 直角三角形直角三角形（4）5，12，13 直角三角形直角三角形 请比较上述每个三角形的请比较上述每个三角形的两条较短边的平方和两条较短边的平方和与与最长边的平方最长边的平方之间的之间的大小关系大小关系.并指出并指出最长边所最长边所对的角是什么角。对的角是什么角。较短的两条边的平方和较短的两条边的平方和 锐角三角形锐角三角形 大于大于 _最
5、长边的平方最长边的平方 6cm7cm5?6227最长边所对的角最长边所对的角是是_锐角锐角 2 5cm钝角三角形钝角三角形 7cm10cm较短的两条边的平方和较短的两条边的平方和小于小于 _最长边的平方最长边的平方 26?76cm 2210最长边所对的角是最长边所对的角是钝角钝角 _ 5cm3cm4cm较短的两条边的平方和较短的两条边的平方和直角三角形直角三角形 _等于等于 最长边的平方最长边的平方 3?4?5222最长边所对的角是最长边所对的角是直角直角 _ 5cm13cm较短的两条边的平方和较短的两条边的平方和等于等于 最长边的平方最长边的平方 直角三角形直角三角形 _5?12?1312c
6、m222最长边所对的角是最长边所对的角是直角直角 _ 知识要点知识要点 勾股定理的逆定理：勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长如果三角形的三边长 222a，b，c满足满足a+b=c，那么这个三角形是那么这个三角形是直角直角三角形。三角形。即一个三角形的两条较短的边的平方和等于即一个三角形的两条较短的边的平方和等于 （最长边的平方，那么这个三角形是直角三角最长边的平方，那么这个三角形是直角三角(c)所对的角是直角所对的角是直角）形。形。最长边最长边 勾股定理勾股定理：如果如果直角三角形直角三角形两直角边分别为两直角边分别为a，222 b，斜边为，斜边为c，那么，那么a+b=c.勾股定理逆定理：勾
7、股定理逆定理：如果三角形的三边长如果三角形的三边长a、b、c满足满足 ，那么这个三那么这个三角形是直角三角形。（形角形是直角三角形。（形-数）数）0 求证：求证：C=902 2 2 2 2 2 a a+b+b=c=c222已知已知ABC，AB=c，AC=b，BC=a，且，且a+b=c，证明：作证明：作RTABC，使使C=900，AC=b，BC=a 则则ABC ABC 0 C=90 典例剖析：典例剖析：设三角形三边长分别为下列各组数，试判断各三角形是否是直角三角形（1）7，24.，25；（2）a=37，b=12，c=35（3）13，9，11 分析：分析：根据勾股定理的逆定理，判断一个三角形是否是
8、直角三角根据勾股定理的逆定理，判断一个三角形是否是直角三角形，只要看两条较短的边的平方和是否等于最长的边的平方。形，只要看两条较短的边的平方和是否等于最长的边的平方。解：解：（1）最长边是25，7?24?625225?62522?7?24?25222以7，24，25为边的三角形是直角三角形。（哪条边所对的角是直角？）（哪条边所对的角是直角？）归纳：归纳：用勾股定理逆定理判断三角形是否是直角三角形的步骤用勾股定理逆定理判断三角形是否是直角三角形的步骤 、确定最大边（如、确定最大边（如 c，c边所对的角是边所对的角是C）、验证：、验证：c2与与a2+b2是否相等是否相等 若若 c?a?b则则ABC
9、是以是以C=90的直角三角形的直角三角形 若若 c2222?a?b22则则ABC不是直角三角形。不是直角三角形。随堂练习随堂练习 课本课本49页练习页练习1 设三角形的三边分别等于下列各组数，试判断各三角形设三角形的三边分别等于下列各组数，试判断各三角形是不是直角三角形？如果是请指明哪一个条边所对的角是是不是直角三角形？如果是请指明哪一个条边所对的角是直角？直角？（1）12，16，20 （2）8，12，15 （3）5，6，8 解：解：（1）是直角三角形）是直角三角形。?12?16?20222?边边20所对的角是直角所对的角是直角（2）不是直角三角形）不是直角三角形（3）不是直角三角形）不是直角
10、三角形 8?12?1522222?5?6?82?解释：解释：“古埃及人画直角古埃及人画直角”的理论根据的理论根据.解：如图，设每两个结的距离为解：如图，设每两个结的距离为a（a0），），.则则AC=3 a，BC=4 a，AB=5 a 22222 AC?BC?(3 a)?(4 a)?25 a222?ABC是是 直角三角形直角三角形 原来如此原来如此 C B AB?5 a?25 a222?AC?BC?ABA 小明爸爸的技术原理?222因为30 +40=2500,50=2500,?所以三角形是直角三角形。?（勾股定理的逆定理）?所以302+402=502，学以致用学以致用 一个零件的形状如左图所示，
11、已知一个零件的形状如左图所示，已知A=90，按规定这按规定这D13cm个零件中个零件中DBC都应该为直角。工人师傅量得这个零件各边尺寸如都应该为直角。工人师傅量得这个零件各边尺寸如右图所示，这个零件符合要求吗？右图所示，这个零件符合要求吗？DCC3cm12cmBAA4cmB解：在在RtABC中中，AC=3cm，AB=4cm 由勾股定理得由勾股定理得：BC?AC2?AB2?33?42?5cm BC?BD?5?12?169222?CB?BD?CDBCD是直角三角形是直角三角形 2222CD?13?16922CD所对的角是直角，所对的角是直角，即即DBC=90 所以，这个零件符合要求所以，这个零件符
12、合要求 已知 ABC三角形的三边分别为 a,b,c且a a=m m-n n,b b=2mn,2mn,c c=m m?n n 2 22 22 22 2(m n,m,n是正整数)，ABC是直角三角形吗?说明理由 分析：先来判断三边哪条最长，解：?a?b?(m?a,b,cn)?(2 mn)?(m?n)?c可以代m,n为满足条件的特殊值来试，ABC是直角三角形是直角三角形 m=5,n=4.则a=9,b=40,c=41,c最大。2222222222常见的勾股数常见的勾股数 常见勾股数公式（常见勾股数公式（k是正整数）是正整数）勾 3K 6K 5K 7K 8K 9K 股 4K 8K 12K 24K 15K
13、 40K 弦 5K 10K 13K 25K 17K 41K.趣味竞赛：趣味竞赛：?每4位同学一组，首先请三位同学各说一个小于20的正整数，第4位同学判断由刚才所说的三个数为边是否会组成直角三角形；如果能组成直角三角形的请记录下来，看哪一个组最快而又准的把小于20的正整数为边又能构成直角三角形的数写完。（写的最快的组有奖！）?答案：中考链接 已知：如图，四边形已知：如图，四边形ABCD0中，中，B90，AB3，BC4，CD12，AD13,求求 四四 边边 形形ABCD的面积的面积?C S=36 四边形四边形ABCD B A D 小结：小结：直角三角形的判定方法：直角三角形的判定方法：1、定义（角）：有一个角是、定义（角）：有一个角是 90的三角形是直角三的三角形是直角三 角形角形。2、勾股定理的逆定理（边）：如果三角形、勾股定理的逆定理（边）：如果三角形 的三边长的三边长a、b、c（c为最大边）满足为最大边）满足 a?b?c则，这个三角形是则，这个三角形是直角三角形直角三角形 3、古埃及人和小明爸爸的建房策略。、古埃及人和小明爸爸的建房策略。4、数形结合思想。、数形结合思想。222作业：作业：1、课本习题、课本习题 2019 POWERPOINT 2018年12月12日星期三24 SUCCESS 2019 THANK YOU 2018年12月12日星期三25 SUCCESS
