1、第四单元 家是最温暖的地方爸爸妈妈在我心中环节一环节二环节三我们都爱父母我们了解父母吗？爱父母，在行动 教学过程新课导入环节一 我们都爱父母 天都黑了、爸爸怎天都黑了、爸爸怎么还没回来呀？么还没回来呀？父母是我们最爱的人，你和下面的小朋友有过同样的感受吗？一起来交流一下吧！环节一 我们都爱父母 看到妈妈难受的样子，看到妈妈难受的样子，我心疼的不得了，真想替妈我心疼的不得了，真想替妈妈分担一点痛苦。妈分担一点痛苦。环节一 我们都爱父母 奶奶，元旦快到奶奶，元旦快到了，爸爸妈妈能回来看了，爸爸妈妈能回来看我们吗？我想他们了。我们吗？我想他们了。环节二 我们了解父母吗？你了解父母什么？通过哪些方法可
2、以了解父母呢？我是问了外婆才知道我是问了外婆才知道妈妈的生日。你们呢？妈妈的生日。你们呢？环节二 我们了解父母吗？你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？我爸爸是种瓜能手！我爸爸是种瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！种的西瓜又大又多！环节二 我们了解父母吗？你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？我妈妈喜欢吃蔬菜，我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。这是我平时观察到的。环节二 我们了解父母吗？你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？我爸爸爱运动，只要一我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常有空就带我去踢足球。他常说：说：“运动使人健康。运
3、动使人健康。”环节二 我们了解父母吗？我为父母写档案我为父母写档案爸爸的生日_ 属相_妈妈的生日_ 属相_爸爸的工作_ 妈妈的工作_爸爸每天工作的时间_ 妈妈每天工作的时间_爸爸的身体状况_ 妈妈的身体状况_爸爸妈妈最近关心的事_爸爸妈妈的好习惯_爸爸妈妈高兴的事_爸爸妈妈烦心的事_环节二 我们了解父母吗？从父母的小档案中你有什么发现和感受？把你的发现和感受与大家分享一下吧。环节二 我们了解父母吗？妈妈做钟点工，一天要做好妈妈做钟点工，一天要做好几家。爸爸开出租车，别人回家几家。爸爸开出租车，别人回家吃饭时却是爸最忙的时候。遇上吃饭时却是爸最忙的时候。遇上刮风下雨就更不用说了。爸爸妈刮风下雨就
4、更不用说了。爸爸妈妈真辛苦。妈真辛苦。环节三 爱父母，在行动 我们都爱自己的父母，你为父母做过什么呢？环节三 爱父母，在行动 打开电子教材P75页，读一读“杨敏的日记”。说一说杨敏是如何关心父母的，读完你有什么感受？环节三 爱父母，在行动 我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。环节三 爱父母，在行动 阅读电子教材P74页“爱的味道”。奇奇关爱父母有哪些表现？想想你平时是怎么做的，还可以怎么做。爸爸累了，我帮爸爸捶背爸爸累了，我帮爸爸捶背妈妈烦心时，我会妈妈烦心时，我会环节三 爱父母，在行动 爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。监督爸爸戒烟监督爸爸戒烟环
5、节三 爱父母，在行动方法分享：方法分享：你可以用什么方法帮助父母你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢？改掉其他不健康的习惯呢？环节三 爱父母，在行动 爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人，他们用无微不至的爱呵护得信任的人，他们用无微不至的爱呵护我们的成长。这份爱，像清泉，滋润我我们的成长。这份爱，像清泉，滋润我们的心田；这份爱，像路灯，照亮我们们的心田；这份爱，像路灯，照亮我们前行的路。前行的路。1 1、和同桌说说今天学习的收获好吗？、和同桌说说今天学习的收获好吗？2 2、师引导学生归纳本课知识重点。、师引导学生归纳本课知识重点。课后作业课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。
