1、2023年四川省成都市高中阶段统一招生考试冲刺化学试题（一）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是A家庭自酿葡萄酒B冰块给水产品保鲜C卤水点制豆腐D84消毒液漂白织物2下列物质的用途中错误的是（）A稀有气体用于霓虹灯B金刚石裁玻璃C聚氯乙烯用于食品包装D用硬铝制造飞机外壳3下列实验装置或操作正确的是A 保存氧气B 处理废弃药品C 蒸发食盐水D滴加试剂4对下列微观解释正确的是选项事实解释A金刚石和石墨的性质存在着明显差异碳原子结构不同B硫酸铜溶液和硫酸钠溶液颜色不同溶液中阳离子不同C蔗糖溶液不能导电溶液中没有自由移动的粒子D通过移走硅原子可以构成“
2、中国”两个字原子是不断运动的AABBCCDD5有机锗具有抗肿瘤的效果，锗元素的部分信息见如图。下列说法不正确的是A锗属于金属元素BX=2C锗原子的核外电子数为32D锗的化学性质非常活泼6下图是关于水的两个实验，有关说法不正确的是A图甲实验可证明水的组成B图甲中b管产生的气体能使带火星的木条复燃C利用图乙方法可将硬水软化D图乙中活性炭的作用是过滤、吸附7“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施，抵消因人类活动产生的。下列行为不利于实现“碳中和”的是A研发新工艺，将CO2转化为化工产品B利用风能实现清洁发电C使用新技术，提高传统能源的利用效率D大量使用一次性餐具8科学探究是获取科学知识、理解科学
3、本质、认识客观世界的重要途径。如图是探究燃烧条件的创新实验，下列有关说法中，错误的是A管口小气球的使用体现实验绿色化B实验中a、c处的现象说明燃烧需要氧气参与C实验中a、b处的现象说明燃烧需要达到可燃物的着火点Da处白磷燃着后很快熄灭，原因是管内产生了二氧化碳气体9下列化学方程式的书写正确且基本反应类型归类准确的是A正常雨水显酸性的原因：CO2+H2O=H2CO3 化合反应B用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳： 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O复分解反应C铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：4Fe+3O22Fe2O3 化合反应D用氢氧化镁治疗胃酸过多：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O中
4、和反应10金属钯是稀有的贵金属之一，如果将钯粉置于盐酸溶液中，通入氧气同时搅拌，钯粉溶解，发生反应的化学方程式为。则下列说法正确的是A此反应的基本反应类型为复分解反应B化学反应前后钯元素的化合价没有改变C由化学方程式可判断把在金属活动顺序表中位于H前面D用AgNO3溶液、铁粉、钯粉可验证铁、银、钯三种金属的活动性顺序11在给定条件下，下列选项所示的物质间转化不能实现的是ABCD12下列实验操作不能达到目的的是（）选项实验目的实验设计A鉴别纯碱溶液与烧碱溶液滴加稀盐酸B鉴别固体和加熟石灰研磨，闻气味C区分腈纶、羊毛线点燃，闻燃烧产生的气味D除去氧化钙中混有的碳酸钙加水溶解，过滤AABBCCDD1
5、3已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如表：温度()20304050607080溶解度(g/100g 水)32466485.5110138170甲是 80含有 100g 水的 KNO3 溶液，操作过程如图所示。以下分析错误的是()A甲一定是不饱和溶液，乙可能饱和溶液B甲乙丙丁溶液中溶质的质量分数关系式乙甲丙丁C甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为 25:34D甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在 6070之间14下列图像能正确反应对应操作中各量变化关系的是（）A向铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液B用等质量等浓度的过氧化氢溶液中分别加入二氧化锰和不加二氧化锰制取氧气C向未打磨的铝片中加入稀盐酸D20时，把少
6、量氧化钙放入饱和氢氧化钙溶液中二、填空题15被称为“杂交水稻之父”的中国科学院院士袁隆平先生于2021年5月去世。他为解决世界粮食问题做出了卓越的页献，他的逝世是中国乃至世界的重大损失。“送别袁隆平，感念稻花香”，试结合所学知识回答下列问题，(1)从营养角度考虑，稻米能给人类提供的主要营养素为_（填序号）。a、蛋白质b、糖类c、油脂d、无机盐(2)袁隆平在不新培育高产杂交水稻的同时，还成功培育出了适宜在盐碱地上种植的“海水稻”。“海水稻”富含硒，硒是人体必需的_（选填“微量”“常量”）元素。(3)水稻生长中发现部分有叶黄和倒伏现象，他需要及时随加的复合肥料是_（填序号）：a、KCIb、NH4N
7、O3c、KNO3d、NH4H2PO4(4)化肥对粮食的增产有着非常重要的作用，氮肥生产往往要先制取氨气，如图是在密闭容器中反应制氨的微现示意图，写出该反应的化学方程式_。(5)米饭蒸煮中能闻到了浓郁的米香味，原因是_（用微粒的观点解释）。保存运输大米的真空包装袋其主要成分有聚乙烯塑料，该塑料属于_材料：该包装袋随意丢弃会带来的环境问题是_（答案合理即可）。三、流程题16我国已向世界承诺在2060年实现“碳中和”。某工厂为实现本厂“碳中和”目标，设计了一种“捕捉”CO2的减排方案，流程如下图所示：(1)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为_。(2)在“转化、沉淀室”发生的反应中，属于复分解反应的化
8、学方程式为_。(3)在“循环”中循环的物质是_。若将“储存室”中的产品降温固化，所得固体可用于_(答1条)。(4)工厂要实施这一流程，还需设计“固体热解室”零排放供热的配套方案。下列方案中可以选用的是 (填编号)。A燃煤供热B燃油供热C聚集太阳能供热D电供热(5)实验室用澄清石灰水检验CO2也是“捕捉”CO2的过程。工厂却不宜采用澄清石灰水“捕捉”CO2的减排方案，原因是_。四、实验题17小丽同学做粗盐(含难溶性杂质)提纯的实验并计算精盐产率，如图是部分操作示意图，请回答：(1)操作过滤后，溶液仍然浑浊，可能的原因是_；(2)操作中玻璃棒搅拌的目的是_；(3)图示中正确的操作顺序为_(填序号)
9、；(4)操作溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的产率_。(5)海水晒盐采用操作的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法，原因是_。(6)某食盐的配料表：氯化钠、食用碳酸钙。为了测定其中碳酸钙的含量，取20g该食盐溶于水，滴加足量盐酸，生成0.22g CO2.则该食盐中碳酸钙的质量。18如图为实验室常用的实验装置。回答问题：（1）写出用KClO3与MnO2的制取O2的化学方程式： _ ；若用A装置作为发生装置，还缺少 _ （填仪器名称）；若要收集较纯净的氧气，则应将气体从 _ （选填“a”“b”“c”或“d”）通入。（2）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如C图所示。打开止水夹，若发现
10、稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是 _ （填字母）。A 氢氧化钠溶液 B 碳酸钠溶液 C 硫酸钠溶液 D 澄清石灰水（3）小明同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性质。说明：装置中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。装置中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。a实验时，打开K1关闭K2可用来制取CO2装置中发生的化学反应的基本反应类型为 _ ，装置的优点是 _ ；若用排空气法收集CO2，请将图补充完整；若在中放入 _ ，还可用于检验CO2。b实验时，关
11、闭K1打开K2可用于探究CO2的性质。实验时中出现的现象是 _ 。五、科学探究题19碳酸氢钠药片可用于治疗胃酸过多引起的胃痛等病症，其部分相关信息如图所示，兴趣小组进行如下探究活动：活动一：探究碳酸氢钠药片成分及性质实验操作现象结论步骤一：取适量碳酸氢钠药片并研碎待用/步骤二：取少量样品于试管中，滴加2-3滴碘酒溶液变蓝色含有_步骤三：取少量样品于试管中，加适量蒸馏水溶解，_碳酸氢钠药片的水溶液显碱性活动二：测定碳酸氢钠药片中碳酸氢钠的质量分数利用如图所示装置测定碳酸氢钠的质量分数，进行如下实验。说明：固定装置略去，装置气密性良好，每步均完全进行。（1）称取a克样品放入装置甲中进行有关实验，正确的实验操作顺序是_（填字母序号，可重复选择）。a.称量装置丙的质量b.打开弹簧夹，通入足量的氮气，关闭弹簧夹c.打开分液漏斗的活塞，注入足量稀硫酸，关闭活塞（2）装置丙内反应的化学方程式为_。如果没有装置乙，会造成测定结果_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。（3）装置丁的作用是_。试卷第9页，共9页
