部编版8年级语文下册课件送友人2.ppt

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1、李李 白白送友人送友人 1、诵读诗歌,把握诗歌节奏、语气,了解李白的创作风格。2、品味诗歌语言,分析其表现手法。3、感受诗人所抒发的思想感情,领会作者朋友的深挚感情。学习目标学习目标欣赏书法:1、诵读诗歌,把握诗歌节奏、语气,了解李白的创作风格。2、品味诗歌语言,分析其表现手法。3、感受诗人所抒发的思想感情,领会作者朋友的深挚感情。学习目标学习目标写作背景:写作背景:本本诗诗是玄宗天宝末(约是玄宗天宝末(约754754)李)李白在安徽宣城送别友人时所作。白在安徽宣城送别友人时所作。宣城宣城,南齐大诗人,南齐大诗人谢朓谢朓居住、任居住、任太守之地,景色优美,李白对此素来太守之地,景色优美,李白对

2、此素来情有独钟。情有独钟。太白醉草吓蛮书太白醉草吓蛮书送友人送友人青山青山/横横/北郭,白水北郭,白水/绕绕/东城。东城。此地此地/一为一为/别,孤蓬别,孤蓬/万里万里/征。征。浮云浮云/游子游子/意,落日意,落日/故人故人/情。情。挥手挥手/自兹自兹/去,萧萧去,萧萧/班马班马/鸣。鸣。【唐唐】李白李白送友人送友人青山青山/横横/北郭,白水北郭,白水/绕绕/东城。东城。此地此地/一为一为/别,孤蓬别,孤蓬/万里万里/征。征。浮云浮云/游子游子/意,落日意,落日/故人故人/情。情。挥手挥手/自兹自兹/去,萧萧去,萧萧/班马班马/鸣。鸣。【唐唐】李白李白律诗主要特点:律诗主要特点:1 1、限定用

3、、限定用平声韵平声韵,而且一韵到,而且一韵到底,中间不得换韵。底,中间不得换韵。2 2、每首、每首中间两联中间两联必须用对偶,必须用对偶,这是律诗的重要特点。这是律诗的重要特点。3 3、偶数句偶数句要求押韵。要求押韵。送友人送友人青山青山横横北郭,北郭,白水白水绕绕东城。东城。此地一为此地一为别别,孤蓬孤蓬万里万里征征。浮云浮云游子游子意,意,落日落日故人情故人情。挥手自挥手自兹兹去,去,萧萧萧萧班马班马鸣。鸣。【唐唐】李白李白诗人送友,从内城一直送到外城,送行之诗人送友,从内城一直送到外城,送行之路程远路程远,暗写诗人,暗写诗人与友人的与友人的不忍遽(不忍遽(j 仓促仓促 )去,依依惜别之情

4、)去,依依惜别之情 。首联,点出送别的地点和环境。首联,点出送别的地点和环境。“青山青山”对对“白白水水”,“北郭北郭”对对“东城东城”,对仗工整,对仗工整,“青青”、“白白”相间,色彩明丽。相间,色彩明丽。首联写送别之景,其中首联写送别之景,其中“横横”与与“绕绕”写得极妙,写得极妙,试分析。试分析。放眼望去,青翠的山峦横卧于城北,洁白的河水从放眼望去,青翠的山峦横卧于城北,洁白的河水从城东缓缓绕过。城东缓缓绕过。“横横”字勾勒青山的静姿,字勾勒青山的静姿,“绕绕”字字描画白水的动态,用词准确而传神。描画白水的动态,用词准确而传神。颔联,颔联,写友人离去,飘忽不定,表现离别写友人离去,飘忽不

5、定,表现离别的深情。的深情。即:此地一别,离人就要象蓬草那样即:此地一别,离人就要象蓬草那样随风飞转,到万里之外去了。随风飞转,到万里之外去了。孤蓬,这个孤蓬,这个意象意象,借喻即将离去的友人借喻即将离去的友人,一个,一个“孤孤”字写出字写出离程之孤独离程之孤独;万里,点明;万里,点明离程之遥远离程之遥远。用比喻手法,表达了对朋友飘泊生涯的深用比喻手法,表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。切关怀。“挥手自兹去,萧萧班马鸣。挥手自兹去,萧萧班马鸣。”送君千里,终送君千里,终须一别。描写须一别。描写“萧萧班马鸣萧萧班马鸣”的动人场景。这一的动人场景。这一句出自句出自诗经诗经车攻车攻“萧萧马鸣萧萧马鸣”

6、。诗人和友。诗人和友人马上挥手告别,频频致意。那两匹马仿佛懂得人马上挥手告别,频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情。马犹如此,人何以堪!李长鸣,似有无限深情。马犹如此,人何以堪!李白化用古典诗句。白化用古典诗句。化用典故,以景结情,暗写了诗人与友人化用典故,以景结情,暗写了诗人与友人的离别。的离别。小结小结这首送别诗的情感主要包括:这首送别诗的情感主要包括:1 1、与友人依依惜别之情。、与友人依依惜别之情。2 2、对友人远行的真切关怀之情。、对友人远行的真切关怀之情。分析这首诗的结构分析这首诗的结构.首

7、联首联:颔联颔联:颈联颈联:尾联尾联:点出送别的地点和环境。点出送别的地点和环境。表达了对朋友飘泊生涯的深切表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。关怀。抒发诗人对朋友依依惜别的心抒发诗人对朋友依依惜别的心情。情。借用马的萧萧长鸣的典故,表借用马的萧萧长鸣的典故,表达诗人与友人之间无限深情。达诗人与友人之间无限深情。首联首联:颔联颔联:颈联颈联:尾联尾联:写景写景抒情抒情写景写景抒情抒情情景交融 融情于景拓展拓展 延伸延伸请回忆学过的送别诗送友人送友人青山青山/横横/北郭,白水北郭,白水/绕绕/东城。东城。此地此地/一为一为/别,孤蓬别,孤蓬/万里万里/征。征。浮云浮云/游子游子/意,落日意,落日/故

8、人故人/情。情。挥手挥手/自兹自兹/去,萧萧去,萧萧/班马班马/鸣。鸣。【唐唐】李白李白赠汪伦赠汪伦 李白李白 李白乘舟将欲行,李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。不及汪伦赠我情。送元二使安西送元二使安西 王维王维 渭城朝雨浥轻尘,渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。西出阳关无故人。送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 王勃王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾襟。无为在歧路,儿女共沾襟。别董大别董大 高适高适 千里黄云白日曛,千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,莫愁前路无知己,天下谁人不识君。天下谁人不识君。

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