1、无条件复句无条件复句不管不管都都不论不论都都不管不管你同意不同意，我你同意不同意，我都都这样做。这样做。假设让步复句（假设让步复句（P95）eg.不管不管你同意不同意，我你同意不同意，我都都这样做。这样做。即使你不同意，我也这样做。（a）你同意，我这样做（在说话的过程中可以被省略）（b）你不同意，我也这样做1、前一个分句提出一个假设条件，后一个分句说明产生的结果没有变化。（1）（你去，我也去。）即使你不去，我也去。（2）即使在写工作文件的时候，也会突然想起要查一下邮件。（3）即便这样，有的人认为手机还应该能上网。（4）就算再没什么可玩儿的时候，自己也能自由自在地想象。2.常见关联词有（常见关联
2、词有（P96）：）：（5）纵然有千难万难，我们也不会改变决定（6）我一定不会去，即使你们都去。（7）我还是要继续做下去，就算是这样。（1）（你去，我也去。）即使你不去，我也去。（2）即使在写工作文件的时候，也会突然想起要查一下邮件。（3）即便这样，有的人认为手机还应该能上网。（4）就算再没什么可玩儿的时候，自己也能自由自在地想象。2.常见关联词有（常见关联词有（P96）：）：（5）纵然有千难万难，我们也不会改变决定（6）我一定不会去，即使你们都去。（7）我还是要继续做下去，就算是这样。即使即使/就算就算/纵然纵然也也即便即便还还2.常见关联词有（常见关联词有（P96）：）：“即使即使/即便即便
3、/就算就算”三个词的意思用法相同，三个词的意思用法相同，“就就算算”口语使用更多。口语使用更多。“即便即便”用于书面语。用于书面语。“即使即使”两种情况都可以使用两种情况都可以使用练习：练习：P96综合注释一综合注释一 A、B即使即使VS如果如果A如果有钱，我买车 如果没钱，我不买车B 没钱，我不买车 即使有钱，我也不买车第八课第八课 科技时代人们的时间科技时代人们的时间（1）科技改变人们的生活？（2）全文有几个自然段？课文课文朗读课文第朗读课文第1段，并思考以下问题：段，并思考以下问题：（1）无聊的时段，我们怎么来消磨时间？课文课文生词1、消磨：（、消磨：（v.）度过（时间，多指虚度）度过（
4、时间，多指虚度）eg.妈妈周末更喜欢在超市和连锁店妈妈周末更喜欢在超市和连锁店消磨消磨时光。时光。2、层出不穷、层出不穷 层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。有穷尽。eg.关于运动会的建议关于运动会的建议层出不穷层出不穷。问题问题层出不穷层出不穷。生词3、数码（、数码（n.）eg.数码数码产品产品 数码数码相机相机 数码数码手机手机4、拥有（、拥有（v.）有（大量的土地、人口、财产等）有（大量的土地、人口、财产等）eg.拥有拥有一辆跑车。一辆跑车。拥有拥有财富。财富。朗读课文第朗读课文第2段，并思考以下问题：段，并思考以下问题：（1）为什么说我们像一
5、个陀螺？课文课文早上：一边吃面包，一边查收邮件。上班时：一边等地铁，一边发信息。开会时：忙里偷闲地接电话工作时：偶尔查一下邮件生词5、陀螺（、陀螺（n.）6、忙里偷闲：在忙碌中抽出一点时间来做别的不关重、忙里偷闲：在忙碌中抽出一点时间来做别的不关重要的事，或者消遣。要的事，或者消遣。eg.有时，我会有时，我会忙里偷闲忙里偷闲看看看看爸爸去哪儿爸爸去哪儿。最后，我最后，我忙里偷闲忙里偷闲的方法就是每天独处一段时间。的方法就是每天独处一段时间。朗读课文第朗读课文第3段，并思考以下问题：段，并思考以下问题：（1）我们上一代人的时间是怎么安排的？课文课文（2）为什么说时钟是一个帮凶？（3）我们的生活和
6、古代人的生活有什么不同？等等生词7、切磋（、切磋（v.）双方在一起讨论研究）双方在一起讨论研究eg.妈妈和巴克太太喜欢在一起妈妈和巴克太太喜欢在一起切磋切磋厨艺。厨艺。他们两个正在他们两个正在切磋切磋棋艺。棋艺。8、帮凶（、帮凶（n.）帮助做坏事的人。）帮助做坏事的人。9、流淌（、流淌（v.）液体流动）液体流动eg.时间像河水一样时间像河水一样流淌流淌。10、主犯（、主犯（n.）生词11、终究（、终究（adv.）最终、最后）最终、最后eg.我们即使拥有一段完整的时间，也我们即使拥有一段完整的时间，也终究终究会被打碎。会被打碎。A、强调事物的性质，与、强调事物的性质，与“毕竟毕竟”（P58）用法
7、一样。）用法一样。（1）虽然他做错了，但他的出发点）虽然他做错了，但他的出发点终究（毕竟）终究（毕竟）是为了工作，还是原谅他是为了工作，还是原谅他吧。吧。B、对一种假设情况的比较肯定的态度及观点。后面常、对一种假设情况的比较肯定的态度及观点。后面常有有“会会”“”“要要”等能愿动词。等能愿动词。（3）如果工作这么马虎，）如果工作这么马虎，终究终究会出事故的。会出事故的。朗读课文第朗读课文第5-7段，并思考以下问题：段，并思考以下问题：（1）未来学家的预言是什么？课文课文（2）未来学家的预言是否成为现实？生词12、未来学（、未来学（n.）研究世界未来发展的学科）研究世界未来发展的学科 13、加剧
8、（、加剧（v.）加深严重的程度）加深严重的程度eg.疼痛疼痛加剧加剧 矛盾矛盾加剧加剧14、强化（、强化（v.）是某种特点更强）是某种特点更强eg.这有助于这有助于强化强化记忆。记忆。15、逆转（、逆转（v.）向相反的方向转化）向相反的方向转化eg.利润少的情况可能会在今年利润少的情况可能会在今年逆转逆转。比赛局势在下半场比赛局势在下半场被逆转被逆转。生词16、印证（、印证（v.)证明证明 eg.这些情况这些情况印证印证了他的说法。了他的说法。17、十全十美、十全十美 完美的，没有缺点的完美的，没有缺点的eg.世界上有世界上有十全十美十全十美的人吗？的人吗？我想找到我想找到十全十美十全十美的工
9、作。的工作。18、携带（、携带（v.）随身带着，为书面语）随身带着，为书面语eg.请请随身携带随身携带驾照！驾照！生词19、随时随地、随时随地 任何时间任何时间 任何地方任何地方eg.微信能够让人们微信能够让人们随时随地随时随地地聊天。地聊天。网络让我们网络让我们随时随地随时随地地接触最新的信息。地接触最新的信息。朗读课文第朗读课文第8-10段，并思考以下问题：段，并思考以下问题：（1）新的技术让我们的时间更碎了？你同意这种观点吗？课文课文句子二句子二网络服务的提供者可以在几秒之内处理网络服务的提供者可以在几秒之内处理数以亿计数以亿计的信息。的信息。数以数以亿亿/万万/千千/百百计计数以百计数
10、以百计的建筑被灰烬覆盖。的建筑被灰烬覆盖。（1）几百栋几百栋建筑被灰烬覆盖。建筑被灰烬覆盖。（2）本市仍有好几万名群众被困或者失踪。）本市仍有好几万名群众被困或者失踪。本市仍有本市仍有数以万计数以万计的群众被困或者失踪。的群众被困或者失踪。生词21、掠、掠(v.)轻轻擦过或拂过轻轻擦过或拂过eg.一架飞机一架飞机掠掠过头顶。过头顶。小鸟小鸟掠掠过湖面。过湖面。22、婉转（、婉转（adj.）说话措辞温和、委婉）说话措辞温和、委婉eg.她婉转（她婉转（委婉）委婉）地拒绝了他的邀请。地拒绝了他的邀请。23、嵌入（、嵌入（v.）eg.在桌面在桌面嵌入嵌入一个电脑。一个电脑。生词24、提示（、提示（v.
11、）eg.每次开机时，每次开机时，电脑会电脑会提示提示我们输入密码。我们输入密码。25、畅销（、畅销（adj.）eg.这本书很这本书很畅销畅销。畅销畅销产品。产品。26、赢利（、赢利（v.）商品卖出赚了钱。）商品卖出赚了钱。eg.这两家公司都未曾赢利。这两家公司都未曾赢利。句子三句子三手机小说的盈利手机小说的盈利高达高达1亿美元。亿美元。形容词形容词+达达+具体的数量词具体的数量词表示数量到了一个很高的水平表示数量到了一个很高的水平eg.（1）这几天的气温很）这几天的气温很高高，气温，气温35度。度。这几天的气温这几天的气温高达高达35度。度。（2）每天的邮件很多，邮件有几百封。）每天的邮件很多
12、，邮件有几百封。每天的邮件每天的邮件多达多达几百封。几百封。朗读课文第朗读课文第11段，并思考以下问题：段，并思考以下问题：（1）要不要把手机带入卧室？课文课文生词27、辐射（、辐射（n.）eg.手机等数码产品会产生手机等数码产品会产生辐射辐射。28、魔力（、魔力（n.）让人爱好、沉迷的吸引力）让人爱好、沉迷的吸引力eg.这个故事有一种这个故事有一种魔力魔力抓住了我的心。抓住了我的心。29、心甘情愿、心甘情愿 心里愿意（吃苦，吃亏）心里愿意（吃苦，吃亏）eg.为了你，我为了你，我心甘情愿。心甘情愿。句子五句子五我们我们何苦何苦把这小东西带进卧室呢？把这小东西带进卧室呢？何苦：何苦：adv 表示
13、表示“不值得这样不值得这样”何苦何苦呢？呢？朗读课文第朗读课文第12-14段，并思考以下问题：段，并思考以下问题：（1）作者认为科技产品会给我们带来哪些不好的后果？课文课文被电话或者网络呼叫打断时我们会越来越无法集中精力获得很多信息时我们的大脑的压力越来越大在网络和现实中不断切换时会给人带来身份认知的困惑30、焦虑（adj.）着急，担心eg.这个问题让人们很焦虑。31、祖先（n.）32、例证（n.）例子eg.这是一个很好的例证。33、切换（v.）eg.从现实切换到虚幻中。生词34、认知、认知 认识理解认识理解eg.人的人的认知认知能力。能力。人类人类认知认知的方式的方式35、困惑（、困惑（ad
14、j.）不明白）不明白eg.这是一件这是一件令人困惑令人困惑的事情。的事情。现实中的情况令人更加现实中的情况令人更加困惑困惑。36、年头（、年头（n.）心里的打算、计划）心里的打算、计划eg.大卫脑子里开始大卫脑子里开始产生产生了一个了一个念头念头。大卫大卫打消打消了他的这个了他的这个念头念头。生词37、心灵（、心灵（n.）指内心、精神、思想等）指内心、精神、思想等eg.打开自己的打开自己的心灵心灵。幼小的幼小的心灵心灵。朗读课文第朗读课文第15-16段，并思考以下问题：段，并思考以下问题：（1）作者认为人们具有那几种力量？课文课文生词38、全神贯注（、全神贯注（n.）形容注意力高度集中。）形容
15、注意力高度集中。eg.开车必须开车必须全神贯注全神贯注，不然容易出事！，不然容易出事！他正在他正在全神贯注全神贯注地看地看NBA的比赛。的比赛。39、自省（、自省（v.）反省自己的问题）反省自己的问题eg.他不愿他不愿反省反省自己。自己。40、有意识（、有意识（adv.）有目的地去做）有目的地去做eg.有意识有意识地去做一些运动，对身体有好处。地去做一些运动，对身体有好处。生词41、梦游、梦游42、章节（、章节（n.）43、粉碎（、粉碎（adj.）碎成粉末）碎成粉末eg.碗摔得碗摔得粉碎。粉碎。灯被砸得灯被砸得粉碎。粉碎。44、悠然（、悠然（adj.）很愉快、很轻松的样子。）很愉快、很轻松的样
16、子。她她悠然悠然地喝着茶。地喝着茶。作业一1、预习本课单词的形、音、义。、预习本课单词的形、音、义。2、预习课文、预习课文l明确课文分几个自然段明确课文分几个自然段l了解每段讲了些什么，尝试用自己的话说说。了解每段讲了些什么，尝试用自己的话说说。l找出课文中出现的找出课文中出现的“假设让步复句假设让步复句”（可借助常（可借助常见关联词），并体会其使用的方法。见关联词），并体会其使用的方法。作业二1.完成课后所有习题，并且用作业本完成P99综合练习四。2.复习生词及课文，下次课听写。3.预习第九课生词及课文l了解生词的语音以及写法l找到生词在文章中的位置l了解课文内容课后参考答案 综合练习二、十全十美 层出不穷 心甘情愿 随时随地 全神贯注 忙里偷闲1、我喜欢这个工作，心甘情愿地去做。2、他们听讲座的时候都很全神贯注。3、世界上没有十全十美的人。4、你随时随地都可以给我打电话，我们保持联系。5、现在技术很发达，新科技产品层出不穷。四、随着、加剧、强化、印证、即使、携带五、acbd bcda dabc/abcd cbad edacb七、对对错错对
