1、 习习 作作 二二习作：习作：你想过吗？未来的学校会是什么样子？你想过吗？未来的学校会是什么样子？未来的交通工具有哪些？未来的房屋与现未来的交通工具有哪些？未来的房屋与现在有什么不同？将来人吃的食物，穿的衣在有什么不同？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车服，住的房子，坐的汽车是什么样子是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，画一画、写一写。比如，可以展开想象，画一画、写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿
2、就到哪儿的人行道到哪儿就到哪儿的人行道主题主题选材选材内容内容范文范文主题：主题：奇思妙想奇思妙想未来的未来的XX返回返回思路点拨：思路点拨：思路1写一写未来的服装。未来的服装会不会在保暖性、透气性、舒适性等方面有大大的改观呢？一定是价廉物又美啊！思路2写一写未来的食物。如今常常听到食物 遭污染、食物养元素 不足等相关报道，真让人失望。若是能吃上口感好又“绿色”、营养全面又健康的食物该多好呢！让我们穿越时空隧道去看看22世纪的人们都在吃些什么食物？动笔把你看到的都记下来！思路3写一写未来的住房。随着生活水平的提高，人们对住房的要求也越来越高，你对未来的房子又有哪些期待呢？写出来让我们也看看吧！
3、思路4写一写未来的交通工具。如今的交通状况可真拥挤，咱们中国人口多，随着车辆数量的不断增多，马路可是越来越不够用啦！未来的交通工具会不会向空间发展呢？若是人类像哪咤那样穿上“风火轮”就可以飞上天，去到想去的地方该多好！或是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天那多棒！习作要求：、写我们最感兴趣的一样东西。、写我们最感兴趣的一样东西。这个东西是未来的。题目：这个东西是未来的。题目：未来未来的的也可以自己拟定。也可以自己拟定。这个东西有什么特点，会对我们的生活带这个东西有什么特点，会对我们的生活带来哪些便利。来哪些便利。充分发挥想象，但是我们的想象应该是在充分发挥想象，但是我们的想象应该是在情理之中
4、，预料之外。情理之中，预料之外。选材：选材：选择感兴趣的事情展开想象。在现实选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行，要有科学依据，力争做生活的基础上进行，要有科学依据，力争做到合理而有创意。到合理而有创意。生活用品：生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗衣服、鞋子、钟表、门窗学习用品：学习用品：书包、书、文具盒、笔书包、书、文具盒、笔工作用品：工作用品：网络、电脑、桌椅网络、电脑、桌椅玩具：玩具：电子宠物、学习机、机器人电子宠物、学习机、机器人公共设施：公共设施：医院、学校、住宅、健身器医院、学校、住宅、健身器可心可心“衣衣”会会“吃吃”垃圾的机器人垃圾的机器人未来的房子未来的房子未来的城
5、市未来的城市未来的世界未来的世界插上翅膀的汽车插上翅膀的汽车会飞的鞋会飞的鞋未来的交通未来的交通会变魔术的笔会变魔术的笔便携式课桌便携式课桌未来的学校未来的学校未来的教室未来的教室多功能牙刷多功能牙刷我的我的“兄弟兄弟”彩虹桥彩虹桥未来的伞未来的伞我家的门我家的门晴雨窗晴雨窗返回返回内容：针对所写的事物，要写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法等。同时在这些内容中，又要有详有略，结构、特性要详细描写。返回返回未来的太阳伞未来的太阳伞未来的交通工具未来的交通工具未来的雨伞未来的雨伞未来的城市未来的房子未来的房子未来的交通工具未来的交通工具未来的机器人未来的机器人教别人跳舞教别人跳舞未来的办公桌
6、未来的办公桌未来的太阳能房子未来的太阳能房子漂浮的房子漂浮的房子未未来来的的鞋鞋子子习作提纲：习作提纲：第一部分第一部分 简要说明你所描述的对象简要说明你所描述的对象第二部分第二部分 详细介绍你所描述事物的特点详细介绍你所描述事物的特点(样子、结构、优点、特性、使用方法等样子、结构、优点、特性、使用方法等)第三部分第三部分 结尾结尾返回返回经典开头：经典开头：1、在浩瀚的宇宙中，一种淡蓝色的、在浩瀚的宇宙中，一种淡蓝色的飞行器灵巧的在太空中穿梭。飞行器灵巧的在太空中穿梭。2、二十年后的我，是一名工程设计、二十年后的我，是一名工程设计师。师。3、同学们，现在的住房都够漂亮吧？、同学们，现在的住房
7、都够漂亮吧？可未来的房子会更漂亮，就让我们可未来的房子会更漂亮，就让我们一起欣赏一下吧！一起欣赏一下吧！二十年后的我，是一二十年后的我，是一名建筑工程设计师，我设名建筑工程设计师，我设计建造了一间神奇的教室，计建造了一间神奇的教室，它功能奇特，别有一番情它功能奇特，别有一番情趣。趣。教室的墙壁可以随季节的变教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情
8、景。玩耍的情景。教室的窗户也很奇特。夏教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台天，天气闷热，窗户就像一台“大空调大空调”，给教室里送冷气。，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台冬天，大雪纷飞，这台“大空大空调调”能给教室带来温暖。这样能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。既节省了能源，又保护了环境。教室里最新奇的要数课桌和椅子了。教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你坐好。姿不端正，椅子就会震动，提醒你坐好。
9、到时黑板也就该到时黑板也就该“下岗下岗”了。也许你会问：了。也许你会问：“老师怎么给我们上课呢？老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。也不会被粉笔灰污染。我们做作业用的是激光感应我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你入学一直用笔，这支笔可以从你入学一直用到离开这所学校。老师要是想看到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻谁的作业，只需要
10、在讲台上轻轻一按，就可以把他的作业调出来。一按，就可以把他的作业调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了过了30分钟电灯就会自动熄灭。分钟电灯就会自动熄灭。我真为自己设计的我真为自己设计的杰作杰作神奇的教室而神奇的教室而高兴、自豪！高兴、自豪！经典结尾：经典结尾：1、我相信，只要我好好学习，在不、我相信，只要我好好学习，在不久的将来，一定会有这种飞行器，在久的将来，一定会有这种飞行器，在浩瀚的宇宙中为人类作贡献！浩瀚的宇宙中为人类作贡献！2、我相信，随着科学的不断发展，、我相信，随着科学的不断发展，我的梦想
11、一定会成为现实。我的梦想一定会成为现实。3、我真希望所想象的这一切都可以、我真希望所想象的这一切都可以都可以变成现实，如果真能这样，那都可以变成现实，如果真能这样，那该多好呀！该多好呀！未来的笔未来的笔 随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。（开篇点题）（开篇点题）它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。（样子）（样子）上美术课时，按下第一个按钮，笔可以随时调整颜色，只要上美术课时，按下第一个按钮，笔可
12、以随时调整颜色，只要说一声：说一声：“红色。红色。”笔立刻变成红色，写出的水都是红色水，说笔立刻变成红色，写出的水都是红色水，说一声：一声：“绿色：绿色：“立刻变成绿色的水。立刻变成绿色的水。”如果你遇到不会写的字，按下第二个按钮，它会告诉你怎样如果你遇到不会写的字，按下第二个按钮，它会告诉你怎样写的。写的。你如果不开心的时候，按下第三个按钮，笔会跟你聊天，你你如果不开心的时候，按下第三个按钮，笔会跟你聊天，你说出你的困难，笔立刻帮你解决你的困难。说出你的困难，笔立刻帮你解决你的困难。（它的优点、功能）（它的优点、功能）你们也想要一枝这样的笔吗？如果你们不努力学习，这些功你们也想要一枝这样的笔
13、吗？如果你们不努力学习，这些功能是不可能实现的。能是不可能实现的。（结尾，呼吁我们要好好学习）（结尾，呼吁我们要好好学习）范文范文未来的智能汽车 不知不觉，已到了29世纪，那时的汽车非同一般。比如说 小刚是一家公司的推销员。这天，他坐上他心爱的CTB智能汽车，去推销公司的产品。他把要去的地点输入汽车导航系统。然后，启动汽车，继而冲了一杯咖啡，喝了起来，准备欣赏窗外的美景。“嘟嘟”汽车开动了。汽车冲上了拥挤的公路。公路上车来车往，整条公路挤满了汽车。小刚的汽车像长了眼睛似的，左拐右拐，躲过了周围的车辆和障碍物，顺利到达了目的地。之后，小刚打开车门，按了一个按扭，他下了车，车子便慢慢变小了，变成了
14、像手提包一样大小的东西。小刚哼着小曲，提着“手提包”，迈着轻快的脚步走了。根本不像我们这个时代，要担心没地方停车。小刚走进了办公室，正和客户聊天。突然，客户手中的饮料不小心撒在了汽车变成的“手提包”上。客户忙向小刚道歉，小刚却说：“没关系。”，依旧谈笑风生。原来，车上有一层膜，无论是汽车形状还是变形后，这层膜都在。它可以防水、防火、还可以调节车内的温度。又是一块万能充电板，可以充光能、热能、风能等。可神奇了。这一款智能汽车，你想拥有吗？例文2未来的衣服未来的衣服 2409年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以听懂人话呵！没想到吧，我也是一个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明的“未来
15、的衣服”。这是一 种高科技的服装，它不仅颜色五彩缤纷，它的功能也不少哦！（开篇点题。）这种万能变身衣的最新产品十分轻便、灵活穿上万能变身衣，即使在寒冷的南极也不会感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不会感到炎热。要问为什么，因为这件万能变身衣内部装有自动调节气温系统，无论身处多么寒冷、多么炎热的环境，都能保持一定的温度不变。衣服上的纽扣就是操作的按钮。如果是冬天，你就按白色按钮，它就会给你身上穿上一件羽绒服。下雨时，你就按蓝色按钮，它就会在你的头上伸出一把雨伞。如果你要去郊游玩耍，就可以按红键，它将自动放出好听的音乐（介绍万能变身衣的特点以及如何操作。）如果你要参加舞会，只需要输入衣服的款式、颜色
16、，万能变身衣内部的高性能电脑便会将输入的数据加以处理，然后发出超过光速的信号，只要0.0001秒你的衣服 就会变成一身有绅士风度的燕尾服，或亮丽的节日盛装。（介绍它如何变成礼服。）这种未来的衣服不但可以变成礼服，而且你想要怎么样的衣服就能变成怎么样的个衣服，还可以随心所欲地设计出各种新型的样式。我想这样的万能变身衣谁都愿意买一件！讲评这篇习作围绕未来衣服具有奇特的功能这一中心，进行大胆想象，想象出未来衣服色彩多样、功能奇特，显示了小作者丰富的想象力。未来的学校未来的学校我一直幻想着未来的学校是什么样子，今天就让我来说一说吧！未来的学校没有保安，门口只有一个小小的箱子，那是校园监控设备，你可别小
17、看这小小的箱子，里面的装置可以控制全校的所有门窗、摄像头等等一切凡是上锁的东西。学校连课桌也上锁了，因为如果有同学把东西忘在课桌里了，课桌会自动上锁，东西就不会丢失。在未来的学校里，课本只有一本书，上什么课，那本书就会变成什么书，这样可以减轻同学们的负担。学校里，教师是会飞的，老师如果讲到了哪个地方的风景，只需要几秒钟教室就可以飞到那个地方去。让同学们可以身临其境地感受。未来学校的功能还有很多，说也说不尽，如果你也想有一个这样的学校，就快快展开你的幻想吧！未来的房子 未来的房子是什么样子的呢？是不是很奇妙呢？就让我们穿越时空，去看看未来的房子吧！未来的房子漂在水面上，在外面看上去很小，里面却很
18、大！房子的地板和天花板都是竹子做的，四周的墙壁很特别，在里面可以看到外面，但外面却看不到里面，你说这墙壁是不是很特别？而且地板和天花板都是随着四季的变化而变化。这个房子的样子会随着你的意念而变化，如果你想到草地上去玩的话，地板就变成草地，以此类推。房子外面有木筏，坐在木筏上可以看到水边的景物，而木筏上的东西要用时会出现，不用时则会消失，比如说你要坐下，椅子就会出现，你要喝水时桌子上就会出现一杯水地板上的竹子和天花板上的竹子会制造氧气，所以房子里的空气就一直很新鲜，如果你一直呆在房子里的话，你的脑子就会特别清灵，就会特别聪明。未来的房子有趣吧！未来的交通工具未来的交通工具 我设想未来的交通工具是
19、一辆全速汽车。这辆全速汽车一分钟可以行300千米，奇妙的地方是：它可以飞行，后面还有一个喷火器，我想去天上，就按喷火器按钮就能冲到天上;想去大海，就安个潜水器。一天，我和爸爸妈妈想去天上，爸爸按了一下喷火器按钮，就“呼”的飞到了天上，往下一看，地上所有的东西比蚂蚁还小。一会儿，在爸爸的控制下，我们又回到了地上。这时，爸爸又按了一下潜水按钮，只见全速汽车又变成了潜水艇潜入海底。我穿上潜水服到了海里，看见了大鲨鱼。我急忙跑回了潜水仓，爸爸看了哈哈大笑，说：“儿子，让我去试试吧!”说完，穿上潜水服到了海里，我看见了爸爸用双手一推把鲨鱼推倒了。我设想的未来的交通工具还不错吧!就是不知道什么时候才能实现，希望在不久的将来能在马路上看到我设计的汽车。
