1、第五章 植被与土壤植被植被通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。课课 程程 标标 准准学学 习习 目目 标标通过实地观察或运用视频、图像识别主要植被类型。运用图文资料，说明森林、草原、荒漠等植被与自然环境的关系。通过实地调查或观看影像，体会珍惜爱护天然植被、因地制宜营造人工植被的重要性。2017年8月中旬，智利北部的沙漠地区出现罕见的丰沛降雨。之后，奇迹出现了，曾经不毛的沙漠，遍地野花绽放，俨然成为花的海洋(图5.1)。这片平常几乎看不到植物的“死亡之地”，为什么会短时间内变后花的海洋？其他沙漠中会出现类似的现象吗?植 被 与 环 境植 被 与 环 境壹植被植被自
2、然界成群生长的各种植物的整体，称为植被。植被可分为天然植被和人工植被。天然植被天然植被天然形成的森林、草原、荒漠等。天然植被天然植被天然形成的森林、草原、荒漠等。天然植被天然植被天然形成的森林、草原、荒漠等。人工植被人工植被人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人工草场等。人工植被人工植被人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人工草场等。少数植被能够在裸地生长；并改造其生长的土壤、水分等条件，从而促进更多的植物在此生长，直至形成稳定的植被。植被的形成过程植被的形成过程The process of vegetation formation植被与环境植被与环境天然植被的形成过程：裸地先锋植物生长改造土
3、壤、水分更多种类的植被生长稳定的植被植被与环境 在新形成的裸地上，少数植被改造其生长的土壤、水分等环境条件，更多的植物生长，直至形成稳定的植被。这一过程称为演替。植被与环境 在新形成的裸地上，少数植被改造其生长的土壤、水分等环境条件，更多的植物生长，直至形成稳定的植被。这一过程称为演替。光照强度光照强度强弱乔木层乔木层灌木层灌木层草本植物层草本植物层气温、降水量越高/多植被高度越大植物种的数量越多垂直结构越丰富植被与环境自顶端到地面，光照怎样变化？植被分为几层？自顶端到地面，各层植被对阳光的需求怎样变化？森林森林贰非洲雨林区亚洲雨林区美洲雨林区世界陆地自然带分布图世界陆地自然带分布图热带雨林气
4、候区、热带季风气候区热带雨林热带雨林气候特点：气候特点：终年高温、降雨丰沛。植被特点：植被特点：植物全年旺盛生长，森林呈深绿色，植被种类丰富、垂直构造复杂；常见茎花、板根等现象。世界陆地自然带分布图世界陆地自然带分布图亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区灯 笼 树灯 笼 树 Enkianthus chinensis Franch.华 南 锥华 南 锥 C a s t a n o p s i s c o n c i n n a 油 茶 树油 茶 树 Camellia sinensis(L.)O.Ktze.常绿阔叶林常绿阔叶林气候特点：气候特点：夏季炎热，冬季温和且无明显干季。植被特点：植被特点：森
5、林常绿，乔木多革质叶片，大部分植物的花期在春末夏初，与热带雨林相比，垂直结构较简单。世界陆地自然带分布图世界陆地自然带分布图温带季风气候区、温带海洋性气候区华北地区落叶阔叶林景观落叶阔叶林落叶阔叶林气候特点：气候特点：生长季节达46个月，冬季寒冷并延续34个月，且降水适宜。植被特点：植被特点：乔木叶片宽阔。春季发叶，秋冬季落叶。世界陆地自然带分布图世界陆地自然带分布图落基山脉亚寒带针叶林亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区亚寒带针叶林亚寒带针叶林气候特点：气候特点：夏季短促、温和，冬季漫长、寒冷。植被特点：植被特点：发育了以松、杉类植物为主的针叶林。树叶缩小为针状，以抗寒抗旱。草 原 与 荒 漠草
6、原 与 荒 漠叁热带草原气候特征：全年高温，分干湿两季。植被特点：湿季草原葱绿，干季草木枯黄，有的散生折乔木或灌木。分布地区：热带雨林南北两侧。温带草原分布地区：欧亚大陆和北美大陆内部。气候特征：夏季温暖，冬季寒冷，气候干燥。植被特点：草原夏绿冬枯。荒漠荒漠植被：从热带到温带，气候干旱地区的植被的统称。植被特点：以旱生灌木为主，也有非旱生的短生命植物。探究活动探究活动肆简单准备，即将启航！简单准备，即将启航！通过跟随“航拍中国-植被篇”摄制组，完成植被拍摄专辑。Write here航航拍拍合合作作探探国国中中究究探究任务展示点评小组第一站：校园调查任务1：通过调查，了解校园树木与环境的关系？1
7、 组第二站：广东红树林任务2：分析红树林植物特征的环境适应性？2 组 第三站：北京皇城根公园任务3：精品公园“精”在何处？3 组 第一站：调查了解校园树木与环境的关系第一站：调查了解校园树木与环境的关系实地考察：按照一定的顺序,开展校园树木调查,对每株树木进行编号,并参照表 5.1登记。校园树木调查应根据校园实际情况，可以小组合作的方式进行，也可以独自进行。通过校园树木调查，体会因地制宜进行校园绿化的意义。编号名称生长状况栽种地点室内整理：1.对于不认识的树木,可通过网络查询、查阅资料或请教相关人员等方式解决。2.统计每种树木的植株数量，并按数量由多至少排序。第一站：调查了解校园树木与环境的关
8、系第一站：调查了解校园树木与环境的关系相关研究：1.查阅资料,了解每一种树木生长所需的环境条件,如气温、湿度、光照、土壤等。2.查阅当地气温、土壤等信息。3.将每种树木生长所需的环境条件与当地环境条件比较，并结合经验把所有树种分为“当地树种”和“引进树种”两类4.针对“引进树种”类树木的生长状况（如良好或不佳），探究原因。第一站：调查了解校园树木与环境的关系第一站：调查了解校园树木与环境的关系提出合理化建议：可以“因地制宜绿化校园”为题，对校园绿化提出合理化建议。1.针对红树林植物的特点，分析说明其适应的环境条件。2.说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。第二站：分析红树林植物特征的环境适应
9、性43排盐腺体排盐腺体适应海水浸泡适应海水浸泡胎生胎生适应滩涂海流，增强生存能力；适应滩涂海流，增强生存能力；呼吸根呼吸根退潮出气，涨潮储气；退潮出气，涨潮储气；支柱根、板状根支柱根、板状根适应风浪冲击；适应风浪冲击；21密集的支柱根和板状根可为海岸地区的生物提供良好的生长环境。红树林分布在热带亚热带地区，因此可以为候鸟提供越冬场所，也可以成为它们的迁徙中转站。茂密高大的枝体使得红树林具有防风消浪、促淤保滩、固岸护堤等功能。2002年，在北京市精品公园评比中，皇城根遗址公园入选。皇城根遗址公园于2001年建成，长2.8千米，平均宽29米，在北京公园中无论名气、历史还是规模都很不起眼。可是，这座
10、不起眼的公园，为什么能成为精品中的精品呢?从生态效益的角度看,皇城根遗址公园的绿化设计有四个方面值得称道。第一，全部选用当地树种。在此之前，北京新建公园的景观设计和绿化往往关注“好看”的树木，甚至选择南方的一些树种。第二，多树种混栽。据介绍，小小的皇城根遗址公园栽植70多种树木，从而改变了绿化采用单一树种或少数几种树种的做法。第三，乔灌草结合。皇城根遗址公园的绿化采用乔灌草结合的方式，绿化具有垂直层次，且地表的植被覆盖度很高，鲜见裸露地面。第四，绿化率高。公园总体绿化率在90%以上，改变了城市公园多大面积硬地广场的设计。皇城根遗址公园的绿化设计和良好的生态效益，为广大地区的植树造林提供了可供借
11、鉴的成功经验。第三站：精品公园第三站：精品公园“精精”在何在何处处小结小结植被常绿阔叶林荒漠植被落叶阔叶林亚寒带针叶林温带草原热带草原植被与环境森林热带雨林草原与荒漠当堂检测当堂检测 植被是指自然界成群生长的各种植物的整体。植被的分布与自然环境密切相关,各个地区自然植被分布的差异,往往意味着自然地理环境的差异。据此回答下面两题。1.下列植被类型中,能够反映土壤水分条件较好的是()A.温带草原 B.温带荒漠 C.亚寒带针叶林 D.河漫滩草甸2.我国长江中下游地区和青藏高原,虽然处在同一纬度,但自然植被差异很大,其主要影响因素是()A.土壤 B.地形 C.地质历史 D.水分状况当堂检测当堂检测 读
12、亚洲三大半岛略图,回答下题。3.下列有关三个半岛的典型植被,叙述正确的是()A.甲热带雨林 B.乙热带草原C.乙温带荒漠 D.丙热带雨林和热带草原当堂检测当堂检测 风滚草是植物中的“流浪汉”，当干旱来临时，其根部从土层中收起，植株形成团状，随风滚动(左图)。在风滚草找到合适环境后，重新扎根，发出新芽。移动中的风滚草受栅栏、建筑等阻挡堆积(右图)，对生活、生产和生态产生广泛影响。4.风滚草的主要习性为()A耐寒 B耐旱C耐风 D耐渍当堂检测当堂检测5.导致风滚草移动的主要因素是()A旱灾 B水源 C大风 D障碍物6风滚草的滚动传播可能会导致()A环境污染 B土地退化 C生物入侵 D生物多样性增多解析：4题，当干旱来临时，植株随风滚动，说明风滚草能适应干旱的环境，主要习性为耐旱。5题，导致风滚草移动的主要因素是大风。6题，风滚草移动中会受栅栏、建筑等阻挡，因此有些害虫会搭便车，和风滚草一起来到新的地方，导致生物入侵。当堂检测当堂检测读历史上客家人南迁部分路线图。7.沿客家人南迁路线依次呈现的自然景观是()A.针叶林落叶阔叶林常绿阔叶林B.落叶阔叶林常绿硬叶林热带季雨林C.落叶阔叶林常绿阔叶林热带季雨林D.针阔混交林落叶阔叶林常绿阔叶林
