1、 你的爸爸妈妈都在做些什么留意爸爸妈妈一天的工作，并且记下来。留意爸爸妈妈一天的工作，并且记下来。你注意过妈妈的手你注意过妈妈的手吗？你注意过每天，吗？你注意过每天，妈妈要用这双手干妈妈要用这双手干多少活？多少活？你你的爸爸妈妈的爸爸妈妈干什么工作，你了干什么工作，你了解他们的工作吗？解他们的工作吗？我的爸爸是我的爸爸是管道维修工，他管道维修工，他每天要检修很多每天要检修很多管道。管道。我的爸爸我的爸爸是医生，他有是医生，他有很多病人，他很多病人，他每天休息时间每天休息时间很少很少设计访问提纲 请将你最想对请将你最想对父母说的话记录在父母说的话记录在卡片上卡片上 请同学们小组内交流在学校、家庭
2、及同伴交往时怎样管理好自己。嘉伟在邻居家的菜地边踢足球，把菜苗踩倒了一大片.楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好了水.嘉伟的爸爸这时可能.楠楠的爸爸此刻心情会.王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机，用后又觉得不合适.他们为父母增添了哪些麻烦？他们为父母增添了哪些麻烦？如果你是他们的如果你是他们的父母，你会想：父母，你会想：如果如果xxx能能.就就好了。好了。站在父母立场上想事情小华每天放学回家后，总小华每天放学回家后，总是把家里弄得乱七八糟，是把家里弄得乱七八糟，妈妈拖着疲惫的身体下班妈妈拖着疲惫的身体下班后，还要收拾家务，妈妈后，还要收拾家务，妈妈告诉小华别乱扔东西，但告诉小华别乱扔东西，但小华还是乱丢乱放。为此，小华还是乱丢乱放。为此，妈妈很烦恼。妈妈很烦恼。帮家里做些事情 你能为父母做那些力所能及的事情呢？做好自己的事情 1.请同学们根据自己家的真实情况，制定你的生活计划，做父母的贴心人。2.小组交流，相互评价。3.各小组选出有代表性的计划进行展示。4.把“我是父母的贴心人”环节付诸行动，然后记录下爸爸妈妈对自己的评价和自己的感受。爸爸妈妈对你今天的表现满意吗？你自己呢？爸爸说：妈妈说：我 想：
