1、网上教学情况评价表课程名称： 所属专业： 授课教师（版主） 评价项目观测点评价标准导学及资源建设与应用导学(3分)1）课程教师的相关信息是否在网上发布 2）网上导学是否有效（课程学习方法的辅导、课程资源的使用说明）3）是否上传本学期的复习指导及格：教学大纲、实施方案、教师介绍等到基本栏目齐全优秀：有学习方法指导、教学资源介绍及使用说明等，对学生的学习有较大的指导作用资源建设(4分)1）是否能根据教学需要，及时建设并更新资源 2）资源的质量是否符合远程学习者的学习特点3）资源的标题是否能够准确表达资源的内容4）是否创设了个性化的栏目，丰富资源，拓展知识及格：网上教学资源覆盖课程重要知识点标题准确
2、表达相关内容优秀：资源的教学性、针对性时效性好，有当学期新建学习资源资源应用(3分)1）学生是否能够很方便的查找到资源 2）是否有学生使用了资源（资源点击量不低于10人次） 3）学习资源的浏览是否有技术问题（如，速度慢、网页无法打开等）及格：教学资源能打开，没有无效的链接大部分资源的浏览量不低于10 优秀：学生查看资源方便，没有太多的层级资源的点击量高教学活动实时教学活动（5分）1）实时网上教学活动的数量、时间安排是否与教学进度相符 2）实时网上教学活动主题设计是否新颖、实用 3）学生是否踊跃参加实时网上教学活动，帖子的点击率如何 4）是否对实时网上教学活动过程的资料进行整理、公布，且便于查找
3、5）教师是否应用了一定的教学策略（如激励学生发帖，引导学生讨论等）及格：组织了网上实时教学活动 有学生参加，有讨论，对学生的问题及时回复 优秀：实时活动有主题，有教师的设计活动之后有及时的整理和发布参加人多，讨论热烈有成效课程论坛答疑（5分）1）版主回帖是否及时，质量如何 2）是否在课程论坛组织了专题讨论 3）论坛的辅导答疑是否解决了学生的问题 4）对论坛是否进行有效管理，如设置精华帖和置顶帖5）对论坛中的垃圾帖、无效帖是否有治理措施，是否及时清除及格：有论坛，有版主 有发帖，有回复 优秀：3个工作日内回复学生的问题 回帖质量高，解决学生问题 教师对学生的讨论有引导总体评价亮点：不足：是否推荐十佳版主强烈推荐：可以推荐：暂不推荐：课程评分（20分满分）：
