1、音乐教案粉刷匠音乐教案粉刷匠 教学目标：教学目标： 1、通过学习歌曲粉刷匠,使学生能够用活泼、轻松的声音，按照节奏和曲调 有表情地演唱歌曲。 2、抓住音乐要素，逐步引导学生准确有感情的演唱歌曲，并鼓励学生自编动作 3、体会不同的速度和节拍对歌曲情绪的影响 重、难点：重、难点： 1、用欢快的声音演唱歌曲粉刷匠 2、体会不同的速度和节拍对歌曲情绪的影响 教学过程：教学过程： 一、 组织教学 : 师生问好! 二、 歌曲教学 1、复习歌曲洗手绢 ，引出热爱劳动的主题 2、教师范唱，揭示歌名粉刷匠 3、再听歌曲，边听边拍手，说说听完后的感受 4、指导学生轻声用“shua”哼唱旋律 5、轻声按节奏朗读歌词
2、 6、教师弹琴，学生张口默唱歌词，然后轻声演唱歌词 7、对比的方法纠正错误。 师：老师听到“粉刷本领强”这句同学们有两种不同的唱 法，你们听： A、粉刷 本领|强 0 | B、粉刷 本领|强| 8、学生选择正确的唱法，引出节奏“X ” 9 10、随电子琴伴奏演唱，找出乐句“5 3 5 3 I 5 3 1 I”在歌曲里面出现了 几次？ 11、有感情，完整地演唱歌曲 三、歌曲伴奏 1、分别介绍三种打击乐器：双响筒、碰钟、沙锤 2、每组代表不同的乐器试奏，选两名同学在前面用打击乐器，其余同学模仿敲 击 3、教师电子琴伴奏，全班合奏 四、编创动作 1、学生自己跟着音乐自由创编 2、教师整理后带领大家一起表演 五、歌曲拓展 1、房子刷好了，小粉刷匠坐下来休息，一边喝茶一边欣赏自己的劳动成果，教 师用三拍子演唱，学生张口默唱。模仿小鸟飞的动作 2、为小粉刷匠加油，学生戴上自制的帽子，模仿小鸟飞的动作，边唱边表演 六、拓展部分 1、每人动手，为小房子涂上漂亮的颜色 2、展示优秀作品 七、小结：愉快的音乐课结束了请同学们记住一个热爱劳动，不怕脏不怕累的小
