春晓教学设计 教学目标： 1 聆听歌曲合唱版感受欢乐情绪 2 探究学习三角铁的演奏方法，根据歌曲意境配伴奏 重点：有表情演唱春晓 难点：对比两首版本歌曲不同 【导入】春晓 1 同学们，有一首关于春天的古诗春晓谁愿意表演背诵？ 2 你能来讲讲这首诗的意思？ 3 下面来听听看歌曲形式出现的春晓 【讲授】聆听感知 1.刜听歌曲 歌曲的速度是怎么样的？ 你又这样的情绪感受？ -歌声充满热情，旋律活泼流畅 2.复听歌曲 请在“啦啦啦”处跟音乐拍手 【讲授】学唱歌曲 1.刜听歌曲 与刚刚歌曲对比有什么不同？ 速度改变-平稳、抒情、优美 2.学唱歌曲 分组学唱 师生接龙唱 一字多音难点教唱 3.完整演唱 【讲授】编创拓展 1.用三角铁为歌曲伴奏 2.分组为歌曲编排舞蹈
