1、XX学习传统文化倡议书XX学习传统文化行动倡议书各位父老乡亲: 中国的传统教育文化，重点是孝行的教育。“百善孝为先”，一个“教”字就是孝之文化。她涵浸了华夏五千年的 文明史。尊敬长辈，孝亲父母，一直是中华民族薪火相继的 传统美德。孝与和谐相伴，与爱心同行。孝是敬，孝是顺。只有敬和顺方可和谐。是我们每个家庭和睦团结的纽带，更 是建设和谐社会的润滑剂和助推器。在大力弘扬优良传统文 化，积极推进公民道德建设的今天，尤其在已经进入人口老 龄化的当下，我们上泥湾村两委会开展“学习传统文化、力 行孝老爱亲”系列活动，旨在弘扬传统孝德，引导人们知孝， 懂孝，行孝，共建和谐泥湾。因此，向全村父老乡亲、男女老少
2、诚肯发出如下倡议:传承优良传统，争扬孝德之风。中国的孝文化源远流长，博大精深，自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、 齐家之宝、治国之道。在当今社会经济的快速发展中，我们 的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。乌鸦尚有反哺之 义，羔羊亦知跪乳之恩。面对孝文化教育的缺失，面对孝文 化的断层危机，我们呼吁用中华民族传统的孝文化滋润我们 的心灵，完善我们的人格。让我们传承孝德传统，争扬孝德之风，让孝行天下，德泽万代。“谁言寸草心，报得二春晖。”孝亲起于自身，敬老见于小事，事亲行孝，是我们做人的根本，即便如此，实难报达父母大恩之万“子欲养而亲不待”。为人子女的我们，已经习惯了享受父母无私的爱，却常
3、常因农活忙碌、生活奔 波而忽略了对老人的关怀和回报。有多少人在醒悟要对父母 尽孝时，却只能空留永远的遗憾和愧疚。尽孝须趁早。我们 每个人都应该怀一份感恩的心。孝亲不一定非要有伟大作为 和豪情壮志，需要的是长久坚持和无悔付出。从给老人洗脚做起吧，从清晨问好临睡晚安做起吧！如果把一个家庭比作棵大树，那父母就是树根，儿女就是树干，孙子女就是枝 叶果实。孝亲就是用甘露之水浇灌树根，只有树根不缺水， 根系发达，枝干果实才能旺盛。可是今天的一些人给自己的 孩子几乎倾注了全部的爱，把生我养我的年迈父母置于脑 后，有的指桑骂槐，有的甚至于直接打骂父母。好的据为自己，赖的推给父母。这纯粹是本末倒置的把甘露水浇向
4、枝叶而不浇树根，试问这样的培植大树的方法对吗?试问这样的家庭能培养出人才吗？试问这样的家庭吉祥吗？孰不知，自己行孝，就是对自己子女最好的关爱；自己孝行就是对自己子女最好的教育。孝行行孝是最真实、最究竟、最大的投资 孝行行孝是最好的、最究竟、最真实的富有和最好的传承。孝敬父母，让我们从根上做起，从自身做起，从娃娃抓起，在生活细节中体现。一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心个电话、一封家信，字字句句显孝心。在孝敬父母的同时，也要关爱我们身边的所有老人。特别是孤寡老人、空巢老人、留守老人以及残疾人。多为他们 做好事、办实事，帮他们解决生活中的困难。我们要以儿女 之心孝敬全村的每
5、一位老年人，以父母之爱呵护全村的每 位孩子，以兄弟姐妹之情对待全村每一位同龄人。要知道， 兄弟和睦姊妹帮扶是孝的延续和升华。在日常生活中给予关 心，提供方便，切实为他们解决实际困难举手之劳让人 心中总是春天。授人香草，手留余香。相信我们多一份关爱， 多一份付出，世界便会多一份温暖，多一份美好。古人云: 孝子能感召天地；孝子能交好运。也就是说：孝亲会使自己 身心愉悦，因此，孝子本身一定能感召到吉祥如意、身心快全村动员参与，夯实孝德之基。孝道文化是调节人际关系，实现家庭和睦，构建社会和谐的精神纽带，倡导孝道文化需要全体村民的共同努力。我们要全村动员，积极参与，开展各种主题活动，努力营造敬老爱老的浓
6、郁氛围；要创新载体丰富内涵，切实推进孝道文化进乡村， 进社区，进家庭，进学校，进单位，走进村庄的每一个角落；要优化敬老服务内容和环境：努力做到老有所养有保障，老有所助有阵地，老有所乐有载体，老有所为有途经。真正将孝道文化落到实 处，收到实效，为构建和谐泥湾作出应有的贡献。婆婆，您含辛茹苦把儿子养大，让媳妇进门来报答。这句话满口含香；岳母，您把女儿无怨无悔抓养大而进了我的 家，女婿我知道怎样来报答！这是彩虹般美的感恩之情。“亲恩不可忘，百善孝为先”。孝子、媳、孙是中天皓月，是东方杲日。是中华民族的天心地胆。亲爱的村民们， 让我们一起携手，传承美德，弘扬孝道，共同创造泥湾和谐 美好的明天。XX学习
7、中华传统文化倡议书家长和同学们:F面是弟子规部分内容，我们大声地诵读出来:父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承；身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。食适可，勿过则；年方少，勿饮酒。饮酒醉，最为丑。斗闹场，绝勿近。邪僻事，绝勿问；见人善，即思齐。纵去远，以渐跻。见人恶，即内省。有则改，无加警；唯德学，唯才艺。不如人，当自砺。若衣服，若饮食。不如人，勿生戚；非圣书，屏勿视。蔽聪明，坏心志。勿自暴，勿自弃。圣与贤，可驯致；孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。个人能够孝顺老人，他（她）就有一颗善良仁慈的心，有了这 份仁心，就可以利益许许多多的人，尤其利于自己的子孙后 代
8、。当今教育强调知识，教给我们工作和生活的技巧，去卩很少告诉我们学习和工作的真正目的是什么？做人的标准是什么?生命的价值怎样衡定由此带来的结果就是我们没有真正了解金钱的意义，不懂得该如何与人相处，社会公信 力的丧失，善、恶、美、丑价值观的混乱乃至腐败猖獗，物欲横流不可否认，我们已因一味追求享乐而异化为物质和金钱的奴隶，逐物而迷心，精神上的压力与心灵的苦闷却与日俱增。然而，当今教育并没有给我们带来意想中的快乐 和满足，相反，问题少年、问题青年、校园暴力、家庭问题、 社会问题已到了触目惊心的程度。相信古代这种儒家文化， 及至佛家，道家，只要被我们吸取一点点，都不会出现今天这么多道德沦丧的问题。中国的
9、传统教育文化，重点是孝行的教育。“百善孝为先”，一个“教”字就是“孝”文化，她涵浸了华夏五千年 的文明史。尊敬长辈，孝亲父母，一直是中华民族薪火相继 的传统美德。孝与和谐相伴，与愛心同行。“孝是敬，孝是顺”，只有敬和顺方可和谐，这是我们每个家庭和睦团结的 纽带，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。在大力弘扬优 良传统文化，积极推进公民道德建设的今天， 弘扬传统孝德， 引导人们“知孝，懂孝，行孝”，共建和谐家庭、和谐社会 显得尤为重要。因此，上海枫叶国际学校向“上海枫叶国际学校的全体家长和同学们”诚恳发出如下倡议:传承优良传统，争扬孝德之风。中国的孝文化源远流长，博大精深，自古以来我们就把孝道视为
10、“美德之首、立身之 本、齐家之宝、治国之道”。在当今社会经济的快速发展中， 我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。“乌鸦尚有反 哺之义，羔羊亦知跪乳之恩”。面对孝文化教育的缺失，面 对孝文化的断层危机，我们呼吁“上海枫叶国际学校的所有 家长和同学们”用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵， 完善我们的人格，让我们传承孝德传统，争扬孝德之风，让 孝行天下。“谁言寸草心，报得三春晖。”孝亲起于自身，敬亲见于小事，事亲行孝，是我们做人的根本。如果把一个家庭比作一棵大树，那父母就是树根，儿女就是树干，孙子（女）就是枝叶果实。孝亲就是用甘露之水浇灌树根，只有树根不缺 水，根系发达，枝干果实才能旺盛。可是
11、今天我们给自己的 孩子几乎倾注了全部的愛，却常常把生我养我的年迈父母置 于脑后，这是本末倒置的把甘露水浇向枝叶而不浇树根，试问这样的培植大树的方法对吗?试问这样的家庭能培养出人才吗？试问这样的家庭吉祥吗？“子欲养而亲不待”为人子女的我们，已经习惯了享受父母无私的愛，却常常忽略了对父母的关心和回报。有多少 人在醒悟要对父母尽孝时，却只能空留永远的遗憾和愧疚。让我们怀一份感恩的心，孝敬父母，从根上做起，从自身做起，在生活细节中体现。 一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情；件衣、一床被，丝丝缕缕连愛心个电话、一封家信字字句句显孝心。孝亲也不一定非要有伟大作为和豪情壮 志，更需要的是长久坚持和无悔付出，让我们从给老人洗脚 做起吧，从临睡晚安做起吧孰不知，自己行孝，就是对自己子女最好的关愛；自己行孝就是对自己子女最好的教育。行孝是最真实、最大的投资 ；行孝是最好的、最究竟、最真实的富有。家校动员参与，夯实孝德之基。倡导孝道文化需要家长、老师、孩子的共同努力。切实推进孝道文化进家、住校正将孝道文化落到实处，收到实效。“亲恩不可忘”，孝子、孙是中天皓月，是东方杲日，是中华民族的天心地胆。亲爱 的上海枫叶国际学校的所有家长和同学们，我们作为“天心 地胆”从今天开始每天诵读一遍弟子规和朱子家训， 对照反省，真正做到：“德日进，过日少”。让我们一起携 手，传承美德，弘扬孝道，共同创造和谐美好的明天。
