课前律动课前律动 听！他来了听！他来了 学习学习任务任务 一、我能用欢快的声音演唱歌曲。一、我能用欢快的声音演唱歌曲。 二、我能用自己的方式表现歌曲。二、我能用自己的方式表现歌曲。 看一看，想一想看一看，想一想 认真观看动画，你看认真观看动画，你看 到或者听到了什么？到或者听到了什么？ 听这首歌曲你的心情听这首歌曲你的心情 怎么样？怎么样？ 节奏训练节奏训练 24 x x | x x | x x | x- 读一读读一读 按节奏读歌词按节奏读歌词。 认一认认一认 跟随老师的琴声唱跟随老师的琴声唱 歌谱。歌谱。 唱一唱唱一唱 用欢快的声音演唱用欢快的声音演唱 歌曲。歌曲。 小组讨论小组讨论 你想用怎样的你想用怎样的方式表达自己对小星星的喜方式表达自己对小星星的喜 爱呢爱呢? (可以唱歌、可以跳舞、可以吹口风琴伴奏可以唱歌、可以跳舞、可以吹口风琴伴奏) 小组展示小组展示 唱歌 伴奏 谢谢观看谢谢观看
