最新人教初中数学九年级上册-2422-直线和圆的位置关系课件1-.ppt

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资源描述

直线和圆的位置关系(一)创设情境 明确目标创设情境 明确目标学习目标1.理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系2.会用数量关系确定直线与圆的位置关系合作探究 达成目标探究点一探究点一 直线和圆的位置关系的判断直线和圆的位置关系的判断 观察上图,直线PD和O相交,它叫做O的割线,和O的交点有2个,分别是B,C;直线PA和O相切,它叫做O的切线,和O的唯一公共点可以说成切点;直线DE和O相离.如何根据基本概念来判断直线与圆的位置关系?如何根据基本概念来判断直线与圆的位置关系?问题:问题:【针对训练】相离探究点二 直线和圆的位置关系与数量关系的推导 1.阅读教材第96页“思考”栏目,填空:直线l和 O相交 ;直线l和 O相切 ;直线l和 O相离 除了用公共点的个数来区分直线与圆的位置关系除了用公共点的个数来区分直线与圆的位置关系外外,能否像能否像点和圆的位置关系一样用点和圆的位置关系一样用的方法的方法来判断直线与圆的位置关系?来判断直线与圆的位置关系?问题问题:【针对训练】总结梳理 内化目标达标检测 反思目标CA相交d3cm0d3cmd=3cm课后作业测评:上交作业:教科书第101页第2题 课后作业:“学生用书”的“课后作业”部分

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