1、黄河大合唱教学设计黄河大合唱教学设计 教学目标：教学目标： 1、通过欣赏黄河大合唱以及钢琴协奏曲黄河 ，使学生认 识黄河大合唱的艺术魅力以及各乐章的特点，通过主题段的欣赏 评价，感受作品风格，提高音乐的欣赏评价能力。 2、通过欣赏使学生了解作品每个乐章的连贯发展特点，帮助提高 识谱和了解音乐内在结构。 3、在欣赏中使学生感受出作品内在的民族精神体现，从而使学生 产生热爱祖国的激情。 重点难点：重点难点： 欣赏各乐章的特点，提高音乐的欣赏评价能力。在欣赏中使学生 感受出作品内在的民族精神体现，从而使学生产生热爱祖国的激情。 教学教学方式方式： 选用大段部分、简单介绍、提出问题、交叉进行、音频欣赏
2、、视 频欣赏等。 教学课时：教学课时：40 分钟 教学设施：教学设施：多媒体、音乐设备、投影。 教学流程：教学流程： 一、一、情境导入情境导入。 1、黄河是中国母亲河，是中华民族精神的象征，今天我们一起去 感受 20 世纪经典华人音乐。 视频欣赏保卫黄河 、 黄河大合唱 。 2、介绍黄河大合唱的历史背景，以及中国近现代著名人民音 乐家、作曲家冼星海。 （结合相关图片进行介绍。 ） 二、二、介绍介绍黄河大合唱八个乐章。黄河大合唱八个乐章。 1、 黄河船夫曲 （混声合唱） 问题：音乐主题采用了民歌中的什么音调为素材？ 2、 黄河颂 （男高音或男中音独唱） 配乐钢琴协奏曲第二乐章黄河颂 ，朗诵有关黄
3、河诗歌选段。 3、 黄河之水天上来 （配乐诗朗诵，三弦伴奏） 4、 黄水谣 （女声合唱，混声合唱） 问题：这首曲的情绪变化与旋律的进行关系？ （小组讨论、小组代表评价观点交流） 5、 河边对口曲 （男声对唱，重唱及混声合唱） 6、 黄河怨 （女高音独唱） 7、 保卫黄河 （齐唱，轮唱） 问题： 保卫黄河为什么选轮唱？作品表现的主题内涵是什么。 （请学生自由组合上讲台表演朗诵。 ） 8、 怒吼吧，黄河 （混声合唱） 三、 三、 黄河大合唱引出其他艺术作品黄河大合唱引出其他艺术作品。 钢琴协奏曲黄河 黄河油画组画 舞蹈东方红 （师示范，请几个学生上讲台模仿，并表演舞蹈作品中表现民族精神 的几个舞蹈动作。 ） 四、四、总结。总结。
