1、餃子餃子1違違違違接续：接续：小句简体形+違 N/AN/A2 2去掉去掉+違意义：意义：表示说话人根据事实做出的非常肯定的判断。相当于“一定.”“肯定.”例：彼携帯電話何度全然出。部屋忘出違違。彼日本十年以上住、日本語高違違。彼表情見、面接難違違。人中国人違違。性格違造句练习：造句练习：1、他虽然什么也没说，但是从表情来看一定是知道真相。彼何言、表情見、彼何言、表情見、本当知違。本当知違。2、这本书内容丰富又有趣，一定会畅销的。本内容豊富面白、本内容豊富面白、売違。売違。表情焼焼（他）（他）返返（他）（他）載載（他）（他）表示了解、理解、赞同、认同对方的意见。多为男子使用，下对上不宜使用。例：
2、中学校時、旅行。、今行。肉焼餃子皿載順序返記事新聞載混混（他）（他）細細白菜白菜切（他）切（他）粘粘仕上（他）仕上（他）肉調味料混細金粘強白菜切工事仕上粘出包包（他）（他）茹茹（他）（他）注注（自他）（自他）膨膨（自）（自）出来上出来上（自）（自）冷水注卵膨膨餃子出来上。新聞紙本包川水海注加加（他）（他）主流主流（他）（他）23加5。日本餃子焼餃子主流、餃子言言、焼餃子。大根、人参、茄子、玉、足薬餃子具酒加同意同意尖尖（自）（自）交交（自）（自）餃子尖形形。相手同意求提案同意（自）（自）親交学校歩五分。神経尖道路交説説（自）（自）（他）道具雨激。全員、出発。説運運訪（自他）訪（自他）（他）（他
3、）中中友人夕食持成例：軽食蒸餃子餃子見。中、“水晶虾饺”有名、多人愛。運運天任友達家訪冬訪。煮煮改（他）改（他）改（自）支度支度伸伸（他）（他）煮作方改食事支度規則改。髪長伸苦苦割（他）割（他）割（自）舌舌嗅嗅覚苦経験舌回鼻嗅卵割苦薬飲六割冷（他）冷（他）冷（自）囲（他）囲（他）囲飯食冷足冷餃子餃子14接续接续：名词意义：意义：表示变化、决定的结果。与表示变化变化、変、変、决定、决定決、名付決、名付、決定、決定等意义的词搭配使用。例：雨雪、降続。長時間努力水泡。留学先日本決決兄、一生懸命日本語勉強。季節春夏変変。1 1、表示表示并列并列列举列举。一般在列举的事物数目不超过一般在列举的事物数目不
4、超过三个时使用。相当于：三个时使用。相当于：和和例：料理肉野菜作。日本語英語難。2 2、表示表示共同进行某动作、行为的对象。可以用共同进行某动作、行为的对象。可以用一緒一緒的形式。相当于：和的形式。相当于：和一起（做）一起（做）例：母一緒行。今日鈴木昼飯食。3 3、表示表示和某人和某人互相进行某事，必须有对方参与才互相进行某事，必须有对方参与才能完成。能完成。例：先月、美智子佐藤結婚。4 4、表示比较的对象表示比较的对象例：同、反対結果出今生活昔違。5 5、表示表示说话说话、思考或引用的内容。、思考或引用的内容。例：、見。危険書。村田宇宙飛行士言。注意：注意：后面多为言、思、考、聞、信、書等词
5、。6 6、接接在某些副词后，增加该词的生动性，加强语在某些副词后，增加该词的生动性，加强语气。气。例：勉強。7 7、表示变化、转化的结果。表示变化、转化的结果。例：次会議来週火曜日決。彼28歳、社長。注意：注意：与表示变化、変、决定決、決、名付等意义的词搭配使用。课本课本P P1212第第5 5题题（）（）/接续：接续：時間名詞（）/意义：意义：表示隔了一段时间之后重新做某事。相当于：相当于：时隔时隔之后，又之后，又例：5年再会2人、半年結婚。3年帰国、家族喜。故郷帰10年。注意：注意：后接动词、形容词；后接名词，在句中做定语；用于句末结句。久用于问候长时间没见面的对方。1 1、隔了、隔了一周
6、一周之后，天放晴了。之后，天放晴了。一週間晴日。2 2、阔别五年后和他又见面了。、阔别五年后和他又见面了。5年彼会。3 3、这是十年来没有过的炎热。、这是十年来没有过的炎热。10年暑。（）（）接续：接续：名詞（）（）名詞（）/動詞基本形/形（）（）/意义：意义：表示后项就如同前项所列举的例子一样或者按照前项所指示的那样去做。相当于“按照.”例：先生言宿題。仕事計画進。調査予想結果出。注意：注意：后面接名词常接在思言想像考等表示思考或者言语的动词后，表示与所想或所说的内容相同。课本课本P P1111第第1 1题（题（宿題）宿題）变形规律：变形规律：一类动词：形的变成。二类动词：形的变成。三类动词
7、：来 来 意义：意义：表示做主语的人或事物承受某种动作或影响的表达方式。注意：注意：动词被动形活用形式与二类动词相同。动作承受者动作实施者/被动动词意意义义：表示被动时，动作承受者做主语，动作实施者用助词表示。例：私母叱。森小野食事誘。注意注意：在语言交际中，被动句的某些成分可以根据场景和上下文省略。例：（）友達誘、久映画見行。表示受益时一般使用。李友達助。事物性名词/动（）意义：意义：当事物性名词做主语时，动作的实施者又是一般大众，或无法确定，或没有必要特别指出来时，一般不出现动作实施者例：運動会来週土曜日行。北京高言。寺300年前建。事物性名词名动（）意意义义：当事物性名词作主语时，如果动
8、作实施者是特定的，要用来代替例：本山田先生書。車日本有名設計。注意注意：多用于创新、创作、发明、发现等时。名（物主）名名（物）动（）意义：意义：表示身体一部分或所有物、相关事物身体一部分或所有物、相关事物承受了某方面的麻烦或者损失时，使用间接被动。注意：注意：此句型作为主题/主语的不是所有物，而是面对这一行为感到困扰的物主例：電車中、私隣人足踏。母友達手紙見。私小妹壊困。名 名（名）动（）意义：意义：纯粹表示受害受害的被动句。在这种被动句中受害者不是直接而是间接的承受某种事态的影响。例：食事中、隣人吸。陳小鳥逃。注意：注意：间接被动句型在大多数场合下都表示动作承受者对那一行为感到困扰和麻烦。助
9、词前面一般是人或者动物，有时候也可以是雪和雨，不过这种时候动词必须是降。例：私雨降。可以用他动词，也可以用自动词。课本课本P P1111第第2 2题题（宿題）（宿題）接续：接续：非意志性动词非意志性动词的基本形、形 意志性动词意志性动词形意义：意义：表示目的，为了使某种状态状态成立。相当于“为了”例：見、前方座。速泳、毎日練習。料理作、料理教室通。子触、時計棚一番上置。接续：接续：非意志性动词的基本形、形 意志性动词形：意志性动词基本形 名词前后小句主语：前后小句主语：前后主语可以不一致：前后主语必须一致例：人,森割捨。森買,並。接续：接续：非意志性动词非意志性动词的基本形、形 意志性动词意志
10、性动词形意义：意义：表示希望，要求。相当于相当于“希希望望.”“.”“请请.”.”例：無事帰（）祈。試験合格、彼女胸手合祈。子供元気成長。話他人話。注意：注意：在表示祈祷的内容时，多使用礼貌体。有时后半句会被省略。接续：接续：动词的基本形、形意义：意义：表示间接引用。相当于：相当于：“请你请你（转告（转告/转达）转达）.”.”例：彼早来言。戻、家電話伝。医者山田酒飲注意。注意：注意：后面常使用言、書、頼、願、注意、命令等词。接续：接续：非意志性动词的基本形/形 意志性动词形意义：意义：表示能力、可能性、（社会）状况、习惯等状态的变化状态的变化。相当于“变得.”“会.了”例：年取、小字読。日本人
11、年代牛乳飲。注意注意：表示社会状况、习惯等状态时前面可以接意志性动词的基本形接续：接续：非意志性动词的基本形/形 意志性动词形意义：意义：常用于表示说明事物的构造、功能、状态等。相当于相当于“装备有装备有.”“.”“构造是构造是.”.”例：機械故障、鳴。漏電場合、実験室設備自動的電源切。前立、自動的開。接续：接续：意志性动词的基本形/形意义：意义：为实现某事而刻意努力或注意小心（提醒注意）例：健康、徹夜。人会時、約束時間守。拓展拓展：表示注意一直坚持去进行某一行动，使之成为习惯时，用的形式例：中、野菜食。请求对方对方提前注意让某一行动得以进行时，使用的形式。例：野菜食。课本课本P P1111第
12、第3 3题题1 1、表示时间和空间的起点。表示时间和空间的起点。例：会議午前9時始。私家学校遠。2 2、表示构成的材料、要素。表示构成的材料、要素。“用用.”“.”“以以.”.”例：石油作。注意：注意：表示原材料还可以用表示原材料还可以用。区别是：从。区别是：从制品中可以容易看出是何种原材料制作的，没有制品中可以容易看出是何种原材料制作的，没有发生化学变化的用发生化学变化的用；不容易看出来的，即；不容易看出来的，即发生了化学变化的用发生了化学变化的用。3 3、表示原因表示原因例：火火事起多。4 4、表示被动句的动作实施（发出）者。表示被动句的动作实施（发出）者。例：上野公園中国贈。5 5、表示
13、动作的起点、主体等表示动作的起点、主体等例：何回手紙書、彼何連絡。父新。6 6、表示判断事物的出发点或根据。表示判断事物的出发点或根据。例：私成功失敗体験、多学。课本课本P P1212第第6 6题题接续：接续：名詞言意义：意义：用于提出话题，含有说话人的感动、惊讶等的心情。相当于：说到相当于：说到那可真的那可真的是是例：高校生携帯電話普及率、100。時怖言言、心臓止。最近彼女忙言言、行時間。接续：接续：名詞言意义：意义：表示提出话题。即提到某事物就马上联想到别的事物。译为：说起；谈到。例：冬行言言、温泉。先生/言言、小学校時代担任先生思出。違違（）（）/（）（）動詞受身形式（動詞受身形式（）、（）（）言言
