1、 “人”字形设计是怎样降低线路坡度的？我们在观察地貌时还应关注哪些地方？100多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线京张铁路。他在勘测八达岭线段时发现该路段地形坡度大，火车爬坡困难，他巧妙地将线路设计成“人”字形，不仅成功解决这一问题，还成为我国铁路建设史上的一个杰作。詹天佑中国铁路之父 (1861-1919年)第四章 地球上的水 第二节新教材人教版高中必修第一册地理课标要求 通过野外观察，了解地貌观察的顺序和内容，描述其景观的主要特点。1.了解地貌观察的主要内容，描述所观察到的地貌类型和景观特点。(综合思维、地理实践力)2.结合等高线地形图，判断地貌类型并分析其成因。(综合思维、区域认知)素
2、养目标目录CONTENTS01 地貌观察的顺序02 地貌观察的内容03 课时作业目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容一、地貌观察的顺序 地貌观察的顺序 地貌千姿百态，规模大小不等。规模较大的地貌往地貌千姿百态，规模大小不等。规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。往由次一级的地貌组合而成。例如，在高原上，可能既有连绵的山脉和低缓的丘例如，在高原上，可能既有连绵的山脉和低缓的丘陵，也有宽广的盆地；山脉中可能既有陡峭的山峰，陵，也有宽广的盆地；山脉中可能既有陡峭的山峰，也有深切的河谷。也有深切的河谷。目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容视野广阔视野广阔宜选
3、择一个宜选择一个视野比较广阔视野比较广阔的观察点：的观察点：光线沿直线传播，因此观察地貌要选择一个光线沿直线传播，因此观察地貌要选择一个相相对较高、视野开阔对较高、视野开阔的地方，的地方，障碍物比较少障碍物比较少。目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容山地 平原 一般先观察视野内大的地貌，如山地、平原等 再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等 最后描述微地貌，如河岸、陡崖等更小的地貌特征山地 平原1 1河岸陡崖3 3山岭河谷2 2地貌的观察地貌观察的顺序目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容拓展：等高线含义特点绘制甲甲地面某点到海平面地面某点到海平面的垂直距
4、离为绝对的垂直距离为绝对高度，即海拔高度，即海拔海平面海平面山HHH等高面等高距等高线同线等高、同图等距曲线闭合、不交不叠目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容拓展：常见地形的等高线图山顶盆地、洼地要领1：等高线都 ；山峰山峰盆地盆地山峰中山峰中 外外 ；盆地外；盆地外 中中 。高高低低高高低低闭合闭合目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容拓展：常见地形的等高线图山 脊等高线凸向低等高线凸向低值为山脊值为山脊等高线凸向等高线凸向高值为山谷高值为山谷山 谷分水岭集水线目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容鞍部拓展：常见地形的等高线图陡崖目录0
5、1 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容平原平原：主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区，地面：主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区，地面平坦或起伏较小。平坦或起伏较小。拓展：常见地形的等高线图 平原平原：等高线等高线非常稀疏或几乎没有非常稀疏或几乎没有,无闭合区或闭合区极少无闭合区或闭合区极少,值小。值小。一般一般海拔海拔200米以下米以下。目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容 丘陵起伏不大，坡度较缓，地面崎岖不平丘陵一般没有明显的脉络，顶部浑圆。拓展：常见地形的等高线图：类似山地，一般海拔在200200米以上，米以上，500500米以下米以下，起伏小。目录01 地貌
6、观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容 高原面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡陡崖为界。拓展：常见地形的等高线图 高原：高原：一一般般海拔海拔500500米以上米以上,相对高度较小相对高度较小。等高线等高线中中间疏、四周密，间疏、四周密，与平原或山地相交的边缘十分密集与平原或山地相交的边缘十分密集。目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容 沙丘的平面形如新月，丘体两侧有顺风向延伸的两个翼，迎风坡凸等高线稀疏，背风坡凹等高线密集。拓展：常见地形的等高线图目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容 第一步：观察视野内大的地貌。如图甲为山地；第二步：观察和描述次一
7、级地貌。如图乙为谷地，其特征为“V”形，两侧陡，深且窄；第三步：描述更小的地貌特征。如图丙为冲积扇，其地貌特征为呈扇形，沉积物由谷口向外由粗变细。地貌的观察步骤 在某些情况下，由于需要观察的范围过大、观察的区域难以到达等原因，需要借助地形图、无人机、遥感影像等进行辅助观察。目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容8844米400米绝对高度8844米400米绝对高度相对高度8444米海平面二、地貌观察的内容目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容地貌的观察内容坡度 修筑梯田可减缓坡度对农业的影响注意坡地耕作容易引发水土流失，特别是在坡度大于15的坡地上种植，一旦遇
8、到暴雨，土壤侵蚀极为严重。铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3%。张家界天门山盘山公路盘山公路依靠山坡修建，坡陡弯急、起伏不平。通过线路盘旋环绕大山的方式减少道路坡度、使车辆能够爬坡。目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容影响交通线路设计受机车牵引动力的限制，公路、铁路的选线均受到坡度的限制，通过增加线路的长度，来降低线路的坡度地貌的观察内容坡度 目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容地貌的观察内容坡向 迎风坡背风坡阳坡阴坡重点关注：阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。重点关注：阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。影响：不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物影
9、响：不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长。的生长。目录01 地貌观察的顺序03课时作业02 地貌观察的内容除了观察高度、坡度、坡向等，还要注意观察地貌的形状、地貌的面积、地貌的空间分布状况等。无论单一地貌，还是区域地貌，还要观察地面起伏状况和破碎程度。例如，我国的黄土高原地区的地貌特征是“千沟万壑、支离破碎”，我国的西南地区地面起伏较大，地形也较为破碎。地貌的观察内容其他方面 高度坡度坡向l 包括绝对高度和相对高度。l 绝对高度是划分高原、山地、平原等地貌的主要依据。l 相对高度能够反映地面起伏状况。l 坡度是划分坡的重要标准。l 坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离
10、的比值来表示。l 一般分为阳坡和阴坡,迎风坡和背风坡。l 不同坡向，光照、降水存在差异。地貌观察的内容衡量坡度反映地貌类型的陡峻变化衡量高度确定地貌类型及地面的起伏状况观察坡向影响坡地上的热量、水分状况高度大、坡度大则陡峻高度小、坡度小则平缓课堂总结123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】71选择在丙地观察地貌的主要原因是该地()A海拔最高 B视野广阔 C海拔最低 D起伏较小解析 观察地貌时，应选择视野比较广阔的地方，判断地貌形态之间的空间组合关系。B下图示意地貌观察者的视野范围。据此完成13题。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用
11、】72与丙地相比，乙地()A为阴坡 B海拔低 C为阳坡 D海拔高解析 读图可知，乙地比丙地海拔高；据图示信息无法判断阴坡和阳坡。D下图示意地貌观察者的视野范围。据此完成13题。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】73与甲地相比，丁地()A海拔低，坡度大 B海拔低，坡度小 C海拔高，坡度大 D海拔高，坡度小解析 由图可知，丁地比甲地海拔高，坡度小。D下图示意地貌观察者的视野范围。据此完成13题。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】74观察图示地区地貌，最佳观察点为()A甲 B乙 C丙 D丁解析 读图可知，乙山峰海拔最高，且位于图
12、示区域中部，为最佳观察点，B项正确。B某地理学习小组利用周末对学校附近某地进行地貌考察。下图为某同学绘制的该地地貌简图。据此完成46题。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】75图示区域内的宏观地貌为()A高原 B山地、高原 C丘陵、平原 D盆地、山地解析读图可知，图示区域等高线稀疏，大部分地区海拔在1 000 m左右，山峰与周围地区相对高度小，故宏观地貌为高原。A项正确。A某地理学习小组利用周末对学校附近某地进行地貌考察。下图为某同学绘制的该地地貌简图。据此完成46题。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】7某地理学习小组利用周
13、末对学校附近某地进行地貌考察。下图为某同学绘制的该地地貌简图。据此完成46题。6图示区域内次级地貌是()A山峰、海岸地貌 B喀斯特地貌、冰川地貌 C河流地貌、喀斯特地貌 D山峰、喀斯特地貌解析 读图可知，图示区域内山峰较多；溶洞和石林较多，溶洞和石林均属于喀斯特地貌。D项正确。D123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】77图示最佳的观察地点是()A延河大桥 B延安宝塔 C延安宾馆 D延河游船解析 观察地点应选择在地势较高处，且四周没有遮挡物。由图可知，延安宝塔位于山顶，地势高，视野开阔，故B项正确。B 观察地貌时，应选择最佳的观察地点，按照一定次序观察地貌。下图为
14、延安宝塔及附近景观图。据此完成78题。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】78在最佳观察地点向四周眺望，视野内主要的地貌为()A河流地貌 B风沙地貌 C黄土地貌 D冰川地貌解析 延安位于黄土高原上，视野内主要的地貌为黄土地貌，故C项正确。C 观察地貌时，应选择最佳的观察地点，按照一定次序观察地貌。下图为延安宝塔及附近景观图。据此完成78题。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】79图中四地中，坡度最陡的是()A B C D解析 图中四地水平距离相同。相对高度越大，坡度越陡。A下图中各点为相对于海平面的实测高程，单位为米，其中M为
15、该区域的最高点。读图，完成910题。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】7 10图示地区地貌类型为()A山地 B丘陵 C高原 D盆地解析 根据海拔判断地貌类型。图中海拔大致为294432米，地貌类型为丘陵。B下图中各点为相对于海平面的实测高程，单位为米，其中M为该区域的最高点。读图，完成910题。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】711(2021浙江温州期末)阅读材料，判断正误。若正确填“正确”，若有错误请填“错误”并修订。野外考察是提升地理实践力的重要途径之一，考察报告主要由同学自主完成，有时候会出现少许错误。下图为温州某
16、中学地理社团考察金华双龙景区时撰写的报告。请依据所学知识判断报告中的内容是否正确。(1)甲同学手绘图中的文字标注全部正确。_错误。图示“峰林”应改为“石笋”。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】711(2021浙江温州期末)阅读材料，判断正误。若正确填“正确”，若有错误请填“错误”并修订。野外考察是提升地理实践力的重要途径之一，考察报告主要由同学自主完成，有时候会出现少许错误。下图为温州某中学地理社团考察金华双龙景区时撰写的报告。请依据所学知识判断报告中的内容是否正确。(2)乙同学对金华双龙洞地貌类型的判断是正确的。_正确1234567891011121234
17、56目录【基础达标】【综合应用】711(2021浙江温州期末)阅读材料，判断正误。若正确填“正确”，若有错误请填“错误”并修订。野外考察是提升地理实践力的重要途径之一，考察报告主要由同学自主完成，有时候会出现少许错误。下图为温州某中学地理社团考察金华双龙景区时撰写的报告。请依据所学知识判断报告中的内容是否正确。(3)乙同学正确地表述了双龙洞地貌的成因。_错误。此地广布可溶性岩石，降水丰富，流水侵蚀、溶蚀作用强烈。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】711(2021浙江温州期末)阅读材料，判断正误。若正确填“正确”，若有错误请填“错误”并修订。野外考察是提升地理
18、实践力的重要途径之一，考察报告主要由同学自主完成，有时候会出现少许错误。下图为温州某中学地理社团考察金华双龙景区时撰写的报告。请依据所学知识判断报告中的内容是否正确。(4)丙同学从四个角度简单地描述了当地典型自然植被的特征。丙同学从四个角度简单地描述了当地典型自然植被的特征。_正确 123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】711(2021浙江温州期末)阅读材料，判断正误。若正确填“正确”，若有错误请填“错误”并修订。野外考察是提升地理实践力的重要途径之一，考察报告主要由同学自主完成，有时候会出现少许错误。下图为温州某中学地理社团考察金华双龙景区时撰写的报告。请依据
19、所学知识判断报告中的内容是否正确。(5)丁同学的日记中描述了春季的植被季相。_ 错误。秋季或冬季。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】7(1)小组成员在爬山过程中发现，B、C两地土壤厚度明显不同。判断哪一处土层较薄，并从地形角度分析原因。B处。B处位于山坡，坡度较陡，流水侵蚀作用较强，故B处土层较薄。12(2021山东潍坊期末)阅读图文资料，完成下列要求。国庆节期间，张老师带领地理研学小组到山东省某山地进行实地考察，本次考察的主要目的是对山地地貌、植被、土壤等自然地理环境进行实地观察和了解。下图为考察区域等高线地形图。123456789101112123456
20、目录【基础达标】【综合应用】7(2)下图是小组成员拍摄的A山峰景观图。判断该图片是在B、C、D哪个点拍摄的照片，并绘制该点到A山峰之间的地形剖面图。12(2021山东潍坊期末)阅读图文资料，完成下列要求。国庆节期间，张老师带领地理研学小组到山东省某山地进行实地考察，本次考察的主要目的是对山地地貌、植被、土壤等自然地理环境进行实地观察和了解。下图为考察区域等高线地形图。D123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】7(2021安徽黄山期末)某中学地理兴趣小组在某地研学过程中所做的纪录片段：“为从更大视角下观察这里，我们借助无人机进行了航拍，可以看到河流非常宽广，令人心旷
21、神怡。这里视野开阔，河心岛、休闲步道尽收眼底。河道北侧一带有大面积浅滩出露，芦苇丛生。我们在浅滩处对地表层进行了取样”。据此完成12题。1该地理兴趣小组研学地点的河谷特征是()A呈宽而浅的槽形 B谷深大于谷宽 C河床坡度较大 D呈现“U”字形A解析 根据材料可知，该地理兴趣小组研学地点位于河流中下游的平原地区，河谷呈宽而浅的槽型。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】7(2021安徽黄山期末)某中学地理兴趣小组在某地研学过程中所做的纪录片段：“为从更大视角下观察这里，我们借助无人机进行了航拍，可以看到河流非常宽广，令人心旷神怡。这里视野开阔，河心岛、休闲步道尽收
22、眼底。河道北侧一带有大面积浅滩出露，芦苇丛生。我们在浅滩处对地表层进行了取样”。据此完成12题。2该地理兴趣小组所采样品的物质组成主要是()A石砾 B粗沙 C细沙 D淤泥C解析 河流中下游的平原地区坡度较缓，河流挟带的泥沙堆积形成浅滩，沉积物颗粒较细，以细沙为主。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】7川西地区地形、地质条件极其复杂，高速公路建设工程技术要求之高、施工难度之大、造价之高是其他地区公路建设难以比拟的。连接雅安和西昌的高速公路(雅西高速)被喻为中国最美的“天梯高速”。下图是雅西高速途经拖乌山时，被设计成由特大桥P连接的双螺旋形状。据此完成35题。D解
23、析 据图中数值可知，该段高速路是上坡，图中特大桥P不可能沿等高线延伸，A错误；该区域在川西地区，图中河流冬季不结冰，B错误；图中显示，公路跨越河流较多，需建设较多跨河桥梁，C错误。图中高速公路被喻为“天梯高速”，说明沿线地形高差很大，D正确。3图中()A特大桥P沿等高线延伸 B河流冬季结冰 C高速公路较少桥梁建设 D高速公路沿线高差很大123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】7川西地区地形、地质条件极其复杂，高速公路建设工程技术要求之高、施工难度之大、造价之高是其他地区公路建设难以比拟的。连接雅安和西昌的高速公路(雅西高速)被喻为中国最美的“天梯高速”。下图是雅西
24、高速途经拖乌山时，被设计成由特大桥P连接的双螺旋形状。据此完成35题。B解析 山上的公路一般修成与等高线近似成平行的“之”字形，主要是受地形因素的影响，目的是降低道路的坡度，B正确。4山上的公路一般修成与等高线近似平行的“之”字形，主要是受到哪种因素的影响()A气候 B地形 C河流分布 D植被123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】7 5图示双螺旋形状的修建主要是为了()A增加景点 B连接景区 C方便观景 D降低坡度川西地区地形、地质条件极其复杂，高速公路建设工程技术要求之高、施工难度之大、造价之高是其他地区公路建设难以比拟的。连接雅安和西昌的高速公路(雅西高速)
25、被喻为中国最美的“天梯高速”。下图是雅西高速途经拖乌山时，被设计成由特大桥P连接的双螺旋形状。据此完成35题。D解析 读图可知，图中的隧道被设计成双螺旋形状，线路被延长，降低路面坡度，可以增强交通安全，D正确。与增加景点、连接景区、方便观景等关系不大。123456789101112123456目录【基础达标】【综合应用】76下图为某一观测者观察土体坍塌的情形，以观测者所处地形判断，其位置应最接近左下方等高线图中的()A甲 B乙 C丙 D丁C解析 观测者站在图示较为平坦地区，前后均无土体坍塌，左侧是较大的坍塌区，右侧是较小的坍塌区。所以与等高线地形图对比，丙地最有可能出现实景图观测情况。1234
26、56789101112123456目录【基础达标】【综合应用】7两岸山坡岩石风化崩塌；河谷底部基岩出露风化破碎；外力搬运而来的上游岩石。(任答2点)7(2021河南郑州期末)阅读图文资料，完成下列要求。某学校地理兴趣小组利用周末到郊外某河谷进行野外实践探究活动。同学们被河谷里大量的石头所吸引(下图)。大家都想弄明白这些石头的来源，于是确定探究主题河谷的石头从哪里来。他们大胆推测并设计考察方案，弄清了石头的来源，同时印证了流速越快河段沉积石头的粒径越大，距源头越近搬运距离越短、石头棱角越分明等地理规律。请你和他们一起完成以下考察报告。(1)推测河谷中石头的可能来源采集河谷处岩石标本，分类编号；沿河谷向上游方向考查，观察河谷底部和两岸岩石的变化，采集不同类型岩石标本，进行比对。(其他方案表述合理、可行性强，均可得分)(2)设计寻找河谷石头来源的考察方案。(3)推断沿河谷向上游河床上石头的变化。(提示：从粒径、磨圆度两方面记录)越往上游，平均粒径变大；棱角明显，磨圆度变差。
