1、丁香结丁香结2 22023-5-1511.品读优美句子，理解丁香结的象征意义。品读优美句子，理解丁香结的象征意义。2.学习本文多角度描写景物方法，仿写作文。学习本文多角度描写景物方法，仿写作文。3.比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁达的胸怀。达的胸怀。学习目标2023-5-152上节课，我们跟随作者宗璞初步领略了美丽的上节课，我们跟随作者宗璞初步领略了美丽的丁香花，作者是怎样描写丁香花的丁香花，作者是怎样描写丁香花的?这节课，让我这节课，让我们继续学习第二课们继续学习第二课丁香结丁香结。2023-5-153 作者从丁香的形状作者从丁香的形状(星星般
2、的小花，许多小花形星星般的小花，许多小花形成一簇成一簇)、颜色、气味、颜色、气味(淡淡的幽雅的甜香淡淡的幽雅的甜香)等方面描等方面描写，赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情写，赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。感。自读课文，作者是从哪几个方面描写丁香的？赋予了丁香怎样的情感？(串珠问题串珠问题2)2)2023-5-154默读1至3自然段，思考：作者写了哪里的丁香花？(串珠问题串珠问题1)1)作者写了作者写了、以及以及的丁香。的丁香。2023-5-155今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外,都都是一样。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前是
3、一样。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。人，惹得人走过了还要回头望。作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的?作者将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的作者将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的思想感情。思想感情。2023-5-156 城外校园里丁香更多。最好的是图书城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁
4、香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。色中也能让人分辨出，这是丁香。这段话主要写了丁香的哪些方面？这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。下子辨别出来。2023-5-157在我断断续续住了近三十年的在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看
5、见檐前积雪。雪色伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。映进窗来，香气直透毫端。指的是指的是丁香花。丁香花。说明香气说明香气非常浓郁。非常浓郁。2023-5-158 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。花，那样小，却不显得单薄。丁香花虽然微小却繁多，单个的固然单薄，可是众多的丁香花虽然微小却繁多，单个的
6、固然单薄，可是众多的花聚到一起就形成许多簇，使整棵树耀眼夺目。花聚到一起就形成许多簇，使整棵树耀眼夺目。2023-5-159指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。采用这种方法，能使情和景互相感应，互相交融，互相依托，采用这种方法，能使情和景互相感应，互相交融，互相依托，从而创造一种物我一体的艺术境界，完善地表达作者的思想从而创造一种
7、物我一体的艺术境界，完善地表达作者的思想感情，有极强的感染力，可以与读者中有我的感受。感情，有极强的感染力，可以与读者中有我的感受。借景抒情借景抒情2023-5-1510 古人词云古人词云”芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结”“”“丁香空结雨中愁丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。你从中体会到了什么？作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比
8、作印象派的作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。交融，给人极美的感受。2023-5-1511古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？(串珠问题串珠问题3)3)“芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁丁香空结雨中愁”，这，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于
9、表达自己的感情，使意境更加优美。古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。2023-5-1512城里丁香花城里丁香花 城外丁香花城外丁香花 斗室外三棵斗室外三棵白丁香白丁香 雨中丁香图雨中丁香图作者在文中描写了哪四幅丁香图？2023-5-1513 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
10、的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。作者为什么将丁香花比作丁香结？一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。2023-5-1514什么是丁香结？它有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？(核心问题核心问题)“丁香结丁香结”的本义是小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰的本义是小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事如衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事(愁怨愁怨)作者把丁香花比作丁香结的原因有两个，一是丁香花的花作者把丁香花比作丁香结的原因
11、有两个，一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。担着解不开的愁怨。2023-5-1515生长地点生长地点颜色颜色气味气味姿态姿态丁香结丁香结借景抒情借景抒情人生感悟人生感悟描写丁香描写丁香古人的愁怨古人的愁怨我的从容豁达我的从容豁达2023-5-1516 作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是丁香的喜爱赞美之情，由物及情，
12、最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。采取乐观豁达的心态去对待。2023-5-1517如何运用借景抒情的写作方法如何运用借景抒情的写作方法 运用借景抒情法，首先，必须对所写的景物有细致的观察和感受，要运用借景抒情法，首先，必须对所写的景物有细致的观察和感受，要把景物描写得逼真传神，为抒情打好基础，做好依托。本文中从丁香的形状把景物描写得逼真传神，为抒情打好基础，做好依托。本文中从丁香的形状(星星般的小花，许多小花形成一簇星星般的小花，许多小花形成一簇)、颜色、气味、颜色、气味(淡淡的幽雅的甜香淡淡的
13、幽雅的甜香)等方等方面描写，赋面描写，赋0予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。其次，要把真予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。其次，要把真切的感受融入所写的景物之中，使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵，做到情切的感受融入所写的景物之中，使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵，做到情景交融。再次，要把立足点放在抒情上，因为借景抒情，关键在景交融。再次，要把立足点放在抒情上，因为借景抒情，关键在”借借”，即，即写景是次，抒情是主；写景是手段，抒情是目的。要为抒情而写景。写景是次，抒情是主；写景是手段，抒情是目的。要为抒情而写景。2023-5-1518如何运用借景抒情的写作方法如何运用借景抒情的写作
14、方法课文寥寥数百个字，丁香的魅力跃然纸上，作者描写了城里街课文寥寥数百个字，丁香的魅力跃然纸上，作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待，自然能够解开这个结，由物及人，结构清晰精致。达的心态去对待，自然能够解开这个结，由物及人，结构清晰精致。2023-5-151
15、9举例：举例：荷塘月色荷塘月色是朱自清先生写于是朱自清先生写于19271927年年7 7月的散文名篇。由于蒋介月的散文名篇。由于蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中，作者石叛变革命，中国处于一片黑暗之中，作者“心里是一团乱麻，也可心里是一团乱麻，也可以说是一团火以说是一团火”。作者在文章中描述了一幅清幽美妙的图画。作者在文章中描述了一幅清幽美妙的图画曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩
16、地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。2023-5-1520叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风
17、致了了 这这“曲曲折折的荷塘，密密田田的荷叶，星星点点的荷花，淡淡曲曲折折的荷塘，密密田田的荷叶，星星点点的荷花，淡淡的月色，脉脉的荷香的月色，脉脉的荷香”，都交融着作者那隐隐的、却又深沉的孤独与，都交融着作者那隐隐的、却又深沉的孤独与苦闷的心绪，这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射，表现出淡苦闷的心绪，这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射，表现出淡淡的哀愁、淡淡的喜悦。淡的哀愁、淡淡的喜悦。2023-5-1521练一练：练一练：体会学习本文借情抒情的写法，选择你喜体会学习本文借情抒情的写法，选择你喜欢的一种花，写一个小片段。欢的一种花，写一个小片段。2023-5-1522我的小桃树我的小
18、桃树贾平凹贾平凹今天，早晨起来就淅淅沥沥地下起雨来，我还高兴地说：春雨今天，早晨起来就淅淅沥沥地下起雨来，我还高兴地说：春雨今年来得这么早！可那雨却下得大了，而且下了一整天。我关上门，今年来得这么早！可那雨却下得大了，而且下了一整天。我关上门，靠窗坐下，看我的小桃树，枝条被风雨摇晃着，花一片片落了，大靠窗坐下，看我的小桃树，枝条被风雨摇晃着，花一片片落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着转。它瘦了许多，昨日的美半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着转。它瘦了许多，昨日的美丽完全消失了，可怜它太小了，才开了一次花。我再也不忍看了，丽完全消失了，可怜它太小了，才开了一次花。我再也不忍看了，我实在没
19、有办法帮助它。我实在没有办法帮助它。2023-5-1523记得那是好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，记得那是好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一个桃子。她说：带给我们一人一个桃子。她说：“吃吧，这是吃吧，这是仙桃仙桃，吃了以后，吃了以后做一个梦，谁看见桃花开了，就会幸福一生呢。做一个梦，谁看见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，我们都认真起来，含了含了“仙桃仙桃”爬上床去。我却怎么也睡不着，想起这甜甜的梦是做爬上床去。我却怎么也睡不着，想起这甜甜的梦是做不成了，又不甘心，就爬起来，将桃核埋在院子角落里，想让它在不成了，又不甘心，就爬起来，将桃核埋在院
20、子角落里，想让它在那儿存着我的梦。那儿存着我的梦。秋天过去了，又过了一个冬天，我竟将它忘记了。春天的一个秋天过去了，又过了一个冬天，我竟将它忘记了。春天的一个早晨，奶奶扫院子，突然发现角落冒出一个嫩嫩的小芽，便叫道：早晨，奶奶扫院子，突然发现角落冒出一个嫩嫩的小芽，便叫道：“这是什么呀？这是什么呀？”我才忽然记起了它。我才忽然记起了它。2023-5-1524它长得很委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断。大家它长得很委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断。大家都笑话它，奶奶也说：都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，长出来也不会结出这种桃树是没出息的，长出来也不会结出桃子。桃子。”我却
21、不大相信，执著地偏要它将来开花结果。我却不大相信，执著地偏要它将来开花结果。它长得不慢，一个春天长上两尺多高，我十分高兴：它是我的，它长得不慢，一个春天长上两尺多高，我十分高兴：它是我的，是我的梦的种子长的。我想我的姐姐弟弟，他们那吃了是我的梦的种子长的。我想我的姐姐弟弟，他们那吃了“仙桃仙桃”后后做的梦，或许早忘了，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我做的梦，或许早忘了，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福的。的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福的。也就在这一年，我进城上学去了。走出了山，来到城里，我才也就在这一年，我进城上学去了。走出了山，来到城里，我才
22、知道我的渺小：山外的天地这样大，城里的美景这样多。我从此知道我的渺小：山外的天地这样大，城里的美景这样多。我从此2023-5-1525下定决心，要轰轰烈烈地干一番事业，那家乡的土院，那土院里的下定决心，要轰轰烈烈地干一番事业，那家乡的土院，那土院里的小桃树，便再没去想了。小桃树，便再没去想了。但是，我渐渐地大了，发现了自己的幼稚和天真。人世原来有但是，我渐渐地大了，发现了自己的幼稚和天真。人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。就在这时候，奶奶去人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。就在这时候，奶奶去世了。我连夜从城里回到家，奶奶已经被安葬了。看着满屋的混乱，世了。我连夜从城里回到
23、家，奶奶已经被安葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，眼泪不觉流了下来。黄昏时候，在窗下坐着，想着奶奶往日的容颜，眼泪不觉流了下来。黄昏时候，在窗下坐着，往外望，看见了我的小桃树。它还在长着，弯弯的身子，努力撑着往外望，看见了我的小桃树。它还在长着，弯弯的身子，努力撑着枝条，已经有一人高了。这些年来，它是怎样长起来的呢？弟弟说：枝条，已经有一人高了。这些年来，它是怎样长起来的呢？弟弟说：他们嫌那桃树长得不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶却不他们嫌那桃树长得不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶却不2023-5-1526同意，常常保护着它，给它浇水。啊，小桃树，我怎么能将你放在同意，常常保护
24、着它，给它浇水。啊，小桃树，我怎么能将你放在这里，离开家乡，又默默地将你忘记呢？看着桃树，想起没能再见这里，离开家乡，又默默地将你忘记呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我真后悔。一面的奶奶，我真后悔。如今的它，虽然长得弱小，可一夜之间竟开满了花呢。我每次如今的它，虽然长得弱小，可一夜之间竟开满了花呢。我每次看着它，却发现从来没有一只蜜蜂、一只蝴蝶飞来。可怜的小桃树！看着它，却发现从来没有一只蜜蜂、一只蝴蝶飞来。可怜的小桃树！雨仍旧这么大地下着，花瓣纷纷落下。我以为有了这场春雨，雨仍旧这么大地下着，花瓣纷纷落下。我以为有了这场春雨，花会开得更鲜艳，谁知它却这么薄命，片片付给风和雨了。花会开得
25、更鲜艳，谁知它却这么薄命，片片付给风和雨了。雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。就在那俯下去的一刹那，我突然看见在树顶的高高的枝上，起来。就在那俯下去的一刹那，我突然看见在树顶的高高的枝上，2023-5-1527竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花骨朵呢。我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花骨朵呢。明日一早，你会
26、开吗？你那花是会开得美的，而且会孕育出一个桃明日一早，你会开吗？你那花是会开得美的，而且会孕育出一个桃来。我叫你是我的梦的精灵，好吗？来。我叫你是我的梦的精灵，好吗？思考：思考：作者写作者写“我我”去城里上学的经历和去城里上学的经历和“小桃树小桃树”有有什么联系？什么联系？2023-5-1528雨巷雨巷戴望舒戴望舒撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，又寂寥的雨巷，我希望逢着我希望逢着一个丁香一样的一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。结着愁怨的姑娘。2023-5-1529她是有她是有丁香一样的颜色，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁
27、，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；哀怨又彷徨；2023-5-1530她彷徨在这寂寥的雨巷，她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞撑着油纸伞像我一样，像我一样，像我一样地像我一样地默默彳亍默默彳亍(ch chch ch)着，着，冷漠，凄清，又惆怅。冷漠，凄清，又惆怅。2023-5-1531她静默地走近她静默地走近走近，又投出走近，又投出太息一般的眼光，太息一般的眼光，她飘过她飘过像梦一般地，像梦一般地，像梦一般的凄婉迷茫。像梦一般的凄婉迷茫。2023-5-1532像梦中飘过像梦中飘过一枝丁香的，一枝丁香的，我身旁飘过这女郎；我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，她静默地远了，远了，
28、到了颓圮到了颓圮(p p)的篱墙，的篱墙，走尽这雨巷。走尽这雨巷。2023-5-1533在雨的哀曲里，在雨的哀曲里，消了她的颜色，消了她的颜色，散了她的芬芳，散了她的芬芳，消散了，甚至她的消散了，甚至她的太息般的眼光，太息般的眼光，丁香般的惆怅。丁香般的惆怅。2023-5-1534撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，又寂寥的雨巷，我希望飘过我希望飘过一个丁香一样的一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。结着愁怨的姑娘。2023-5-1535根据诗歌内容选择，把正确答案写在括号里。根据诗歌内容选择，把正确答案写在括号里。诗人在诗人在雨巷雨巷中塑造了一个丁香一样的（
29、中塑造了一个丁香一样的（）的姑娘。）的姑娘。A.快乐无忧快乐无忧 B.结着愁怨结着愁怨 C.单纯快乐单纯快乐2023-5-1536三、给下面的多音字注音并组词。三、给下面的多音字注音并组词。薄薄糊糊_()_()_()_()_()hh 糊涂糊涂hh 糊弄糊弄bb 单薄单薄bb 薄荷薄荷bobo 薄饼薄饼 2023-5-1537四、读一读，想一想。四、读一读，想一想。1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望人，惹得人走过了还要回头望。作者是怎样把自己的感情寄予在丁香花上的？作者是怎样把自己的感
30、情寄予在丁香花上的？_2.古人词云古人词云“芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结”“”“丁香空结雨中愁丁香空结雨中愁”。说说文中引用古人关于丁香结的诗词句子的作用。说说文中引用古人关于丁香结的诗词句子的作用。_作者将丁香花拟人化，用作者将丁香花拟人化，用“探出探出”和和“窥着窥着”表现出丁香花的表现出丁香花的可爱，表达了作者对丁香花的喜爱之情。可爱，表达了作者对丁香花的喜爱之情。文中引用古人关于丁香结的诗词句子，从另一角度展示了丁香文中引用古人关于丁香结的诗词句子，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了丰富想象的天地。结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了丰富想象的天地。2023-5-1538
