1、一、教材分析一、教材分析二、教学目标二、教学目标三、教学重难点三、教学重难点四、教学方法四、教学方法五、教学过程五、教学过程六、教学反思六、教学反思一、教材分析一、教材分析经济发展经济发展“先行官先行官”：交通运输交通运输 四通八达的交通四通八达的交通运输线运输线（线）转换灵活的交通运输枢纽（点）选择合适的交通运输方式 二、教学目标二、教学目标（一）了解：交通枢纽的特点、（一）了解：交通枢纽的特点、（二）掌握：我国主要的交通枢纽和各种交通运输方式的特点（二）掌握：我国主要的交通枢纽和各种交通运输方式的特点（三）学会：设计合理经济的旅游计划（三）学会：设计合理经济的旅游计划（四）培养：信息提取、
2、整理加工、创新实践、解决问题的能力（四）培养：信息提取、整理加工、创新实践、解决问题的能力（五）渗透：科学发展观、民族自豪感（五）渗透：科学发展观、民族自豪感三、教学重难点三、教学重难点教学重点：教学重点：1 1、我国主要的铁路枢纽、我国主要的铁路枢纽2 2、选择合适的交通运输方式、选择合适的交通运输方式教学难点：选择合适的交通运输方式时要考虑的因素教学难点：选择合适的交通运输方式时要考虑的因素四、教学方法四、教学方法1 1、情景再现法、情景再现法 2 2、互动教学法、互动教学法服服务务讨论性学习协作性学习探究性学习教法学法五、教学过程五、教学过程一、创设情景、引入新课二、活动交流、深入主题三
3、、主动参与、体验课题四、创新实践、解决问题转换灵活的交通运输枢纽转换灵活的交通运输枢纽我国铁路干线的分布北京上海九龙广州包头哈尔滨京哈线京哈线京广线京广线京九线京九线京沪线京沪线京包线京包线北京主要铁路枢纽主要铁路枢纽北京北京北京广州兰州连云港京广线京广线陇海线陇海线郑州主要铁路枢纽主要铁路枢纽郑州郑州北京上海兰州连云港京沪线京沪线陇海线陇海线徐州主要铁路枢纽主要铁路枢纽徐州徐州北京广州贵阳株洲杭州京广线京广线浙赣线浙赣线湘黔线湘黔线株洲主要铁路枢纽主要铁路枢纽株洲株洲包头兰州乌鲁木齐连云港包兰线包兰线陇海线陇海线兰新线兰新线兰州主要铁路枢纽主要铁路枢纽兰州兰州宝鸡成都昆明宝成线宝成线成昆线成
4、昆线重庆成渝线成渝线成都主要铁路枢纽主要铁路枢纽成都成都北京京沪,京哈,京广,京九等郑州陇海与京广的交汇城市徐州陇海与京沪的交汇城市株洲湘黔与京广的交汇城市兰州包兰与兰新的交汇城市我的旅行我做主制作寒假外出旅行计划要求：1、至少到达两个城市2、尽可能的选择多种交通运输方式3、时间 一周4、交通费用经济课外拓展板书设计：板书设计：交通运输枢纽北京北京 郑州郑州徐州徐州 株洲株洲成都成都 兰州兰州交通运输方式水运陆运空运转换灵活的交通运输枢纽转换灵活的交通运输枢纽选择合适的交通运输方式选择合适的交通运输方式 体现一个体现一个“探探”字字 突出一个突出一个“动动”字字 落实一个落实一个“用用”字字六、设计理念六、设计理念
