1、第一节第一节 人类面临的主要环境问题人类面临的主要环境问题第第五五章章 人地关系与可持续发展人地关系与可持续发展运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。p结合实例，理解环境问题的表现，学会综合分析环境问题产生的原因。p运用资料，归纳当前人类面临的主要环境问题，说明其分布的地区差异。p结合实例，认识当前环境问题的严重性,树立人地协调观和可持续发展观。学习目标课程标准一、环境问题的概念与类型一、环境问题的概念与类型1概念：一般指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。2类型：按性质分类u资资源短缺源短缺大气污染、水体污
2、染、土壤污染、生物污染、酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等森林、草原、矿产等资源的减少和破坏u生生态破坏态破坏u环环境污染境污染 不同学者对环境问题有着不同的分类方法。将下列环境问题按照所示范的形式，与其划分类型用线连接起来，并说明连接的理由。大气污染大气污染按生产类型划分按生产类型划分按环境要素划分按环境要素划分按地理空间划分按地理空间划分水体污染水体污染农业环境问题农业环境问题工业环境问题工业环境问题土壤污染土壤污染区域环境问题区域环境问题局部环境问题局部环境问题生态环境问题生态环境问题光污染光污染全球环境问题全球环境问题噪声污染噪声污染第三产业环
3、境问题第三产业环境问题探究活动：一、环境问题的概念与类型一、环境问题的概念与类型3环境问题产生的原因：人类社会环境物质能量废弃物环境当人类向环境的索取超过环境承受能力时，就会产生自然资源的枯竭、生态破坏等问题;人类排放的废弃物的数量超过环境自身的净化能力，就会导致环境质量下降，产生环境污染等问题。u人人口的急剧增长口的急剧增长、u资资源的不合理利用、源的不合理利用、u片片面追求经济的增长。面追求经济的增长。探究活动：2.环境问题随着社会生产力的发展而产生和发展。不同历史时期的环境问题不同，不同区域所面临的环境问题也有所不同。读图 5-3，完成相关任务。（1）发达国家和发展中国家的环境问题各有什
4、么特点？试举例进行说明。发达国家环境问题较发展中国家轻，主要以臭氧层破坏、全球性气候变化、海洋污染，酸雨等环境污染问题为主，并将环境问题通过国际贸易、发展援助等方式转移给发展中国家；发展中国家环境问题较发达国家严重，主要以森林退化、荒漠化等生态破坏问题为主。探究活动：2.环境问题随着社会生产力的发展而产生和发展。不同历史时期的环境问题不同，不同区域所面临的环境问题也有所不同。读图 5-3，完成相关任务。（2）议一议，发达国家和发展中国家环境问题产生的原因分别是什么？发达国家因强大的“经济活动”产生环境污染和生态破坏等问题，发展中国家环境问题比较严重，其原因是处在经济发展的初级阶段，人口增长很快
5、，环境承受着发展和人口的双重压力；发展中国家限于经济技术水平，没有足够的能力进行环境保护；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家等。一、环境问题的概念与类型一、环境问题的概念与类型4环境问题的表现、地域差异及形成原因问题资源短缺生态破坏环境污染表现地域差异形成原因水资源、土地资源水资源、土地资源、矿、矿产资源和能源产资源和能源等等短缺短缺水土流失、土地荒漠水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少化、生物多样性减少大气、水体、固体大气、水体、固体废弃废弃物污染物污染、噪声、噪声污染污染、重金属污染等、重金属污染等发达国家更突出发达国家更突出农村地区、发展中农村地区、发展中国国家家严重严重城市地区、
6、发达国城市地区、发达国家严家严重重过度消耗资源过度消耗资源利用资源的方式不利用资源的方式不当当或或过度开采过度开采交通工业活动和人交通工业活动和人类居类居住地过住地过分密集分密集,造造成污成污染物集中染物集中二、主要环境问题二、主要环境问题（一）资源短缺1、成因：难以满足和保障人类对资源的需求人类长期大规人类长期大规模的（模的（）与破坏与破坏某些自然资源数量（）质量（）开采开采 锐减下降水资源、土地资源、矿产资源和能源等短缺2、表现：探究活动：1.想一想，人类对土地资源和森林资源的破坏主要有哪些表现形式？对土地资源的破坏：肆意开采矿产资源、不合理灌溉、建筑用地、滥垦草地、乱砍滥伐森林、过度放牧
7、、公共建设等。对森林资源的破坏：毁林开荒、乱砍滥伐等。二、主要环境问题二、主要环境问题（二）生态破坏(1)成因：人类长期砍伐森林和开垦草原。(2)表现：生态失衡、水土流失、土地荒漠化、盐碱化、生物多样性减少。探究活动：读哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因构成表，完成相关任务。2.哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因分别是什么？哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失，两者的比重达63%。鸟类受威胁的主要原因是栖息地的丧失，达60%。3.议一议，生物多样性遭到严重破坏，对人类会造成哪些不利的影响？影响未来的食物来源和工农业生产资源；间接导致土壤肥力下降，水质遭到破坏；影响药物来源等。探究活动：
8、从地形、气候、植被覆盖、人为原因等角度，讨论水土流失与土地沙漠化的成因 地形起伏大、降水集中、植被覆盖率低 砍伐森林、开垦草原、开发建设等探究活动：从地形、气候、植被覆盖、人为原因等角度，讨论水土流失与土地沙漠化的成因 地处内陆、降水少、植被覆盖率低，风大。过度开垦、过度放牧、过度樵柴，水资源的不合理利用、工矿交通建设不注意环保。二、主要环境问题二、主要环境问题（三）环境污染1、成因：人类生产生活过程中产生有害物质。2、表现:水污染、大气污染、土壤污.染、固体废弃物污染、噪声污染、辐射污染等。3、危害：引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展。二、主要环境问题二、主要环境问题（三）
9、环境污染(3)主要类型类型类型来源来源影响影响大气污染水污染土壤污染海洋污染工业生产，居民生活、交通工具尾气等影响人类的健康，危害动物植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发温室效应、臭氧层空洞和酸雨等全球性的环境问题生活污水、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便危害人体健康或破坏生态环境，造成水质恶化工矿企业排出的废水、烟尘、残渣中所含重金属元素和有机物，农用化学药剂中的有害成分，以及有害微生物、寄生虫卵土壤功能失调、质量下降陆地上、沿海、，海洋上损害海洋生物、危害人类健康、妨碍海洋活动、降低海洋环境质量探究活动：阅读下列材料，完成相关任务。PM2.5 是地球大气成分中含量很少的组成部分，却对
10、空气质量和能见度等有重要的影响。PM2.5 粒径小，含有大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，对人体健康和大气环境质量影响很大。1.结合身边实例，说一说 PM2.5 的主要来源及其危害。主要有自然源和人为源两种。自然源包括土壤扬尘、海盐，植物花粉、孢子、细菌等；人为源包括各种燃料燃烧源，如发电、冶金、石油、化学、纺织印染等各种工业过程以及供热、烹调过程中燃煤燃气或汽车燃油排放的烟尘。危害：直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等疾病，对人体健康的伤害大。探究活动：阅读下列材料，完成相关任务。PM2.5 是地球大气成分中含量很少的组成部分，却对空
11、气质量和能见度等有重要的影响。PM2.5 粒径小，含有大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，对人体健康和大气环境质量影响很大。2.在图 5-8 中找出 PM2.5 平均值较高的地区，讨论其主要成因。全球PM2.5最高的地区在北非和中国的华北、华东、华中全部。北非：气候干旱高温，沙漠广布，导致地下化石燃料自燃、地下排气和多沙尘天气；地处欧亚地震带，多火山爆发；地处副热带高气压带，多下沉气流，污染物难以扩散。中国的华北、华东、华中全部：地处环太平洋地震带；工业发达，排放粉尘多；经济发达，汽车拥有量大，汽车尾气排放量大。探究活动：阅读下列材料，完成相关任务。PM2.5 是地球大气
12、成分中含量很少的组成部分，却对空气质量和能见度等有重要的影响。PM2.5 粒径小，含有大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，对人体健康和大气环境质量影响很大。3.针对 PM2.5 的来源和危害，分小组讨论，制订一份防治 PM2.5 的有效措施.借鉴发达国家大气环境污染治理的经验和技术；严格立法与执法，提高大气质量标准；提高汽车尾气排放标准；积极发展煤炭的气化、液化技术；推广利用新能源，优化能源结构；提高植被覆盖率等。探究活动：1.阅读下列材料，完成相关任务。目前，由于过度捕捞，世界上许多重要的经济鱼类资源严重衰退。许多大海兽被捕尽杀绝。如大海牛，1741 年刚刚被发现时估计
13、有 1 500 头，27 年后就灭绝了。鲸，全世界原有 440 万头，现在只剩下几十万头。许多重要的鲸种，如北极露脊鲸、灰鲸、座头鲸等已濒临灭绝。由于大规模的生产活动和盲目追求经济效益，人类将大量没有经过任何处理的生产生活污水、固体废弃物、有毒化学物质等排放到大海中，致使海洋污染日益严重。据统计，每年进入海洋的石油约有 1 000 万吨，多氯联苯 25 万吨，铜 25 万吨，锌 39 万吨，铅 30 万吨，汞 5 000 吨。这些污染物给海洋环境造成了严重危害。（1）你认为，威胁海洋资源可持续利用的因素主要有哪些？过度捕捞、海洋污染。探究活动：1.阅读下列材料，完成相关任务。目前，由于过度捕捞
14、，世界上许多重要的经济鱼类资源严重衰退。许多大海兽被捕尽杀绝。如大海牛，1741 年刚刚被发现时估计有 1 500 头，27 年后就灭绝了。鲸，全世界原有 440 万头，现在只剩下几十万头。许多重要的鲸种，如北极露脊鲸、灰鲸、座头鲸等已濒临灭绝。由于大规模的生产活动和盲目追求经济效益，人类将大量没有经过任何处理的生产生活污水、固体废弃物、有毒化学物质等排放到大海中，致使海洋污染日益严重。据统计，每年进入海洋的石油约有 1 000 万吨，多氯联苯 25 万吨，铜 25 万吨，锌 39 万吨，铅 30 万吨，汞 5 000 吨。这些污染物给海洋环境造成了严重危害。（2）石油及其制品进入海洋，会对海
15、洋环境、生物、水产品造成严重的破坏。想一想，我们可以采取哪些措施来控制海洋石油污染？降低废水中的含油浓度：禁止船舶非法向海中排油；防止油船、海上输油管道和石油平台的溢油事故；消除或减轻已发生的油污染的后果；加强海洋油污染的常规监测和应急监视监测；利用物理方法和机械装置清除海面和海岸油污染。探究活动：2.读图 5-10，完成相关任务。固体废弃物，大气污染物，灌溉污水，农药、化肥、重金属等。（1）说出土壤污染物质的主要来源。（2）土壤具有容纳污染物质的能力和自我净化的能力，为什么还会被污染？污染物超过土壤的自净能力。课堂练习：环境问题和自然灾害都会造成环境异常和破坏，危害人类的生活和健康，但是它们
16、又是有区别的两种不同的地理现象。据此完成12题。1.下列现象中，属于环境问题的是()A.太阳活动异常，导致全球通信出现重大故障B.夏收后，北方农田燃烧麦秆致使北京空气严重污染C.气候干燥导致森林大火，致使空气中的污染物增多D.火山爆发产生的灰尘，致使空中交通中断2.下列叙述正确的是()A.环境问题主要是人为原因形成的B.自然灾害主要是人为原因形成的C.环境问题具有突发性、强度大的特点D.自然灾害也是环境问题，但对人类的影响较小B A课堂练习：下图为某城市的噪声分布图(局部图)，曲线为等噪声线(单位:分贝)。据此完成34题。3.图中主要的噪声污染源可能是()A.工厂和交通 B.建筑和娱乐业 C.
17、网吧和歌厅 D.采矿和伐木4.图中A和B两处的噪声向外迅速减少的原因可能是()A.城市严格的噪声管理制度 B.城市绿化带的作用C.修建隔音设施的结果 D.噪声传播过程中自然减弱AB课堂练习：随着电子商务的快速发展，我国快递业保持高速发展的趋势。2017年我国快递业务量完成400.6亿件，同比增长28%，快递业务收入完成4957亿元。与此同时，由快递业带来的环境污染问题也日益突出。完成下列各题。1废弃的快递业外包装带来的主要环境污染问题是A大气污染B水体污染C土壤污染D固体废弃物污染2下列做法，有助于解决上述环境污染问题的是制定行业刚性标准，对包装作出明确规定 推广使用绿色零胶纸箱，减少胶带的使
18、用加厚包装材料，确保货物在运输中不受损 构建包装废弃物回收体系，实行分类回收ABCDD B 3从风向角度看，北京市除霾效果最佳从风向角度看，北京市除霾效果最佳的是（的是（）A偏东风偏东风B偏南风偏南风C偏西风偏西风D偏北风偏北风4城市中使用雾炮车，可以（城市中使用雾炮车，可以（）提高水资源利用率提高水资源利用率 增加地表空气湿增加地表空气湿度度 完全消除灰霾完全消除灰霾 除菌杀毒除菌杀毒A BC D课堂练习：雾炮车是一种能大功率喷射微米级水雾的装置（图1），目前有不少城市引进大雾炮车进行“除霾”。与普通洒水车相比，同样水量，大型雾炮率可喷射更远、更高、更广。图2为雾炮车使用时，北京市风速相同情
19、境下不同风向对PM2.5浓度的影响程度。完成下面小题。D A 课堂练习：2020年年6月月8日是世界海洋日，今年我国的主题是日是世界海洋日，今年我国的主题是“保护红树林，保护海洋保护红树林，保护海洋生态生态”。上个世纪。上个世纪60-90年代，由于人类活动的干扰，我国红树林面积大幅减少。年代，由于人类活动的干扰，我国红树林面积大幅减少。浙江省是我国红树林栽植的北界，历史上曾有过多次较大规模的引种造林活动，浙江省是我国红树林栽植的北界，历史上曾有过多次较大规模的引种造林活动，但目前保存率低。据此，完成下面小题。但目前保存率低。据此，完成下面小题。5过去造成我国沿海红树林大面积锐减的主要原因是（过
20、去造成我国沿海红树林大面积锐减的主要原因是（）A全球气候变暖全球气候变暖B海洋污染加剧海洋污染加剧C农业活动扩张农业活动扩张D外来物种引入外来物种引入6导致浙江省红树林保存率低的主要自然原因是（导致浙江省红树林保存率低的主要自然原因是（）A潮汐作用强烈潮汐作用强烈B纬度位置偏高纬度位置偏高C风暴潮频发风暴潮频发 D海水盐度高海水盐度高CB 课堂练习：读人类社会与环境的相关模式图,回答67题。CB 6.图中箭头a表示的人类活动可能会引起()滑坡、泥石流酸雨臭氧层空洞 荒漠化、水土流失A.B.C.D.7.图中箭头b表示的人类活动可能会引起()土壤污染盐碱化 公害病水 土流失A.B.C.D.8.漫画
21、反映的主要环境问题是（）A.水体污染 B.全球气候变暖 C.自然资源枯竭 D.生物多样性减少9.导致该环境问题的人类活动主要是（）A.开矿毁坏岩层 B.任意排放废弃物C.乱砍滥伐森林 D.过度抽取地下水课堂练习：读漫画，回答89题。CD 10.图中没有显示的环境问题是A.生物多样性减少 B.土地退化C.自然资源衰竭 D.大气污染11.下列环境问题不是由图中显示的问题引|起的是A.沙尘暴 B.水土流失C.全球气候变暖 D.臭氧层破坏课堂练习：读世界生态系统受到严重威胁示意图，完成下列各题。DD 课堂练习：绍兴地处长江三角洲南翼，季风气候显著，雨量充沛，河湖众多，素来被称为“水乡”，但现实情况是水资源情况并不容乐观。据统计，绍兴市多年平均水资源总量达63.78亿立方米，人均水资源低于全省和全国水平，多年平均缺水量达到8794万立方米。尤其是优质水资源更显不足，根据规划，2020 年、2030 年绍兴市分别存在0.56亿立方米和1.13亿立方米的优质用水缺口。(1)结合材料与所学知识，分析绍兴“水乡”水资源短缺的原因。绍兴属于季风气候，降水具有明显的季节变化，季节分配不均;人类生产生活需水量大，人类生产生活导致水污染较严重。(2)根据绍兴水资源短缺的成因，说出解决其水资源短缺的措施。建立水利设施;实行跨区域调水;加强宣传，提高公民的节水、保护水资源的意识;提高水资源利用效率等。
