1、第一节 气象与水文灾害人教版 高中地理必修一学习目标学习目标【课程标准】【课程标准】标 准运用资料，说明常见气象灾害的成因、特征与危害，初步掌握避灾、减灾的措施。学习目标 1常见气象和水文灾害及其成因学习目标 2说明主要气象、水文灾害的空间分布，比较同一灾害在危害程度的区域差异。学习目标 3常见气象灾害和水文灾害对人类活动的影响和防灾、减灾方法。情境导入情境导入 2019年10月，日本受超强台风“海贝思”影响，东日本受灾严重，已造成多人死亡。请观看“新闻联播”，了解此次带来哪些灾害？思考除了台风灾害，还有哪些气象水文灾害，给人类活动带来了怎样的影响？成灾原因新知导览新知导览寒潮气象与水文灾害气
2、象灾害水文灾害台风干旱洪涝影响防灾措施新知讲解新知讲解 新知一：洪涝灾害新知讲解新知讲解1、概念因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。活动探究活动探究读“我国洪涝分区”图，分析我国洪涝灾害的分布特点，思考与我国降水和地形有何联系？总体态势：由东南沿海向西北内陆递减我国主要分布在东部季风区各大江河的中下游平原以及广大山区。洪涝 两种类型：多发地区：洪水：特大地表径流不能被江河、湖库容纳，水位上涨而泛滥的现象，一般 发生在以降水为主要补给的的河流汛期。涝渍：洼地积水不能及时排除的现象，多发生在蒸发弱，排水不畅的低洼地。气候区：热带季风区、
3、亚热带湿润气候区、温带海洋性气候区。地形区：洪水多发江河两岸，尤其是中下游地区；涝渍多发低湿洼地。新知讲解新知讲解2、成因新知讲解新知讲解自然因素：气候、地形、水文人为因素洪涝 成因分析：自然：气候 地形 水文（河道宽窄、弯曲程度、顶托作用等）水系（流域面积、泄洪通道等）植被（覆盖率低，涵养水源能力）人为：破坏植被调蓄径流能力下降，水土流失淤积抬高河床围湖造田、围垦湿地导致其对径流调蓄能力下降地面硬化下渗减少，地表径流增加注：顶托作用是指支流水流被干流高水位所阻，形成的壅水现象。在黄河下游汇入的支流，如沁河、天然文岩渠、金堤河、大清河等，因干流河床淤高，遇黄河涨水，支流来水就受到顶托。海水涨潮
4、或河、湖水位增高，挡住流入的河水，使不易下泄。新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解3、危害淹没农田破坏聚落破坏交通通讯淹没聚落人员伤亡 主要危害：人畜伤亡、淹没村庄、淹没农田、破坏交通等公共设施、冲垮大堤威胁两岸城市、造成污染、诱发疾病等。新知讲解新知讲解 监测：建立洪水预警、监测、指挥系统。防御：工程措施：修筑堤坝，整治河道，修建水库，修分洪、泄洪、蓄洪区等。非工程措施：减灾教育、减灾法律管理体系建立、控制乱砍滥伐等。生物措施：种树种草，保持水土；退耕还林还湖。4、防治措施新知讲解新知讲解活动探究活动探究洪水是否一定形成洪灾?Tips：不一定。只有洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸，给人类生产、生活带来
5、灾害时，才形成洪灾。新知讲解新知讲解新知二：干旱灾害新知讲解新知讲解 中国气象局介绍，2019年9月，黄淮中东部、江淮中西部、江南大部、华南北部等地降水量普遍不足30毫米，较常年同期偏少5至9成。湖北、湖南、江西、安徽、福建、河南、云南南部等地出现中到重度气象干旱，其中湖北东部和西南部、江西北部、湖南东北部和安徽西南部达到特旱程度。何谓“干旱灾害”？概念：干旱是因长时间无降水或降水异常偏少造成的空气干燥、土壤缺水的现象。当干旱持续时间较长，影响人类的生 活和生产时，称为干旱灾害。1、概念新知讲解新知讲解辨析：干旱 VS 旱灾干旱：通常指干旱、半干旱地区常年降水少的情况。干旱地区不 一定发生旱灾
6、。旱灾：某一时期，降水比多年平均偏少的情况，导致地区经济活动、人类生存受到危害。其发生地区往往在降水的年际变化大的 地区，如季风区、干旱、半干旱地区。活动探究活动探究读“我国干旱灾害发生图”，分析旱灾在我国的分布并思考成因。世界呢？主要分布：华北、华南、西南和江 淮，尤以华北地区最频 繁、影响最严重。成因：东部季风区降水季节变化、年际变化大。2、成因分布：非洲、亚洲和大洋洲的 内陆地区，其中以非洲 最严重。世界干旱地区 主要分布在副热带地区。活动探究活动探究主要原因：1.常年受副高控制，盛行下降气流，降水少，蒸发量大2.大陆西岸受寒流影响，降温降湿，例如非洲的西部海岸3.受地形影响，背风坡，降
7、水少 3.危害火灾土地皲裂农田颗粒无收牲畜死亡新知讲解新知讲解干旱抢水3.危害(1)易造成农作物大量减产甚至绝产；(2)影响牧草生长,加剧草场退化和沙漠化；(3)引发水资源短缺,造成人畜饮水困难,甚至影响经济发展乃至社会稳定；(4)易引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害。新知讲解新知讲解活动探究活动探究华北地区冬季降水比春季少，为什么我们不说它“冬旱”更为严重?春季：正值冬小麦返青季节，需水量大，降水少可能严重影响小麦的生长。冬季：春小麦越冬，处在休眠状态，降水少不影响小麦的生长与收成，因此不造成灾害。监测：建立干旱预警、监测系统。防御：农业结构：改变农业结构；种植耐旱作物。工程措施：开展农田水利基础
8、设施建设。4、防治措施新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解 新知三：台风灾害新知讲解新知讲解 台风是在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气漩涡。1、概念新知讲解新知讲解台风眼：无风、少云、干暖旋涡风雨区：产生最强烈降水外围大风区：风速由外而内增加2、台风结构活动探究活动探究台风的时空分布特点。我国台风灾害主要分布在东南沿海地区，多发于夏秋季节。西北太平洋热带气旋源地热带气旋源地、移动、主要影响区域热带气旋路径3.危害新知讲解新知讲解(1)狂风能吹倒房屋，拔起大树，破坏交通、通信设施等；(2)暴雨会引发洪水、滑坡、泥石流等灾害，并危害近海养殖；(3)风暴潮侵蚀海岸，破坏海堤，造成海水倒灌。3.危害
9、新知讲解新知讲解活动探究活动探究高纬度的海洋上也会形成台风吗?Tips：不会。广阔的高温洋面是台风形成、发展的必要条件。一般海水温度低于26.5 的洋面，不会有台风发生。监测：建立台风预警、监测系统，加强监测。防御：未雨绸缪：做好预防措施，如检查线路煤气、准备急救包。主动避险：减少外出，不外出；不到危险地带逗留；在低洼地带及时撤离。灾后：灾后救灾，防疫消毒 警惕其他灾害，如风暴潮、狂风暴雨4、防治措施新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解 新知四：寒潮灾害新知讲解新知讲解 因强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温，气温在24小时内 下降8 以上，且最低气温下降到4 以下，并伴有大风、雨雪、冻害等现象的
10、天气过程。1、概念新知讲解新知讲解 寒潮侵袭时，不仅引起流经地区剧烈降温和大风天气，也可能产生降水过程。冬半年，寒潮天气突出表现为大风和降温。在淮河以北，由于空气比较干燥，很少降水，有时偶有降雨；淮河以南暖空气比较活跃，含有水汽较多，降水概率多一些。寒潮时空分布特点影响我国的寒潮主要发生在冬半年，主要发源于蒙古、西伯利亚地区。新知讲解新知讲解2、寒潮时空分布主要发生在北半球中高纬度地区的深秋到初春时节，势力强大的寒潮可影响到低纬度地区。电力设施瘫痪新知讲解新知讲解3、危害(1)使农作物遭受冻害，造成农业损失；(2)伴随的大风、大雪、冻雨会造成畜牧业损失，阻断交通，破坏通信设施和输电线路。新知讲
11、解新知讲解3、危害对农业的影响：不利：对越冬农作物很不利；冻死庄稼，导致来年农业减产；延迟播种，影响农作物产量、质量；大风、积雪破坏农业设施。有利：减轻病虫害、积雪可缓解来年春旱。监测：建立预警、监测系统。防御：未雨绸缪：做好预防措施，如备好衣物，农作物做好保暖措施。主动避险：减少外出，不外出。4、防治措施新知讲解新知讲解读华北海河某支流流域图，完成12题。1.下列不属于该河中下游地区多洪涝灾害的原因的是()A.降水集中B.地势低平 C.水库较多D.支流众多课堂练习课堂练习2.若图示区域雨季正常时间出现,则下列有关该区域洪涝灾害危害的叙述,错误的 是()A.淹没村庄，造成人员伤亡、财产损失B.
12、淹没耕地，造成冬小麦减产或绝收C.冲毁公路、铁路，导致交通中断D.冲毁供水、供电设施，导致停水停电课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习3.“冷湖”是丘陵地区山谷中冬、春季节微风晴夜因近地面空气的长波辐射冷却而形成的近地面逆温现象。我国江南丘陵山谷中出现的“冷湖”经常使种植的柑桔遭受冻害。图1为冬、春季节微风晴夜江南丘陵山谷出现的气温分布模型，a、b、c、d代表等温线，且数值abcd。图2为江南丘陵山谷一次超强寒潮过境的微风晴夜测得的不同地形部位气温变化过程曲线。读图，完成（1）（3）题。课堂练习课堂练习（1）春季江南丘陵山谷地形中通常最早初选植物发芽、开花的地方是（）（单选）A.甲 B.乙 C.丙
13、 D.丁（2）江南丘陵地区大量种植柑桔，柑桔受冻害的临界低温是-9。图2中，若按“冷湖“逆温垂直递增率1/10cm计算，则该山谷种植柑桔的地方到谷底的相对高度至少为（）（单选）A.24m B.40m C.6m D.60m（3）为预防遭受“冷湖“冻害，你认为应该选择怎样的地形条件种植柑桔？（4分）南坡（阳坡）；坡中部；向南开口的围棋状小盆地灾害成因时空分布危害防御措施寒潮由冷空气迅速入侵造成的大范围的剧烈降温，并伴有大风、风雪、冻害等现象主要发生在冬半年，由东北到海南依次减弱强烈的大风、降温天气使农作物和牲畜受到冻害，交通、通信和建筑物受到很大的影响发布准确的寒潮消息或预警，做好防寒准备台风热带
14、或副热带洋面上强烈发展的气旋每年的夏秋季节，影响我国东南沿海地区狂风暴雨和风暴潮等给沿海地区和人民造成巨大的经济损失和人员伤亡加强监测和预报；及时发布台风预报和警报；建沿海防护林干旱长时间无降水或降水异常偏少造成空气干燥，土壤缺水华北地区多春旱，长江中下游地区多伏旱造成粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会安定改变农业结构；种植耐旱作物；开展农田水利基础设施建设等课堂总结课堂总结洪灾类型分布地区形成原因出现时间暴雨洪水东部季风区夏季暴雨,地势低洼区排水不畅夏季融雪洪水西北、东北高纬度山区气温升高，融雪融冰，河水暴涨春季融雪洪水，夏季融冰洪水冰凌洪水从低纬向高纬流的河段冰块堵塞河道，河水溢出两岸初冬河流结冰或初春河流融冰课堂总结课堂总结作业布置作业布置 干旱灾害
