拍皮球教学设计 学习目标： 运用欢快、轻巧的声音演唱歌曲拍皮球 。指导大家以非连音 的唱法和二拍子的韵律来表现大家在一起拍球时的愉快心情。 教学过程： 一、导入： 师：同学们，大家平时都喜欢做什么运动呢？ 师：你们认识这些球吗？ 师：这些五颜六色不同的球类可以给我们带来不同的运动，让我 们能更好地锻炼身体。 师：今天我们就来学习一首新歌曲拍皮球 。 二、学唱歌曲 师：首先我们来欣赏歌曲。 师： 请同学说一说听完后你有什么感觉？歌曲的情绪是怎样的？ 师:按节奏的朗读歌词。 师:下面我们来学唱歌曲。 师：接下来，我们在音乐的伴奏下有表情的演唱歌曲。 三、我是小小作词家 1.为歌曲编创歌词 师：我们小组合作进行歌词编创，然后进行小组展示，看看哪组 表现的最棒。 四、课堂小结 师： 小朋友在这节课的活动中玩得开心吗？运动是不是让我们感 到很快乐呢，对，生命在于运动，让我们从此爱上运动，并快快乐乐 的学习，健健康康的生活！
