1、稻草人（一）稻草人（一）1 11.1.正确认读正确认读1010个要求会认的生字，掌握个要求会认的生字，掌握9 9个要求会写的个要求会写的生字。生字。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）叶圣陶叶圣陶(1894(18941988)1988)：原名原名叶绍钧叶绍钧，字秉臣、圣陶，字秉臣、圣陶，江苏苏州人江苏苏州人，现代作家、，现代作家、教育家教育家、文学出版家和社会活动家，有、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家优秀的语言艺术家”之称。之称。曾任教育曾任教育部副部长、人民教育出版社
2、社长和总编。部副部长、人民教育出版社社长和总编。主要作品：主要作品：隔膜隔膜线下线下倪焕倪焕之之脚步集脚步集西川集西川集稻草人稻草人。走近作者走近作者灭灭我会写我会写书写指导书写指导“火火”字上边的点和撇字上边的点和撇位置靠上，最后两笔撇位置靠上，最后两笔撇和捺要舒展。和捺要舒展。mimi骨骨书写指导书写指导上边的下框扁小，上边的下框扁小，“冖冖”的横要长，下面的的横要长，下面的“月月”要窄。要窄。gg灰灰书写指导书写指导第二笔撇在横靠左位置第二笔撇在横靠左位置起笔，起笔，“火火”上边的点上边的点和撇要小。和撇要小。huhu芽芽书写指导书写指导“艹艹”的横要长，的横要长，“牙牙”第二笔撇折的撇
3、短折要长。第二笔撇折的撇短折要长。yy复复书写指导书写指导上下宽中间窄，上下宽中间窄，“日日”扁窄，下边扁窄，下边“又又”的撇的撇稍短捺要长。稍短捺要长。f f留留书写指导书写指导上边扁宽、第一笔是短上边扁宽、第一笔是短撇、第二笔竖提要小，撇、第二笔竖提要小，“田田”稍窄。稍窄。lili诗诗书写指导书写指导左边窄小右边宽高，左边窄小右边宽高，“土土”下横最长，下横最长，“寸寸”稍小。稍小。shsh强强书写指导书写指导“弓弓”要窄长，要窄长，“虽虽”上边上边“口口”要窄小，下要窄小，下边边“口口”要扁宽。要扁宽。qingqing睡睡书写指导书写指导“垂垂”首笔是短平撇，首笔是短平撇，第二横上左右
4、各一竖。第二横上左右各一竖。shushu稻稻 肌肌 肤肤 鼻鼻 穗穗恋恋 珍珍 贵贵 敌敌 迫迫dodoj jf fb bsusu我会认我会认linlinzhnzhngugud dpp稻稻穗穗 珍珍贵贵 憔憔悴悴susuzhnzhn易读错字易读错字cucu扇扇shnshn（扇子）（扇子）shnshn（扇风）（扇风）多音字多音字迫迫pp（强迫）（强迫）pipi（迫击炮）（迫击炮）强强qingqing（勉强）（勉强）qingqing（强壮）（强壮）jingjing（倔强）（倔强）精致：精致：沉静：沉静：勉强：勉强：理解词语理解词语精巧细致。精巧细致。造句：这件艺术品做工很造句：这件艺术品做工很精致
5、精致。安静、寂静，没有一点动静。可以用来形容景物安静、寂静，没有一点动静。可以用来形容景物或人的性格。或人的性格。造句：夜深了，我们村子里造句：夜深了，我们村子里沉静沉静下来了。下来了。将就，凑合。将就，凑合。造句：我实在是饿坏了，把能吃的都吃完了才造句：我实在是饿坏了，把能吃的都吃完了才勉勉强强吃饱。吃饱。隐没：隐没：惊恐：惊恐：车水：车水：隐蔽；渐渐消失。隐蔽；渐渐消失。造句：太阳落下山了，周围的一切慢慢造句：太阳落下山了，周围的一切慢慢隐没隐没在在了夜色中。了夜色中。惊慌害怕。惊慌害怕。造句：面对突如其来的车祸，他被吓呆了，造句：面对突如其来的车祸，他被吓呆了，惊惊恐恐地睁大了眼睛。地睁
6、大了眼睛。用水车排灌。用水车排灌。造句：古代技术不发达，庄稼都要靠人力水车造句：古代技术不发达，庄稼都要靠人力水车车水车水灌溉。灌溉。急迫：急迫：发作：发作：铲除：铲除：酣睡：酣睡：不可收拾：不可收拾：马上需要应付或办理，不容许迟延。马上需要应付或办理，不容许迟延。造句：这件事情很造句：这件事情很急迫急迫，需要马上处理。，需要马上处理。（隐伏的事物）突然暴发或起作用。（隐伏的事物）突然暴发或起作用。根除；彻底消灭。根除；彻底消灭。造句：院子里有很多的杂草，需要造句：院子里有很多的杂草，需要铲除铲除。香甜酣畅的睡眠。睡得很香很熟。香甜酣畅的睡眠。睡得很香很熟。造句：从外面回来后，我发现弟弟还在造
7、句：从外面回来后，我发现弟弟还在酣睡酣睡。指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。指事物败坏到无法整顿或不可救药的地步。造句：你现在偷工减料，万一出了事，就造句：你现在偷工减料，万一出了事，就不可收拾不可收拾了。了。驱逐驱赶驱逐驱赶两者都有两者都有“赶走赶走”的的意思。意思。“驱赶驱赶”常用于具体常用于具体的事物的事物，如驱赶家禽等。，如驱赶家禽等。“驱逐驱逐”范围范围更大一些，除了可指更大一些，除了可指具体的具体的事事物，还可指政府赶走物，还可指政府赶走有害的人物。有害的人物。1.1.这个外国人企图窃取这个外国人企图窃取我们我们国家的机密，已国家的机密，已经被经被驱逐驱逐出境出境了。了。2.2
8、.奶奶把羊奶奶把羊驱赶驱赶到羊圈到羊圈里去了。里去了。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：八九年前，她的丈夫死八九年前，她的丈夫死了了,她落下了眼疾；她落下了眼疾；后来儿子得了白喉，也死了，她落下了心痛后来儿子得了白喉，也死了，她落下了心痛的的毛病毛病；接着两年；接着两年闹水，稻子都淹了闹水，稻子都淹了，她的，她的眼睛受了伤。眼睛受了伤。从文中哪里可以看出来老太太很可怜？从文中哪里可以看出来老太太很可怜？本文是一篇童话故事，讲的是一位农人亲本文是一篇童话故事，讲的是一位农人亲手做了一个稻草人，放在田里看护庄稼。稻草手做了一个稻草人，放在田里看护庄稼。稻草人由于看到稻子
9、长出新穗而为主人高兴，又由人由于看到稻子长出新穗而为主人高兴，又由于发现稻叶上的飞蛾以及在稻叶产下子而无比于发现稻叶上的飞蛾以及在稻叶产下子而无比惊恐，为自己的无力警告而愁闷。一个忠诚、惊恐，为自己的无力警告而愁闷。一个忠诚、善良、尽职尽责的稻草人形象跃然纸上。善良、尽职尽责的稻草人形象跃然纸上。1.1.一锤定音。（在带点的字正确的读音下画一锤定音。（在带点的字正确的读音下画“”“”）睡觉（睡觉（shushu susu）肌肤（肌肤（j j j j）稻穗（稻穗（susu susu）扑灭（扑灭（mimi meme）恢复（恢复（f f f f）急迫（急迫（pp pp）2.2.给多音字组词。给多音字组
10、词。gg（）qingqing（）shnshn（）骨骨 强强 扇扇 gg（）qingqing（）shnshn（）骨头骨头花骨朵花骨朵强大强大勉强勉强扇风扇风扇子扇子 p mi f y p mi f y hu s sh rn hu s sh rn扑扑 灭灭 发发 芽芽诗诗 人人3.3.看拼音，写词语。看拼音，写词语。灰灰 色色4.4.词语巧搭配。词语巧搭配。（）的乐器）的乐器 （）的眼睛）的眼睛 （）的诗）的诗 （）的稻穗）的稻穗 （）的蛾子）的蛾子 （）的画）的画精致精致明亮明亮美妙美妙沉甸甸沉甸甸讨厌讨厌生动生动5.5.选择恰当的词语填空。选择恰当的词语填空。【珍贵珍贵 宝贵宝贵】（1 1）如
11、果真有这一笑，在稻草人看来，那就比星星月）如果真有这一笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更可（亮的笑更可爱，更可（），因为他爱他），因为他爱他的主人。的主人。（2 2）朋友，是我们一生中最（）朋友，是我们一生中最（）的财富。）的财富。珍贵珍贵宝贵宝贵6.6.给下列句子选择正确的修辞手法。（填序号）给下列句子选择正确的修辞手法。（填序号）A.A.比喻句比喻句 B.B.排比句排比句 C.C.设问句设问句 D.D.夸张句夸张句 E.E.拟人句拟人句(1)(1)稻草人稻草人不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。（挺地站在
12、那里。（）(2)(2)她她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子。（的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子。（）(3)(3)新新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠。（层水珠。（）(4)(4)他他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡沉静，花草树木怎么样酣睡（）(5)(5)那么那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还，还有谁
13、把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。（有，就是稻草人。（）E EA AA AB BC C稻草人（一）稻草人（一）1 1通过这首故事的学习，理解作者想表达的思想通过这首故事的学习，理解作者想表达的思想感情。感情。（难点）（难点）通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。u核心问题：核心问题：稻草人的尽责、善良、极富同情心表现
14、在什么地方？稻草人的尽责、善良、极富同情心表现在什么地方？u串珠问题：串珠问题：1.1.一读一读：读课文，说说稻草人有什么特点。读课文，说说稻草人有什么特点。2.2.二思：二思：稻草人守护着稻田，一开始因为什么而高兴？稻草人守护着稻田，一开始因为什么而高兴？3.3.三想：三想：稻草人又因为什么变得焦虑起来？稻草人又因为什么变得焦虑起来？4.4.四悟四悟：稻草人的主人有着怎样的经历？稻草人的主人有着怎样的经历？田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，
15、有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱，都有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱，都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。这句话用这句话用设问设问的句式引起读者的注意，又与前文形的句式引起读者的注意，又与前文形成成对比对比；诗人与画家都不会到田野里来，只有稻草人是；诗人与画家都不会到田野里来，只有稻草人是夜间田野里忠实的守护者。夜间田野里忠实的守护者。品析：品析：设问、对比设问、对比稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠稻草人非常尽责任
16、。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。作者为什么把稻草人与牛、狗作作者为什么把稻草人与牛、狗作对比对比？把稻草人与懒怠的牛、顽皮的狗作对比，突出了稻把稻草人与懒怠的牛、顽皮的狗作对比，突出了稻草人的勤劳、忠实、尽职尽责。草人的勤劳、忠实、尽职尽责。对比对比他想，今年的收成一定可以使他的主人他想，今年的收成一定可以使他的主人一位一位可怜的老太太可怜的老太太笑一笑了。她以前哪里笑过呢？笑一笑了。她以前哪里笑过呢？这
17、个反问句的意思是：她以前没有笑过。这句话这个反问句的意思是：她以前没有笑过。这句话反映了老太太生活的悲苦。反映了老太太生活的悲苦。品析：品析：反问反问他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。稻草人为什么心里就像刀割一样？从中可以看出稻草稻草人为什么心里就像刀割一样？从中可以看出稻草人有着怎样的品质？人有着怎样的品质？这段这段心理描写心理描写非常精彩。稻草人眼睁睁地看着小蛾非常精彩。稻草人眼睁睁地看着小蛾在稻叶上产卵，却无能为力。他心疼自己的主人，害怕在稻叶上产卵，却无
18、能为力。他心疼自己的主人，害怕主人看到稻田被毁后会悲痛万分，以后的日子将更加艰主人看到稻田被毁后会悲痛万分，以后的日子将更加艰难，所以心如刀割。从中可以看出，稻草人十分善良。难，所以心如刀割。从中可以看出，稻草人十分善良。心理描写心理描写概念概念指指的是在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、的是在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。精神面貌和内心活动进行的描写。作用作用读者能够通过心理活动描写，穿透人物外表，看到人读者能够通过心理活动描写，穿透人物外表，看到人物的内心世界。同时也突出文章的中心或表明人物的品质物的内心世界。同时也突出文章的中心或表明人物的品
19、质或情感或情感。答题模式答题模式通过描述心理活动，表现了人物通过描述心理活动，表现了人物的情感的情感。运用运用见本课见本课“课后练习单课后练习单”第二、第二、3 3题。题。品析心理描写品析心理描写他的身体本来很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴他的身体本来很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着肩，弯着腰，好了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着肩，弯着腰，好像害了病似的。像害了病似的。稻草人现在为什么稻草人现在为什么“好像害了病似的好像害了病似的”？稻草人本来就很瘦弱，现在他眼瞅着稻田即将被稻草人本来就很瘦弱，现在他眼瞅着稻田即将被蚕食，心急如焚却无可奈何，他愁闷、着急，这
20、种情绪蚕食，心急如焚却无可奈何，他愁闷、着急，这种情绪笼罩着他，使他变得更憔悴了，看上去就笼罩着他，使他变得更憔悴了，看上去就“好像害了病好像害了病似的似的”。细节描写细节描写同学们刚才已经跟随老师走进课文，同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧们拿起金钥匙开启智慧之门吧!u核心问题核心问题：稻草人不嫌烦、不贪玩，总是站在田里守护着稻田，稻草人不嫌烦、不贪玩，总是站在田里守护着稻田，一刻也不肯歇息，可以看出他很尽责；他可怜自己苦命一刻也不肯歇息，可以看出他很尽责；他可怜自己苦命的主人，满心希望稻子能够丰收，
21、看到小蛾产卵，他拼的主人，满心希望稻子能够丰收，看到小蛾产卵，他拼命地想要告诉主人，替主人着急，可见他非常善良，有命地想要告诉主人，替主人着急，可见他非常善良，有同情心。同情心。稻草人的尽责、善良、极富同情心表现在什么地方？稻草人的尽责、善良、极富同情心表现在什么地方？1.1.一读：一读：读课文，说说稻草人有什么特点。读课文，说说稻草人有什么特点。稻草人是用细竹枝和稻草做成的，衣着破破稻草人是用细竹枝和稻草做成的，衣着破破烂烂，身体瘦弱不堪，脸平板板的。他尽责任，不烂烂，身体瘦弱不堪，脸平板板的。他尽责任，不偷懒，不嫌烦，也不贪玩。偷懒，不嫌烦，也不贪玩。u串珠问题：2.2.二思：二思：稻草人
22、守护着稻田，一开始因为什么而高兴？稻草人守护着稻田，一开始因为什么而高兴？稻草人见到今年的稻子长得很好、很壮实，觉得稻草人见到今年的稻子长得很好、很壮实，觉得能够丰收，这样他的主人会开心。因此他很高兴。能够丰收，这样他的主人会开心。因此他很高兴。3.3.三想：三想：稻草人又因为什么变得焦虑起来？稻草人又因为什么变得焦虑起来？稻草人在一个夜晚看到一只小蛾在稻叶上产卵，稻草人在一个夜晚看到一只小蛾在稻叶上产卵，马上就要酿成可怕的虫灾，蚕食稻子。他向主人发马上就要酿成可怕的虫灾，蚕食稻子。他向主人发出警告，但主人毫无反应。他既不能消灭小蛾的子，出警告，但主人毫无反应。他既不能消灭小蛾的子，又担心主人
23、的命运，因而变得焦虑起来。又担心主人的命运，因而变得焦虑起来。4.4.四悟：四悟：稻草人的主人有着怎样的经历？稻草人的主人有着怎样的经历？稻草人的主人是一位可怜的老太太，她丈夫八九稻草人的主人是一位可怜的老太太，她丈夫八九年前去世了，她和儿子辛苦劳作，三年后才还清了丈年前去世了，她和儿子辛苦劳作，三年后才还清了丈夫的丧葬费；紧接着儿子又生病而亡，她又挨了三年夫的丧葬费；紧接着儿子又生病而亡，她又挨了三年才还清儿子的丧葬费；又接着闹了两年的水灾，稻子才还清儿子的丧葬费；又接着闹了两年的水灾，稻子歉收，她因流泪，眼睛受了伤。歉收，她因流泪，眼睛受了伤。稻草人（一）稻草人（一）样子：身体细长样子：身
24、体细长 五官模糊五官模糊性格：尽职尽责性格：尽职尽责 从不歇息从不歇息责任：守护田野责任：守护田野 看守稻田看守稻田心思：心疼主人心思：心疼主人 盼望丰收盼望丰收发现：小蛾产卵发现：小蛾产卵 稻田遭殃稻田遭殃行动：拍打扇子行动：拍打扇子 警告主人警告主人结果：主人离去结果：主人离去 伤心焦虑伤心焦虑平凡而善良平凡而善良尽责又心软尽责又心软课文结构课文结构课文用生动、形象的语言向我们讲述了一个感人课文用生动、形象的语言向我们讲述了一个感人的童话故事。一个稻草人守在田里，看到小蛾产卵却的童话故事。一个稻草人守在田里，看到小蛾产卵却无法告知到主人，心疼苦命的主人却无能为力，表现无法告知到主人，心疼苦
25、命的主人却无能为力，表现了稻草人对主人的怜悯，体现了他尽责、善良、同情了稻草人对主人的怜悯，体现了他尽责、善良、同情弱小、憎恨恶人的美好心灵。弱小、憎恨恶人的美好心灵。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读稻草人穿衣服稻草人穿衣服 “稻草人穿衣服啰！稻草人穿衣服啰！”“稻草人穿衣服啰！稻草人穿衣服啰！”天上的麻雀叽叽喳喳，喳喳叽叽，把稻草人穿衣服的消天上的麻雀叽叽喳喳，喳喳叽叽，把稻草人穿衣服的消息传向四面八方。息传向四面八方。四面八方的麻雀都飞来了，飞来看稻草人穿的衣服。四面八方的麻雀都飞来了，飞来看稻草人穿的衣服。一只麻雀说：一只麻雀说：“衣服上还没有扣子呢！衣服上还没有扣子呢！”几只麻雀衔来几
26、颗紫葡萄，稻草人的衣服上就有了几粒几只麻雀衔来几颗紫葡萄，稻草人的衣服上就有了几粒紫色的扣子。紫色的扣子。“如果脖子上系个领结，就神气啦！如果脖子上系个领结，就神气啦！”马上就有一只麻雀，引来一只黑蝴蝶，黑蝴蝶飞到稻马上就有一只麻雀，引来一只黑蝴蝶，黑蝴蝶飞到稻草人的脖子上，于是，稻草人就有了一个漂亮的蝴蝶结。草人的脖子上，于是，稻草人就有了一个漂亮的蝴蝶结。麻雀们左看右看，还是不满意。麻雀们左看右看，还是不满意。“胸前的衣袋里还应该装点什么东西。胸前的衣袋里还应该装点什么东西。”于是，金色的稻穗、绿色的狗尾草、蓝色的矢车菊和于是，金色的稻穗、绿色的狗尾草、蓝色的矢车菊和红色的山楂果红色的山楂
27、果全都插在了稻草人的衣袋里。全都插在了稻草人的衣袋里。“呀，稻草人还没有帽子呢！呀，稻草人还没有帽子呢！”麻雀们叽叽喳喳，喳麻雀们叽叽喳喳，喳喳叽叽，在稻草人的头顶上忙来忙去。喳叽叽，在稻草人的头顶上忙来忙去。稻草人的头上，有了一顶世界上最美丽的帽子。这顶稻草人的头上，有了一顶世界上最美丽的帽子。这顶帽子，是麻雀们在稻草人头上筑的一个窝，上面还站着几帽子，是麻雀们在稻草人头上筑的一个窝，上面还站着几只小麻雀呢！只小麻雀呢！凡是人，皆须爱。天同覆，地同载。行高者，凡是人，皆须爱。天同覆，地同载。行高者，名自高。人所重，非貌高。名自高。人所重，非貌高。(弟子规弟子规)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻
28、花香里说丰明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。年，听取蛙声一片。(西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中辛辛弃疾弃疾 )一畦春韭绿，十里稻花香。盛世无饥馁一畦春韭绿，十里稻花香。盛世无饥馁(nini)，何须耕织忙。何须耕织忙。(杏帘在望杏帘在望曹雪芹曹雪芹)国学诵读国学诵读【趣味谜语趣味谜语】远看像个人，近看不是人，虽然不说话，鸟雀远看像个人，近看不是人，虽然不说话，鸟雀不敢近。不敢近。(打一物打一物)()(谜底：谜底：稻草人稻草人)走进中华传统文化走进中华传统文化【关于眼泪的成语关于眼泪的成语】热泪盈眶、潸然泪下、以泪洗面、泪流满面。热泪盈眶、潸然泪下、以泪洗面、泪流满面
29、。【趣味歇后语趣味歇后语】稻草人去救火稻草人去救火自身难保；稻草人点火自身难保；稻草人点火惹火烧身；稻草人跌跤惹火烧身；稻草人跌跤腰杆子不硬；稻草人烤腰杆子不硬；稻草人烤火火不要命了。不要命了。有关稻草人的诗歌有关稻草人的诗歌有一回我对稻草人说：有一回我对稻草人说：“你总是孤独守望在这你总是孤独守望在这片寂寞的土地上，你一定厌倦了吧？片寂寞的土地上，你一定厌倦了吧？”稻草人回答道：稻草人回答道：“能使他人恐惧是一种深沉持能使他人恐惧是一种深沉持久的快乐，对此我永远不感厌倦。久的快乐，对此我永远不感厌倦。”我低头沉思，而后说道：我低头沉思，而后说道：“的确如此，因为我的确如此，因为我也能领悟这种
30、乐趣。也能领悟这种乐趣。”拓展积累拓展积累他说：他说：“只有那些稻草填躯体的人才能体味到只有那些稻草填躯体的人才能体味到这种乐趣。这种乐趣。”于是我走开了，不知道这是恭维还是轻蔑。于是我走开了，不知道这是恭维还是轻蔑。一年过后，稻草人变成了一位哲学家。一年过后，稻草人变成了一位哲学家。当我再次从他身边走过时，看到两只乌鸦正在当我再次从他身边走过时，看到两只乌鸦正在他的帽檐下筑巢。他的帽檐下筑巢。纪伯伦散文诗集纪伯伦散文诗集本文用生动、形象的语言向我们讲述了一个感人本文用生动、形象的语言向我们讲述了一个感人的童话故事。一位农人亲手做了一个稻草人，放在田的童话故事。一位农人亲手做了一个稻草人，放在
31、田里看护庄稼。稻草人由于看到稻子长出新穗而为主人里看护庄稼。稻草人由于看到稻子长出新穗而为主人高兴，又由于小蛾产卵却无法告知到主人，心疼苦命高兴，又由于小蛾产卵却无法告知到主人，心疼苦命的主人却无能为力，为自己的无力警告而愁闷。一个的主人却无能为力，为自己的无力警告而愁闷。一个忠诚、善良、尽职尽责的稻草人形象跃然纸上。忠诚、善良、尽职尽责的稻草人形象跃然纸上。l 理解、积累词语，能写的写下来。理解、积累词语，能写的写下来。点拨：点拨：在理解课文的基础上，联系上下文，结合语境，在理解课文的基础上，联系上下文，结合语境，联系生活实际或者用查字典的办法，理解词语的意思，联系生活实际或者用查字典的办法
32、，理解词语的意思，在此基础上抄写词语，积累词语。在此基础上抄写词语，积累词语。抄写时，注意抄写时，注意“穗穗”右边是个右边是个“惠惠”，上面没有一，上面没有一点；点；“鼻鼻”不要写得太长，不要写得太长，“自、田自、田”要写得扁一些。要写得扁一些。稻穗肌肤鼻子恋爱扑灭发芽稻穗肌肤鼻子恋爱扑灭发芽酣睡皱纹惊恐珍贵仇敌急迫酣睡皱纹惊恐珍贵仇敌急迫参考答案：参考答案：稻穗稻穗：稻花结实聚成的长条，聚生在茎的顶端。：稻花结实聚成的长条，聚生在茎的顶端。肌肤：肌肉皮肤。肌肤：肌肉皮肤。鼻子：人或高等动物的嗅觉器官；泛指包括鼻腔在内的鼻子。鼻子：人或高等动物的嗅觉器官；泛指包括鼻腔在内的鼻子。恋爱：恋爱：1
33、.1.指男女依恋相爱。指男女依恋相爱。2.2.眷恋；贪恋。眷恋；贪恋。扑灭：指扑打、消灭。扑灭：指扑打、消灭。发芽：种子的胚胎发育长大，突破种皮而出。发芽：种子的胚胎发育长大，突破种皮而出。酣睡：指香甜酣畅的睡眠。也指呼呼大睡，睡得很香很熟酣睡：指香甜酣畅的睡眠。也指呼呼大睡，睡得很香很熟。皱纹：物体表面或皮肤上一凹一凸的条纹。皱纹：物体表面或皮肤上一凹一凸的条纹。惊恐：惊慌害怕。惊恐：惊慌害怕。珍贵：价值高；意义大；宝贵。珍贵：价值高；意义大；宝贵。仇敌：指有积恨的敌人。仇敌：指有积恨的敌人。急迫：紧急迫切；急切急迫：紧急迫切；急切。l 思考与交流。思考与交流。点拨：点拨：对于篇幅如此之长的
34、文章最好的阅读方对于篇幅如此之长的文章最好的阅读方法就是默读，即不出声地读，边读边思考，用法就是默读，即不出声地读，边读边思考，用眼扫视。眼扫视。1 1默读课文，读的过程中看看你还能认识哪些字。默读课文，读的过程中看看你还能认识哪些字。参考答案：参考答案：通过默读我还认识了以下汉字，并自主识记：通过默读我还认识了以下汉字，并自主识记：形声字构字规律识记：憔、悴、铲、警、效、躲、形声字构字规律识记：憔、悴、铲、警、效、躲、置、皱、职、驱、喉、柄、懒、怠等。置、皱、职、驱、喉、柄、懒、怠等。形近字比较：褐形近字比较：褐歇隐歇隐稳柄稳柄祸祸猜字谜：猜字谜：“土字头，田字腰，共产党，扛大刀。土字头，田
35、字腰，共产党，扛大刀。”就是就是“戴戴”。点拨：点拨：再读课文，文中第二、三自然段主要写稻草再读课文，文中第二、三自然段主要写稻草人的样子，后面按照人的样子，后面按照“介绍稻草人的主人介绍稻草人的主人小飞蛾小飞蛾来产卵来产卵老妇人来看庄稼，却没有发现虫害，稻草老妇人来看庄稼，却没有发现虫害，稻草人非常着急人非常着急”的顺序讲述故事。的顺序讲述故事。2 2读课文，说说稻草人是什么样子的，讲讲这个故事。读课文，说说稻草人是什么样子的，讲讲这个故事。参考答案：参考答案：(1)(1)稻草人的样子：他的骨架子是竹园里的细竹枝，他稻草人的样子：他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹
36、篮子、残荷的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子指，却拿着一把破扇子其实也不能算拿，不其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。(2)(2)故事梗概：稻草人看到一只小蛾飞到主人的稻田里，故事梗概：稻草人看到一只小蛾飞到主人的稻田里，并下了子。稻草人很着急，想把状况告诉主人却并下了子。稻草人很着急，想把状况告诉主人却无能为力，他为主人感到很悲伤。无能为力，他为主人感到很悲
37、伤。点拨：点拨：根据故事情节推测接下来会发生什么，根据故事情节推测接下来会发生什么，要按照合理的逻辑思维去想象故事的结局。要按照合理的逻辑思维去想象故事的结局。参考答案：参考答案：稻田里到处都是小蛾，把稻穗都吃稻田里到处都是小蛾，把稻穗都吃光了。光了。3 3读完这篇课文，推测一下接下来会发生什么故事。读完这篇课文，推测一下接下来会发生什么故事。一、给加点字选择正确的读音打一、给加点字选择正确的读音打“”“”。稻田（稻田（dodododo）麦穗（）麦穗（huhususu）珍贵（珍贵（zhnzhnznzn）迫害（）迫害（pppp）依恋（依恋（lunlunlinlin）肌肤（）肌肤（f ff f）二
38、、读拼音，写字词。二、读拼音，写字词。xio sh f y hu xio sh f y hu s s f x li xi g f x li xi g tou tou消消 失失发发 芽芽留留 下下复复 习习灰灰 色色骨骨 头头三、给下面的字加偏旁组成新字再组词。三、给下面的字加偏旁组成新字再组词。牙牙 （）（）（）（）火火 （）（）（）（）垂垂 （）（）（）（）虽虽 （）（）（）（）寺寺 （）（）（）（）田田 （）（）（）（）芽芽发芽发芽灭灭消灭消灭睡睡睡觉睡觉强强强大强大诗诗诗人诗人留留留下留下四、给多音字组词。四、给多音字组词。gg（）（）qingqing（）（）骨骨 强强 gg（）（）qi
39、ngqing（）（）骨朵儿骨朵儿骨头骨头强壮强壮勉强勉强五、词语巧搭配。五、词语巧搭配。（）的乐器（）的眼睛（）的乐器（）的眼睛（）的声音（）的声音 （）的警告（）的警告（）的风景（）的风景 （）的情形（）的情形精致精致模糊模糊啪啪啪啪无效无效美丽美丽夜间夜间六、句子加工厂。六、句子加工厂。1.1.稻草人的心里就像刀割一样。（稻草人的心里就像刀割一样。（用加点词写句子用加点词写句子）_2.2.她的脸上哪里会露出笑容来呢？（她的脸上哪里会露出笑容来呢？（改为陈述句改为陈述句）_3.3.稻子长得好。稻草人替主人高兴。（稻子长得好。稻草人替主人高兴。（用关联词语合并用关联词语合并句子句子）_示例：示
40、例：孩子们可爱的笑脸，就像含苞待放的花朵。孩子们可爱的笑脸，就像含苞待放的花朵。她的脸上不会露出笑容来。她的脸上不会露出笑容来。因为稻子长得好，所以稻草人替主人高兴。因为稻子长得好，所以稻草人替主人高兴。星星结队归去，一切夜景都（隐星星结队归去，一切夜景都（隐 阴）没的时候，阴）没的时候，那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷（尖卷（junjun junjun）起来了，上面留着好些蛾下的子。）起来了，上面留着好些蛾下的子。这使稻草人感到无限（京这使稻草人感到无限（京 惊）恐，心想祸事真个来惊）恐，心想祸事真个来了，越怕越躲不过。可怜的主
41、人，她有的不过是两只了，越怕越躲不过。可怜的主人，她有的不过是两只模糊的眼睛；要告诉她，使她（及模糊的眼睛；要告诉她，使她（及 极）早看见小蛾极）早看见小蛾下的子，才有挽（下的子，才有挽（wnwn minmin）救呢。他这么想着，扇）救呢。他这么想着，扇（shnshn shnshn）子摇得更勤了。）子摇得更勤了。1.1.用用“”“”画出文中括号里正确的字。画出文中括号里正确的字。2.2.给文中加点的字选择正确读音，在下面打给文中加点的字选择正确读音，在下面打“”“”。3.3.稻草人看到稻叶上留下的小蛾下的子时，心里是怎稻草人看到稻叶上留下的小蛾下的子时，心里是怎样想的？又是怎么做的？用样想的？
42、又是怎么做的？用“”画出来。从中画出来。从中你体会到了什么你体会到了什么？_4.4.你觉得稻草人是一个什么样的人呢？你觉得稻草人是一个什么样的人呢？_ 他是一个忠诚、尽职的人。他是一个忠诚、尽职的人。我体会出稻草人这时很着急，他想让主人知道这一我体会出稻草人这时很着急，他想让主人知道这一消息的急迫心情。消息的急迫心情。发挥你的想象力，运用下列词语发挥你的想象力，运用下列词语编一个童话故事编一个童话故事。不少于不少于100 100 字。字。假如假如 羡慕羡慕 蜗牛蜗牛 阳光阳光 蜻蜓蜻蜓 幸福幸福例文：例文：一只蜗牛正在地上慢慢地爬，这时候从后面飞来一只蜗牛正在地上慢慢地爬，这时候从后面飞来一只
43、蜻蜓，很快地超了过去。蜗牛想：假如能比蜻蜓一只蜻蜓，很快地超了过去。蜗牛想：假如能比蜻蜓更快一点儿就好了。可是，蜗牛没想到：虽然它的速更快一点儿就好了。可是，蜗牛没想到：虽然它的速度很慢，但是它的家也是让人羡慕的地方。比如，下度很慢，但是它的家也是让人羡慕的地方。比如，下雨了，蜻蜓只能挨雨淋，而它可以缩回自己的小壳里。雨了，蜻蜓只能挨雨淋，而它可以缩回自己的小壳里。雨停了，再出来享受温暖的阳光，这也是一种幸福呀！雨停了，再出来享受温暖的阳光，这也是一种幸福呀！一、稻草人的样子。一、稻草人的样子。1.1.选择填空。（选择填空。（填字母填字母）A.A.隔年的黄稻草隔年的黄稻草B.B.细竹枝细竹枝C
44、.C.破竹篮子、残荷叶破竹篮子、残荷叶 D.D.一把破扇子一把破扇子稻草人的骨架子是稻草人的骨架子是_，他的肌肉、皮肤是，他的肌肉、皮肤是_。_都可以做他的帽子。他的手里拿着都可以做他的帽子。他的手里拿着_。2.2.作者采用作者采用_的顺序写稻草人的样子。的顺序写稻草人的样子。A.A.从上到下从上到下B.B.从远到近从远到近C.C.从整体到部分从整体到部分B BA AC CD DC C二、稻草人的品质。二、稻草人的品质。牛比稻草人（牛比稻草人（懒怠顽皮懒怠顽皮），狗比稻草人（），狗比稻草人（懒怠懒怠顽皮顽皮），稻草人总是（），稻草人总是（安安静静清清楚楚安安静静清清楚楚）地看着）地看着田地，夜
45、间的一切他都知道得（田地，夜间的一切他都知道得（安安静静清清楚安安静静清清楚楚楚）。这些描述，让我们知道稻草人）。这些描述，让我们知道稻草人_。尽责任尽责任三、稻草人所见一三、稻草人所见一可怜的老太太。可怜的老太太。1.1.你认为稻草人的主人可怜吗？为什么？你认为稻草人的主人可怜吗？为什么？_2.2.填写表示心情的词语。填写表示心情的词语。当稻草人见到今年的稻子长得好，很壮实时，他当稻草人见到今年的稻子长得好，很壮实时，他替主人替主人_；当他看见小蛾落在稻叶上时，他心里；当他看见小蛾落在稻叶上时，他心里_；当他看到叶尖卷起来时，他感到；当他看到叶尖卷起来时，他感到_；当他警告主人无效时，他只能
46、为稻子当他警告主人无效时，他只能为稻子_。他的这一。他的这一系列心理变化，都说明稻草人系列心理变化，都说明稻草人_她的主人。她的主人。示例：示例：可怜，因为她的丈夫、儿子都死了，她一个人可怜，因为她的丈夫、儿子都死了，她一个人很孤单，又总是没有好收成。很孤单，又总是没有好收成。高兴高兴非常着急非常着急无限惊恐无限惊恐发愁发愁爱爱一、主题积累。一、主题积累。读一读，记一记。读一读，记一记。1.1.好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。一辈子吃亏。2.2.所念在哪里，故乡就在哪里。所念在哪里，故乡就在哪里。叶圣陶叶圣陶二、延伸阅读。二、延伸阅读
47、。哪吒闹海哪吒闹海东海龙王父子称霸（东海龙王父子称霸（bb）一方，作恶多端，还经常兴）一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。为老百姓出一口气。一天，小哪吒带上他的两件法宝一天，小哪吒带上他的两件法宝混天绫（混天绫（lnglng）和乾（和乾（qinqin）坤圈，来到大海边。他跳进大海，取出混天）坤圈，来到大海边。他跳进大海，取出混天绫在水里一摆，便掀起滔天大浪，连东海龙王的水晶宫也绫在水里一摆，便掀起滔天大浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派夜叉上去察看。夜叉钻摇晃起来。龙王
48、吓了一跳，连忙派夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，他举起斧头便砍。小出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，他举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。大山还重，一下子就把夜叉给打死了。龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒
49、说：哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死，出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死，现出了原形，原来是条小白龙。现出了原形，原来是条小白龙。从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。太平日子。1.1.根据意思从文中找出相应的词语
50、。根据意思从文中找出相应的词语。（1 1）不顾法纪或舆论，任意行动。（）不顾法纪或舆论，任意行动。（）（2 2）做过很多坏事。（）做过很多坏事。（）2.2.哪吒的两件法宝是（）和（）。哪吒的两件法宝是（）和（）。3.3.哪吒闹海的主要原因是什么？哪吒闹海的主要原因是什么？_胡作非为胡作非为作恶多端作恶多端混天绫混天绫乾坤圈乾坤圈东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。作浪，害得人们不敢下海捕鱼。4.4.按要求选择正确答案，把字母写在括号里。按要求选择正确答案，把字母写在括号里。（1 1）下列词语中，有三个词是描写龙王父子很
