1、 第二章声现象人教版物理八年级上册 第第3 3节节 声的利用声的利用 最新人教版八年级上册物理精品课件最新人教版八年级上最新人教版八年级上册物理精品课件册物理精品课件学习目标学习目标1了解声可以传递信息。（重点）2了解声可以传递能量。(重点)3了解声在现代技术中的应用。（难点）最新人教版八年级上册物理精品课件新课引入声音在我们现实生活中有很多用途，你能列举几个吗？声音在我们现实生活中有很多用途，你能列举几个吗？新课讲授一、声与信息一、声与信息刚才视频中的这些场景，刚才视频中的这些场景，“声声”都起了什么作用？都起了什么作用？最新人教版八年级上册物理精品课件新课讲授1.1.从异常声音中获取信息从
2、异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病医生通过听诊器诊断疾病汽车修理师通过听汽车发动机的声音判断故障汽车修理师通过听汽车发动机的声音判断故障最新人教版八年级上册物理精品课件新课讲授2.2.回声定位回声定位蝙蝠觅食蝙蝠觅食 利用声呐探测海深利用声呐探测海深 B B超超根据回声到来的方位和时间根据回声到来的方位和时间，来确定目标的位置和距离来确定目标的位置和距离。最新人教版八年级上册物理精品课件新课讲授3.3.其它其它超声波探伤仪超声波测速仪超声波测厚仪最新人教版八年级上册物理精品课件新课讲授二、声与能量二、声与能量最新人教版八年级上册物理精品课件新课讲授刚才视频中的这些场景，刚才视频中的这些场
3、景，“声声”都起了什么作用？都起了什么作用？最新人教版八年级上册物理精品课件新课讲授1.1.用于医疗用于医疗超声波碎石机外科医生利用超声波传递能量，除去人体内的结石外科医生利用超声波传递能量，除去人体内的结石最新人教版八年级上册物理精品课件新课讲授2.2.用于生活用于生活超声波清洗超声波清洗最新人教版八年级上册物理精品课件新课讲授超声波加湿器 把超声波通入水罐中，把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器度。这就是超声波
4、加湿器的原理。的原理。最新人教版八年级上册物理精品课件新课讲授超声波能使水油结合最新人教版八年级上册物理精品课件探索新知探索新知最新人教版八年级上册物理精品课件天坛的声现象天坛的声现象天坛建造于十五世纪初年。天坛建造于十五世纪初年。你知道天坛建筑有你知道天坛建筑有哪些著名的声学现象吗？哪些著名的声学现象吗？探索新知探索新知1.1.圜丘：圜丘：它是一座分三层它是一座分三层的圆形平台。当你站在第的圆形平台。当你站在第三层中心的圆形大理石三层中心的圆形大理石（俗称天心石）上说话时，（俗称天心石）上说话时，你会觉得声音特别洪亮，你会觉得声音特别洪亮，但站在天心石外的人听起但站在天心石外的人听起来，却没
5、有这种感受。原来，却没有这种感受。原因是什么呢？因是什么呢？最新人教版八年级上册物理精品课件探索新知探索新知圜丘第三层台面并不平，台面中心略高，四周微微向圜丘第三层台面并不平，台面中心略高，四周微微向下倾斜。当有人在台中心喊叫一声，传向四周的声音下倾斜。当有人在台中心喊叫一声，传向四周的声音有一部分被石栏板挡住，反射到倾斜的台面后又反射有一部分被石栏板挡住，反射到倾斜的台面后又反射回台中心，而这只需回台中心，而这只需0.070.07秒的时间，所以声音听起来秒的时间，所以声音听起来特别洪亮。特别洪亮。最新人教版八年级上册物理精品课件探索新知探索新知2.2.回音壁：回音壁：回音壁是一道圆形的围墙，
6、高约回音壁是一道圆形的围墙，高约6 6米，直径米，直径 65.1 65.1 米，厚米，厚 0.9 0.9 米，墙面光洁平整。围墙内有三座建筑米，墙面光洁平整。围墙内有三座建筑物，靠北边围墙物，靠北边围墙2.5 2.5 米处的一座叫米处的一座叫“皇穹宇皇穹宇”，原来是皇，原来是皇帝用来祭祀的地方，此外还有两座长方形建筑物。帝用来祭祀的地方，此外还有两座长方形建筑物。最新人教版八年级上册物理精品课件探索新知探索新知皇穹宇皇穹宇声波声波回声壁声音反射示意图回声壁声音反射示意图最新人教版八年级上册物理精品课件探索新知探索新知3.3.三音三音石：石：在三音在三音石石上鼓掌一次，上鼓掌一次，可以连续听到可
7、以连续听到“啪、啪、啪啪、啪、啪”三次三次回音回音 。因为三音石正好处在围墙的因为三音石正好处在围墙的中心，掌声等距离地传到围墙，中心，掌声等距离地传到围墙，又等距离地被反射回来，在中心又等距离地被反射回来，在中心点合成为第一响；接着再向四面点合成为第一响；接着再向四面八方传播，碰到围墙后又八方传播，碰到围墙后又“弹回弹回来来”在中心点组成第二响。在中心点组成第二响。最新人教版八年级上册物理精品课件探索新知探索新知 如此往返不停，便能听到第三、第四响等等。当然，如此往返不停，便能听到第三、第四响等等。当然，声波的能量会逐渐消耗，所以五、六响之后，剩下的声声波的能量会逐渐消耗，所以五、六响之后，剩下的声音就微弱得让人耳觉察不出来了。音就微弱得让人耳觉察不出来了。最新人教版八年级上册物理精品课件课堂小结课堂小结最新人教版八年级上册物理精品课件今天我们学习了：1.声能传递信息2.声能传递能量3.声的应用课后思考课后思考最新人教版八年级上册物理精品课件你身边还有什么利用声音传递信息的例子？你身边还有什么利用声音传递信息的例子？你身边还有什么利用声音传递能量的例子？你身边还有什么利用声音传递能量的例子？
