1、24 刘姥姥进大观园曹雪芹,九年级语文人教版上册,第一课时,一、新课引入,一、新课引入,一、新课引入,刘姥姥进大观园,一、新课引入,金陵十二钗都是谁？,林黛玉 薛宝钗 史湘云王熙凤 李纨 秦可卿贾元春 贾迎春 贾探春贾惜春 巧姐 妙玉,二、新课讲解,作者简介,曹雪芹（约1715约1763） 我国清代最伟大的小说家。名沾，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是汉人，后为满洲正白旗“包衣”人，是为旗人。他的小说红楼梦内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把中国古典小说创作推向最高峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。 红楼梦是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产
2、物。曹雪芹另著有废艺斋集稿。共分八册，论述问题包括印刻、编织、园林、风筝、烹调、脱胎手艺、印染等。,二、新课讲解,作品简介,红楼梦以贾、史、王、薛四大家庭为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，着重描写了贾家荣国府、宁国府由盛到衰的过程，从多方面对封建社会和封建礼教进行了深刻的揭露和批判，客观上显示出中国封建社会行将走向灭亡的历史趋势，对贵族阶级中具有叛逆精神的青年争取男女平等、婚姻自由的思想行为进行了热情的歌颂。小说规模宏大，结构严谨，塑造了众多具有典型性格的艺术形象，成为中国古代长篇小说的高峰。,二、新课讲解,读准字音,二、新课讲解,理解词语,解释下列句子中红色词语的含义。,二、新课
3、讲解,初读感知,时间：吃早饭时；地点：大观园秋爽斋晓翠堂；人物：刘姥姥、贾母、鸳鸯、王熙凤等起因：鸳鸯和凤姐商议拿刘姥姥开玩笑； 经过：刘姥姥在鸳鸯和凤姐的导演下故意出洋相让众人取笑；结尾：凤姐和鸳鸯分别向刘姥姥解释和赔不是，与开头相照应。,根据记叙的六要素，概括课文主要内容。,二、新课讲解,整体感知,凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥姥。刘姥姥上演“笑”剧的过程。刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。,二、新课讲解,潇湘馆,黛玉,迎春,探春,用早饭,紫菱洲,秋爽斋,晓翠堂,请找出刘姥姥观赏大观园的线路,二、新课讲解,阅读讨论,鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们：吃酒吃饭，都有一个凑趣儿
4、的，拿他取笑儿。咱们今儿也得了个女清客了。”,女清客指的是谁？这句话的作用是什么？,刘姥姥 留下悬念,二、新课讲解,阅读讨论,凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过麈尾来拂着。,这两段话运用了细节描写，有何作用？,凤姐向鸳鸯“递眼色”和已经不立在贾母旁边拿洗漱用品的鸳鸯“偏接过麈尾来拂着” 这两个细节描写为下文引逗刘姥姥取乐作铺垫。,二、新课讲解,鸳鸯和凤姐是如何捉弄刘姥姥的？,（1）单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子。,（2）偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。,“单”和“偏”极省俭地写出了凤姐是故意拿刘姥姥取笑的。,三、归纳小结,
5、本文节选自红楼梦第四十回，讲的是刘姥姥一个乡下人进了美轮美奂的大观园，处处感到新鲜，处处感到好奇，也因此闹了很多笑话。但刘姥姥面对贾家生活的豪奢，却不是表现出羡慕的情状，反而屡次感叹贾家的奢侈浪费，而且把那些奢侈消费一再换算为平实的居家生计。,主要内容,四、强化训练,请用一两句话概括课文的内容。,刘姥姥二进荣国府，和大家一块吃饭时出丑，逗得上上下下大笑不止。,（1）探春的茶碗都合在迎春身上。（2）刘姥姥拿起箸来，只觉不听使。（3）众人方住了笑，听见这话，又笑起来。,请解释红色字的意思。,（合：覆盖，笼罩，这里指扣。）（箸：筷子）（方：刚刚）,五、布置作业,本文中人物较多，性格特点各异。比如刘姥姥虽是一个小人物，作者对于刘姥姥的人物刻画，通过细节描写和性格化语言的运用，表现出她多层的面貌，突出了她的人物性格。请同学们课下仔细阅读细细体会。,本课结束,【部编版九年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】相关课文朗读mp3，课文视频等，请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,
