1、2019-2020学年度上学期期中考试 三年级语文试卷题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写汉字。(10分)k lin d so chng sh yn lio f zhung ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yng zi go su gu z ch f fng shu( ) （ ） ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音,画“”。(4分)哞哞 (mu m) 给(gij)予 雨靴 (xu xi) 沾水（zhn zhn） 偶尔（u y） 喵喵（mio mio）蹭(cngzng)来蹭去放假(jiji)三、词语运用。(21分)1.比一比,组词语。(8分)欣（ ） 换（ ）
2、淡（ ） 功（ ） 欢（ ） 唤（ ） 谈（ ） 攻（ ） 冷（ ） 规（ ） 斜（ ） 狂（ ） 怜（ ） 现（ ） 料（ ） 汪（ ） 2.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(4分)穿:A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。C.通过孔洞。 D.把衣服鞋袜等套在身上(1)你的小心思,早就被我看穿了。()(2)子弹把这堵墙打穿了。()(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。()(4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。()3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)秋()气()面()耳() 光()()目()()多彩 万()()新意()()长(1)同学们把教室打扮得()。(2)小
3、明和小丽为了一个数学题争论得()。(3)老师()地说:“做了错事及时改正还不算晚。”四、按要求完成句子练习。(10分) 1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) 2.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)树 3.我们应该明确学习态度。(修改病句) 4.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) 5. 小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（仿写拟人句） 五给句子加上标点。（3分）1. 我觉得很难 小狗对小公鸡说道2. 不要紧 小公鸡说道 第一次能这样就很不错了3. 妈妈惊奇地问 你怎么没去上学呀六、根据课文内容填空。（9分)1.一年好景君须记 ,
4、 2.意 欲 捕 鸣 禅， 3.灯不拨不亮， 4.三个臭皮匠， 5.湿润的东风 ，在竹林中 。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然 ，在绿草上 、 。6.秋天的雨，是一把钥匙。它带着 ，轻轻地，轻轻地，趁你没留意， 秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 七、口语交际。(4分)暑假里,婷婷到新华书店买了一本成语故事,走出书店后发现书中有几页撕坏了,于是就回书店和售货员阿姨调换。她应该怎样和售货员阿姨说呢? 八、课内阅读。(7分)铺满金色巴掌的水泥道(节选)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头一片法国梧桐树的落叶,
5、都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着1.根据短文内容填空。(3分)水泥道像 。梧桐树的落叶像 。棕红色的小雨靴像 。2.从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?在短文中用“”画出来。(2分)3.作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的?(2分) 九、课外阅读。(8分)一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗鸡蛋卧在上面,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那
6、碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不让!”儿子态度坚决。待儿子吃完,父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。“孔融让梨, 我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里上边卧一个,下边藏一个,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。父亲问儿子:
7、“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面,爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一伸做“绅士”状。 “那我就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。1.本文三次引用了“”的历史故事来增添文章的情趣。(1分)2.请概括出三次吃面情节的共同点。 (2分) 3.短文中最能表现中心思想的是哪一句?用“”画出来。(2分)4.这篇文章中,父亲告诉儿子一个怎样做人的道理?(2分) 5.请给短文起一个合适的题目:。(1分)十、习作。(25分)我们已经读过不少童话故事，现在请你来编一个童话故事，故事的主人公是小鸭子、小灰兔和长腿马。要求：1、突出拟人化得表达手法； 2、讲清它们之间的故事；3、题目自拟。
