七年级(下册)语文阅读理解训练试题整理含答案.doc

上传人(卖家):刘殿科 文档编号:5966603 上传时间:2023-05-19 格式:DOC 页数:47 大小:172.50KB
下载 相关 举报
七年级(下册)语文阅读理解训练试题整理含答案.doc_第1页
第1页 / 共47页
七年级(下册)语文阅读理解训练试题整理含答案.doc_第2页
第2页 / 共47页
七年级(下册)语文阅读理解训练试题整理含答案.doc_第3页
第3页 / 共47页
七年级(下册)语文阅读理解训练试题整理含答案.doc_第4页
第4页 / 共47页
七年级(下册)语文阅读理解训练试题整理含答案.doc_第5页
第5页 / 共47页
点击查看更多>>
资源描述

1、七年级(下册)语文阅读理解训练试题整理含答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1阅读下文,回答问题。 一个人的麦田 我读高三的时候,在我们那个地方,盛行陪读。我所在的那个班,一半以上的家长都在陪读。而我,似乎是一个孤独的“另类”,因为,整整三年,我的父亲从未到学校来看过我。我虽然并不奢望父亲陪读,可見到那些陪读的父母,心里还是隐隐发酸。直到那年高考,我才明白:父亲对我有着别样的期待,我并不是孤军作战。 高考前两天,学校让我们自己调整,我调转方向,打道回家。半年的闭关苦读,我和时节完全脱钩。回到家才惊讶地发现,满地金黄,漫天麦香,已到收麦季节。时间过得真快,更让我措手不及的是,巍峨多年的父亲已

2、经开始佝偻,满头白发了。 对于我的火线回归,父亲很欣慰,“上阵父子兵”,麦收是父亲最重要的战役。多年来,我们一直并肩作战,把时光打得颗粒归仓,父亲拿起一把镰刀,试试锋刃,递给我:今年麦倒伏,要用手割了。我心生忐忑过去割麦,是跟在收割机后,零打碎敲,对抗性为零;现在回到冷兵器时代,和麦子打“阵地战”,我还真有些力不从心。我接过镰刀,掂了掂,我明白,我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。 六月,阳光如炽。我不时直起腰,沿着脊梁沟,汗水一泻而下,酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦,那把镰刀临阵倒戈,把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里,孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克,所向披靡。在这里

3、,父亲总是火力十足。我不得不承认,这片麦田是父亲的主场,我则是他一个人的啦啦队。 田间休息,我给父亲端上了茶水。父亲看看我的手:“使不惯?别攥太紧,和拿笔一样。”我点点头,父亲可以在他的麦田纵横驰骋,只是他没能教会我,或者说,他压根儿就没有想过要教会我。 喝罢水,父亲问我:“快高考了吧?”我说,“后天。”父亲怔住,满身的汗珠也如麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额头,似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快,他督促道:“快回家歇着吧,别累着,高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子,那个我帮不上。 父亲又开始埋首割麦,把对我的歉意,肆虐在麦子身上。在这里,镰刀是笔,麦子是墨,麦田是纸,父亲在麦田挥毫泼墨

4、。麦收是父亲的高考,更是为我而设的特殊陪考! 阳光烘烤着麦田。我拖着沉沉的步子,羞愧地以备战高考的名义溜号了。父亲伫立着,像一株硕大的麦穗;身上滚圆圆的汗珠,如麦子般饱满,灼灼其华,刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠,而我是其中最大的一株吧。 正如麦田是父亲一个人的战场,高考是我一个人的麦田!看着同学被父母簇拥着走向考场,我没有丝毫嫉妒和埋怨,因为我并不孤独,从故乡到小城,我和父亲在并肩作战。考场上,我在恣意挥毫:麦田里,父亲在挥汗如雨。我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。 那年,我考取一所重点院校。以后,求学,工作,一路栉风沐雨。我始终没有忘记,我是一株赶考的麦子,我有我的麦田,我要考取的不

5、是功名,而是把父亲的期望,颗粒归仓。(远自意林,作者洛水,有改动)(1)给下面词语中划线字注音。 _脊梁所向披靡伫立嫉妒(2)依据文章内容,填写下表。 情节“我”的心理或表现父亲的心理或表现回家惊讶_力不从心游刃有余交流羞愧_考试_挥汗如雨(3)请从修辞手法的角度赏析第自然段画线的句子。 麦收是父亲的高考,更是为我而设的特殊陪考!(4)文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容谈一谈。 (5)文章标题“一个人的麦田”有哪些含义? (6)此时,你正在期末考试的“麦田”里奋战,相似的角色一定让读完此文的你心潮澎湃吧。请联系文章主旨,用流畅的语言表达你的感受。50字左右。 【答案】 (1)j;m;zh

6、;j(2)欣慰;割麦;歉意;恣意挥毫(3)运用了比喻的修辞手法,将“麦收”比作高考,父亲用埋首割麦的激情来为我的高考助威,给我鼓励,“我”深深感受到了父亲深沉的陪伴与别样的期待,获得了深刻的启示。(4)略(5)一个人的麦田:在文中既指父亲一个人挥汗如雨收获麦子的麦田,又指我一个人赶赴的收获人生的高考。(6)“人的一生会有无数块麦田,要依靠自己努力耕耘”,“不辜负父母的陪伴,耕耘好自己人生中的每份事业”。 【解析】【分析】(1)根据对汉字字音的积累答题,注意“脊伫”和“嫉”的读音。 (2)在整体感知文章内容的基础上,结合题中已给情节、“我”的心理或表现、父亲的心理或表现,找到相对应的段落内容,然

7、后再根据两个情节之间的段落筛选并补充剩余的情节或内容。文章第段写我高考前回家调整,惊奇地发现已经到了麦收时节。第段开头写对于我的火线回归,父亲很欣慰。接着就写“我”和父亲割麦子。第段段写“我”和父亲趁着休息时间进行交流,当父亲得知我后天就要高考时,觉得这个时间还让儿子割麦子,感到很对不起儿子。最后两段写我在考场时恣意挥毫。据此答题即可。 (3)这句话把将“麦收”比作高考,运用了比喻的修辞手法,结合语境分析,今年的麦子倒伏,很难收割,多一个人割麦就会快好多,但当父亲得知“我”后天就要高考时,他怕影响“我”高考,就督促我回家休息,而他自己一个人要奋力完成割麦子的任务,父亲其实是用埋首割麦的激情来为

8、我的高考助威,给我鼓励,“我”深深感受到了父亲深沉的陪伴与别样的期待,获得了深刻的启示。据此理解答题,意对即可。 (4)结合文中父亲的身份、语言、动作分析,父亲是一个农民,他割麦子游刃有余,像个无坚不摧的坦克,所向披靡。在这里,父亲总是火力十足。由此可知父亲是一个干农活的能手。今年的麦子倒伏,很难收割,多一个人割麦就会快好多,但当父亲得知“我”后天就要高考时,他怕影响“我”高考,就督促我回家休息。由此可以看出父亲非常重视儿子的教育,希望儿子有出息。 (5)结合文章内容分析,从父亲这方面来说,今年的麦子倒伏,很难收割,多一个人割麦就会快好多,但当父亲得知“我”后天就要高考时,他怕影响“我”高考,

9、就督促我回家休息,自己一个人埋首割麦,因此 一个人的麦田在文中指父亲一个人挥汗如雨收获麦子的麦田。从“我”这个角度分析,文中“我”把麦收比作高考,我一个人赶赴的收获人生的高考。 据此分析答题,意对即可。 (6)此题为开放性试题,只要能在理解“麦田”含义的基础上表达自己的感受,文从字顺即可。 故答案为: j;m ; zh; j; 欣慰;割麦;歉意 ;恣意挥毫; 运用了比喻的修辞手法,将“麦收”比作高考,父亲用埋首割麦的激情来为我的高考助威,给我鼓励,“我”深深感受到了父亲深沉的陪伴与别样的期待,获得了深刻的启示。 略 一个人的麦田:在文中既指父亲一个人挥汗如雨收获麦子的麦田,又指我一个人赶赴的收

10、获人生的高考。 “人的一生会有无数块麦田,要依靠自己努力耕耘”,“不辜负父母的陪伴,耕耘好自己人生中的每份事业”。【点评】本题考查梳理文章情节的能力以及理解人物情感态度的能力。概括情节内容首先要通读全文,理清故事线索,梳理情节,按着题干中的提示,先找出所示情节,然后再根据情节要素(地点、时间)和情节之间的关联性了解情节的变化,抓住主要人物的主要活动,依照所示情节和心情的概括方式概括出其它情节和心情。 本题考查对修辞手法的判断和重点语句的赏析能力。修辞手法包括:比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比、对偶、对比等,要求学生在平时的学习掌握常见修辞的定义及其标志,做题时注意仔细区分。 本题考查分析人物

11、形象的能力。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知。概括时要做到既全面,又要突出重点。 此题考查理解标题含义的能力。理解标题的含义,要联系文章的内容、中心思想、作者感情等来分析其表层含义和深层含义。 本题考查个性化阅读能力。解答从文章中获得什么启示或感受这样的题,不可能面面俱到,只要能扣住主旨从一两个侧面谈自己的感受或启示即可,切忌脱离文章内容和主旨进行空谈。2阅读下面的文字,回答后面的题目。 最后一次拥抱徐树建 林海在大城市工作,去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫假期结束了,要返程的时候,林海心里不免难过起

12、来,工作太忙了,路途太遥远了,或许下一次团聚又得是春节时。 时候不早了,林海用力拥抱了一下妈,又向苍老的爸挥挥手,掉头大踏步就走了,再耽搁下去,他的眼泪会流出来。 当到家的时候,妈打来一个电话,说:“海子,你走后你爸一直不开心,酒不肯喝不说,连饭也不想吃。” 林海忙说:“妈,您告诉爸,一有空我就会回去的,那时候我一定多陪爸几天” 妈打断林海说:“不仅仅是这个,我偷偷告诉你原因,主要是你离开家时跟我拥抱了,没有跟他拥抱,他就有点伤心了。说儿子大了不亲热了、生分了,说他以前那么喜欢你,你小时候他天天把你搂在怀里,现在连个拥抱都不肯嗨,这老头越过越像小孩儿了。” 林海听了心里诧异,不就是一个拥抱吗?

13、爸竟然需要这个! 不过爸说得对,不知从什么时候起,父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地给妈打电话,打给爸总觉得无话可说。而一旦父子面对面,更是绞尽脑汁也想不出一句话,跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时吧,跟爸不像是父子,倒像是陌生人,甭说拥抱了,连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是这样吧? 无论怎么说,下次回去时,一定要狠狠拥抱爸一下。 城里日月飞快,一晃半年过去了,林海一直忙;再一晃又过年了,林海还是忙。老家就像天上的月亮,美丽万分,却又遥不可及。好在来日方长,等忙过这阵子一定回去,还欠爸一个拥抱哩。 时间跑啊跑,又不知跑了多远。这天忽然接到电话:爸突发疾病,不行了! 林海一听之下就

14、像身后的一座可以依靠的大山塌了,一棵遮天蔽日的大树倒了,心脏像给一只巨手一下子摘了去,空荡荡的,除了疼,还是疼。 这一路风雨无阻日夜兼程,原来回趟老家并不算太难,也不会耽搁太长时间,只要愿意挤,总会挤出时间的,可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢? 当一脚踏进家门的时候,看到爸正静静地躺着,妈和亲戚全围着。 妈说:“你爸老早就感觉不舒服了,可不让跟你说,说你太忙,他还说,海子说要拥抱我呢,我得好好活着” 林海好容易才脱下鞋爬上床,坐在爸的脚底下,然后虔诚地伸出双手托住爸的后背, 轻轻一用力,爸便坐了起来,啊,什么时候爸变得这么轻? 爸身上暖乎乎的,有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到

15、的味道, 是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。太熟悉了,又太陌生了。 然后,林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上,就像他小时候靠在爸的肩膀 林海再用力搂住爸的腰,说:“爸,我拥抱你了” 爸没有回答,在几分钟之前爸已走了。(有改动)(1)请从林海的角度,围绕“拥抱”梳理本文的情节脉络,在下列两处横线上填写有关的情节内容。 去年春节回老家,没有给爸拥抱。_爸去世时,给了爸拥抱。(2)林海的爸为什么如此在意儿子的一个拥抱? (3)试从修辞的角度赏析第自然段。 (4)结合本文具体内容分析林海这一人物形象。 (5)简要分析本文第自然段的写法之妙。 【答案】 (1)接到母亲电话,决定给爸一个拥抱;很久未回老家,欠

16、爸一个拥抱(2)“拥抱”这个动作表达的是爱,传递的是亲情(或因为拥抱代表着儿子对他的爱,林海离家时拥抱了妈妈,却只向从小天天把他搂在怀中的挥挥手,爸爸觉得父子之间生分了,爸爸期待林海对他爱的回应。(3)运用比喻的修辞,把父亲比作大山、大树,形象生动地写出爸在林海心中的分量和重要性,表现了林海知道爸病重时内心的震惊和痛苦。(4)通过林海盼望回老家与父母团聚,看出他是一个重亲情或孝顺、懂事的人;接到母亲电话,意识到父亲期待一个拥抱,决定下次回去补上拥抱,由此看出他是一个懂得反思(或知错就改、孝顺)的人;久未回家,仍记得欠父亲拥抱,说明他是一个信守承诺的人;通过写他得知父亲病重的所思所感,看出他是一

17、个深爱父亲的人。(5)故事戛然而止,语言简明,引人深思;点睛之笔,含蓄点明中心,要珍惜当下,珍惜亲情。 【解析】【分析】(1)先明确“拥抱”是贯穿全文的线索,然后接着题目中所给出的第一个和第四个情节,找到相关的事件,再按与示例相同的句式分别进行归纳概括。临别时没有给父亲拥抱,回来后林海接到母亲的来电,决意给爸一个拥抱;但是后来林海很久未回老家,就这样一直欠着父亲一个拥抱,最后是父亲去世时,才给了父亲一个拥抱。据此填写相关情节即可。 (2)从父亲的语言来看,是因为“儿子大了不亲热了、生分了”,由此也可以看出,一个看似无意的“拥抱”,在父亲的心目中其实是爱意的表达,所以他很看重。 (3)从修辞手法

18、角度赏析,首先要能正确判断修辞手法,然后结合句子内容进行分析。这里的句子用的是比喻的修辞,将父亲比作大山、大树,形象生动地写出了父亲在林海心中的位置,也形象生动地写出了得知父亲的病情时,林海十分痛苦。 (4)从文中林海接到母亲的电话后,心里一直惦记着自己欠父亲一个拥抱,可以看出他是一个有孝心、懂事的孩子;从林海得知父亲病情时及回来家后的动作,可以看出他是一个重亲情,爱父亲的好孩子。 (5)从语言方面来看,小说的末段内容简洁,但却有力,它既让读者感动,又引起读者的深思,属于耐人寻味式的小说结尾,这样使文章的主旨含蓄而又深刻。 故答案为:1、接到母亲电话,决定给爸一个拥抱2、很久未回老家,欠爸一个

19、拥抱 “拥抱”这个动作表达的是爱,传递的是亲情(或因为拥抱代表着儿子对他的爱,林海离家时拥抱了妈妈,却只向从小天天把他搂在怀中的挥挥手,爸爸觉得父子之间生分了,爸爸期待林海对他爱的回应。 运用比喻的修辞,把父亲比作大山、大树,形象生动地写出爸在林海心中的分量和重要性,表现了林海知道爸病重时内心的震惊和痛苦。 通过林海盼望回老家与父母团聚,看出他是一个重亲情或孝顺、懂事的人;接到母亲电话,意识到父亲期待一个拥抱,决定下次回去补上拥抱,由此看出他是一个懂得反思(或知错就改、孝顺)的人;久未回家,仍记得欠父亲拥抱,说明他是一个信守承诺的人;通过写他得知父亲病重的所思所感,看出他是一个深爱父亲的人。

20、故事戛然而止,语言简明,引人深思;点睛之笔,含蓄点明中心,要珍惜当下,珍惜亲情。【点评】本题考查文章内容的梳理和理解能力。解答此题首先要整体感知文章,理解文章的内容,理清文章的思路,解答时要结合题干的提示,注意示例的句式特征。 本题考查的是语句意思的理解。解答此题要理解文章的内容,结合文意进行分析。 本题考查的是语段的赏析。对于语句的赏析要选取好赏析的角度,一般说来从修辞、词语运用、描写三个角度,考生要仔细阅读语句或文段,选好角度进行赏析。 本题考查的是人物形象的方向和理解。解答此题要了解文章的内容,找出描写人物的语句与相关的事件,然后结合具体的内容进行分析。 本题考查文章的表现手法的理解。考

21、生要注意文段的位置,从内容、曾结构、表现主题等方面进行分析理解。3阅读文段,回答问题 无微不至日本星新一 大厦群起伏连绵,像群山般伸向远方,远天的白云之间,现出了夏日初升的太阳,阳光照进了房间。这是一座八十层公寓的第七十二层的一个房间,床上躺着一个男人,他就是这屋子的主人,名叫特鲁,在宇宙旅行保险公司工作。 太阳升得更高了,窗边的玻璃雕刻品亮晶晶的,把太阳光反射到墙上,在镶着自动日历钟的2050年这个地方画了一个圆圆的光点。 射入的阳光渐渐增强,由于窗上蓝色大玻璃的反射,使热气透不进屋子,只能让光线照射进来。因为室内有某种装置,使得气温全年都保持适当,而且,让含有微微花香的新鲜空气充满屋子的各

22、个角落。花香可根据不同季节和人的喜爱而变化,现在是夏季,按特鲁的爱好,混合着百合花香的新鲜空气,从角落里静静地飘散出来。 墙上日历钟的时钟指着八点了,一阵轻轻的响声过后,接着从圆花瓶形状的银色扩音器里放出了音乐,并且还响起了温柔的说话声。“喂,到起床时间了,起床吧,” 时钟与所有的装置都联系着,录音带上的“话”反复了三次,特鲁没有什么表示,于是“话”停住了,墙壁之中响起了轻轻的齿轮转动的声音。 天花板上静静地降下了一双“手”,这种用软塑料制成的、被人们称为“手”的装置,不论哪一家都有。 “还睡吗?上班要迟到了。”与“话”音同时,“手”掀开了被子,抱起特鲁,送进了浴室。特鲁象木偶一样被摆弄着,进

23、入了自动打开的浴室门后,“手”把特鲁放到喷头下面,这时从墙壁上伸出的一只小“手”在他脸上涂上了脱毛膏,只用了五秒钟时间就把胡子完全溶化了,丝毫也不伤害皮肤。 那只大的“手”也在灵活地活动着,从特鲁身上脱下宽大的睡衣扔进旁边的电子洗衣机。 “来洗一下淋浴吧。”随着“话”音,温度适当的水喷了出来,旋即就像是骤雨一般消失了。于是干燥的热风吹来,一瞬间,特鲁皮肤上的水全都被吹干了。 这一切刚完,喷雾器轻轻洒出香水,“手”又给他穿上了洁白的服装。 “早餐已备好,请来这边。”与“话”音同时,“手”把特鲁送到餐室椅子上,这里的桌上已摆好从厨房运来的早餐、咖啡、牛奶等等,香气四溢。 “请吧。”与此同时,电视屏

24、幕上映出了当天的新闻摘要三分钟,然后三面的墙壁又飘送出轻快的音乐,在阳光照射下,在清爽的空气中回荡。 音乐弱了下来,“话”音道:“如您不吃那就撤掉了。” 一切都合乎每天所要求做的在进行着,特鲁也不按旁边的电钮,不表示是否同意,所以传送机便按程序开动了,桌上的食器叮当地碰撞着移进了厨房。 音乐再次增强,烟卷装置来到面前停了下来,只要一拿起烟卷这个装置就会自动点火,但特鲁今天早晨好像不想伸手拿烟。 乐曲变换着响了好一会。 时钟指着8时50分了。 音乐停止了,“话”音再次提示:“喂,该走了。” “手”扶起特鲁送向房间一角,一靠近那门就自动打开了。那里有用结实透明的塑料制成的像蚕茧形状的车子,“手”把

25、特鲁放了进去。 “祝您今天顺利,您走之后,房间会像以往一样被整理好的。”随着这声音,车门关上了,“手”按了旁边的电钮。 “咔”的一声,车子被空气压缩机送入一个很大的管道里。由这个管道可以到达城市所有的地方,也能到达大厦的房间里。因为空气压力很大,谁都可以在很短的时间内到达目的地。 特鲁的车子在管道中行进着,车前安有小型装置发出无线电波,管道接收了这信号,便在复杂的路线中毫无差错地指引道路。 五分钟后,特鲁的车子停在他公司的大门前。 正是上班时间,大门口有许多职员,其中一人隔着塑料车门向特鲁喊着:“早晨好,特鲁先生,怎么回事,脸色这么难看?” 特鲁没动,那同事伸手一拉特鲁的手,不由大声喊叫起来:

26、“啊,冰凉!喂,医生!” 不一会儿,医生由管道到来了,在一片嘈杂声中检查了特鲁的身体。 “情况怎么样?” “已经晚了,他的心脏衰弱,老毛病发作,已经死了。” “什么时候?” “大约已有十个小时了,可以说是在昨天夜里吧。”(选自星新一科幻作品选)(1)(品科幻)浏览全文,根据文章内容填空。 这篇小说创作至今虽然已有50多年,但其中内容在今天看来也依然具有科幻色彩。从家居生活看,室内气温可保持全年适当,还可根据不同季节和人的喜爱散发含有微微花香的新鲜空气;更神奇的是_。从交通出行看,_。星新一的作品可以激发人们无尽的想象。(2)(寻伏笔)星新一善于给小说的结局埋下伏笔,让人感到“在情理之中,又在意

27、料之外”。请找出文中为“特鲁先生已经去世”埋下的三处伏笔。 (3)(议主题)小艾和小宇对这篇小说所表达的主题展开了争论,请谈谈你的看法和理由。 小艾:这篇小说主要表达了对高科技时代生活的赞美。小宇:我觉得这篇小说主要表达的是对高科技时代的担忧。【答案】 (1)室内有被称为“手”的装置,能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自动化的服务;车子利用空气压缩机在管道中快速通行,并通过无线电波指引,毫无差错(2)录音带上的“话”反复了三次,特鲁没有什么表示;“手”把特鲁送进了浴室,特鲁像木偶一样被摆弄着;“手”送来了早餐,但特鲁没吃;“手”要把早餐撤掉,特鲁也不按电钮,不表示是否同意;烟卷装置送来了烟,但特鲁

28、好像不想伸手拿烟。(3)这篇小说用大量笔墨写了特鲁所享受的超级自动化的生活,最后却告诉读者特鲁已死去多时,这样的结尾引人深思,未来时代的科技能提供“无微不至”的服务却没有发现人的死亡,冷冰冰的机器无法代替人文关怀。可见这篇小说表达了对未来高科技时代的担忧。 【解析】【分析】(1)根据题意,找到描写“家居生活”和“交通出行”方面的内容,结合关键句子回答即可。“这种用软塑料制成的、被人们称为手的装置,不论哪一家都有”“手掀开了被子,抱起特鲁,送进了浴室”“手又给他穿上了洁白的服装”“手把特鲁送到餐室椅子上”等句子写室内有被称为“手”的装置,能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自动化的服务;“车子被空气压

29、缩机送入一个很大的管道里。由这个管道可以到达城市所有的地方,也能到达大厦的房间里”“车前安有小型装置发出无线电波,管道接收了这信号,便在复杂的路线中毫无差错地指引道路”写车子利用空气压缩机在管道中快速通行,并通过无线电波指引,毫无差错。(2)找出文中暗示“特鲁先生已经去世”的情节内容即可。如,“录音带上的话反复了三次,特鲁没有什么表示”“手掀开了被子,抱起特鲁,送进了浴室。特鲁象木偶一样被摆弄着”“如您不吃那就撤掉了”“一切都合乎每天所要求做的在进行着,特鲁也不按旁边的电钮,不表示是否同意”“烟卷装置来到面前停了下来,只要一拿起烟卷这个装置就会自动点火,但特鲁今天早晨好像不想伸手拿烟”等情节都

30、暗示了“特鲁先生已经去世”。分析时,结合上下文,不难找到埋下伏笔的句子。(3)文中的前半部分用大量笔墨写了特鲁所享受的超级自动化的生活,写未来时代的科技能提供“无微不至”的服务,的确表现了对高科技时代生活的赞美。但是小说的主题往往体现在文中的最后,“大约已有十个小时了,可以说是在昨天夜里吧”说明特鲁已死去多时,可是提供“无微不至”的服务的机器却没有发现人的死亡,说明人文关怀是冷冰冰的机器无法代替的,表现了作者对未来高科技时代的担忧。 故答案为:1、室内有被称为“手”的装置,能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自动化的服务 2、车子利用空气压缩机在管道中快速通行,并通过无线电波指引,毫无差错 2、车子

31、利用空气压缩机在管道中快速通行,并通过无线电波指引,毫无差错 这篇小说用大量笔墨写了特鲁所享受的超级自动化的生活,最后却告诉读者特鲁已死去多时,这样的结尾引人深思,未来时代的科技能提供“无微不至”的服务却没有发现人的死亡,冷冰冰的机器无法代替人文关怀。可见这篇小说表达了对未来高科技时代的担忧。【点评】本题考查文章内容的理解。解答此题关键要整体感知文章,理解文章内容。理清文章思路,根据题干的提示,找准答题区域和关键语句,进行归纳概括。 本题考查的是文章的写作特点的理解。考生要熟读文章,找准关键语句进行分析。 本题考查的文章主题的理解。解答此题要读懂文章,理解文章的内容,注意对文章的概括和归纳。4

32、阅读文段,回答问题 氤氲豆角香王一如 我一直以为,外婆这辈子过得太苦,几乎不曾享受过什么好的东西。 以前,每当我独坐在外婆家的院子里,想到这一点时,抬头总会看见外婆忙碌的身影。她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里,勾着背,捯弄着什么,像是在对土地虔诚地祷告。在外婆身上,我看到了一个农人最原始的模样:辛勤、质朴、坚韧,与土地融为了一体。我也看到了土地最温顺的一面:(A)裸露在外的黝黑皮囊,似隐隐泛着油光,亲昵地吻着外婆微微陷进泥土里的布鞋,像个讨喜的孩子。 农作物、土地和老屋,几乎构成了外婆生活的全部。这便更加印证了我对外婆的看法除了这些土到根里的东西,外婆确实是再无其他了。只是当我看到外婆仰起头

33、露出的比太阳还灿烂的笑脸时,又不由得怀疑起来外婆好像已经拥有了全世界最宝贵的东西。 在那个重男轻女的年代,外婆对书籍的渴望,一早就被时代和艰难的生活变作泡影。外婆早早地学会下厨做饭、挑水洗衣,操持家务,大一些又承担起照顾弟弟妹妹的责任,后来便随父母在外打工赚钱,最后嫁人、生子同那个时代的很多人一样,外婆一出生,命运便被长辈固定在了一条路上,除此之外,无路可走。 那时,外婆嫁给了全村最穷的一户人家,过着紧巴巴的日子。待有些余钱,外婆便在屋后开垦了一片地,买了些豆角种子,清明前后种下去。豆角好活,产量又高。几场春雨之后,那些沉睡的豆角种子在潮湿的泥土中被暖阳一晒,便探出了嫩芽。正是这些生命力顽强的

34、豆角,这些油油的绿意,给外婆带来了无尽的勇气和希望,似将她的生活都点亮了。即使在更艰苦的岁月里,有了豆角的陪伴,外婆也不曾退缩。 外婆感慨豆角生命力顽强,我看外婆又何尝不是呢?当外婆笑着跟我讲这些故事時,我忽地从中悟到这样两个词:坚强不屈,苦中作乐。这是一种尽管“天欲雪”,也能笑问“能饮一杯无”的心境。 外婆种豆角的习惯,保持至今。她把豆角当成自己的孩子,还未收获时,便时不时到地里看看。每当这时,她的眼神里总是带着几分欣慰和期待。(B)她有时翻翻几片叶,有时端详几朵花,有时松松脚下的土,有时勾起几片草屑。当她做完这一切时,便喜欢用手把衣角搓来搓去,这时她脸上的皱纹都舒展开了。她勾着背,微笑着,

35、“啧啧”地赞叹着:“今年又是个好收成。”风一吹,豆角叶儿沙沙作响,伴着外婆的笑,成了我记忆中最美的一幅画。 成熟的豆角,外婆把它们摘来分成两部分:一部分趁新鲜炖着吃,另一部分晒干,囤起来。(C)温火,三勺油,一勺盐,几味调料,少顷,醉人的香便在厨房里漫开了。小时候耐不住,每每此时,我便跑到外婆身边,扯扯她的衣角,迫不及待地讨一口吃,身旁的母亲“噗”地笑出声,把我拉过来,食指轻点一下我的额头:“这都等不及呀?” 待豆角上桌,外婆永远是吃得最少的一个,她把母亲夹给她的又统统给了我。我夹起一根小咬一口,泛着油花的香便在口腔中弥漫,那是源于土地,源于自然,源于爱的最纯粹质朴的香,回味悠长。仿佛自己此刻

36、正站在广阔的东北平原上,肆意、随性、自由。这是我尝过的,最接近故乡的味道。 我抬起头,看向远方,仿佛看到了在一片广阔的原野上,在一块黝黑的土地上,竹竿上的豆角花开得正旺,而外婆,那个微勾着背的老太太,正微笑着,似与天边温暖的夕阳,融为一体。(选自人民周刊2018年第22期,有删改)(1)有人想把文末“我”抬头眺望远方的场景做成一幅版画,并在画上题一句诗。你觉得下面哪句诗最适合?请说明理由。 A谁言寸草心,报得三春晖。B夕阳西下,断肠人在天涯。C故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。(2)从画横线的(A)(B)(C)三处句子中任选两处进行赏析。 (方法提示)可推敲词语,如动词、形容词等;可推敲句子,如

37、句式、句子长短等;也可推敲修辞方法,如比喻、拟人、排比等。(3)细读本文,你会发现作者喜欢运用细节描写刻画人物。请在以下话题中任选一个,说说细节描写的表达效果。 (话题预设)外婆的身影 外婆的笑 吃豆角(4)本文以“氤氲豆角香”为题,有什么丰富的含义?请结合内容,说说你的理解。 (小贴士)氤氲(yn yn),形容烟或云气浓郁,也可指气味(多指香气)弥漫。【答案】 (1)【示例1】A句合适。因为外婆对“我”最好,豆角自己少吃,总是把最好的给“我”,因此为了表达“我”对外婆的思念和感恩,用此句作题注。 【示例2】C句合适。本文通过写豆角表达怀念故乡的味道,因此“故园东望”切合文意。东望故园,长路漫

38、漫,亲人远隔,让人泪雨滂沱。所引诗在思念中振作精神,安慰家人,而本文写外婆微佝着背,微笑面对生活中的风雨,乐观坚强,寄托了作者憧憬外婆美好未来的愿望。(2)A句:【示例1】运用比喻、拟人的修辞方法,将“土地”比作“讨喜的孩子”,“亲昵”“吻”等词赋予土地以人的神态、动作,生动形象地表现了外婆与土地的和谐亲密。 【示例2】“黝黑”“油光”等词语准确地写出了土地的颜色和光泽,“亲昵”“吻”等词语生动形象地表现了土地与外婆的亲密和谐。 B句:【示例1】四个“有时”运用排比的修辞方法(运用整齐的句式),写出了外婆到豆角地里劳作的行为,表现了外婆的勤劳及对豆角的喜爱。【示例2】运用“翻翻”“端详”“松松

39、”“勾起”等动词,准确地写出了外婆在豆角地里劳作的行为,表现了外婆的勤劳及对豆角的喜爱。C句:【示例1】运用短句,从“温火”到“油”“盐”“调料”,依次准确地写出了炖豆角的过程,体现了外婆动作的熟练,也表现了作者对故乡生活的深切怀念。【示例2】“三勺”“一勺”“几味”等数量词,准确地写出了炖豆角时调味料的用量,表现了作者对故乡生活记忆和怀念之深。(3)【示例1】第段首句中写外婆“小心地穿梭,佝着背,捯弄”,这些动作表现外婆的身影忙碌,写出她勤劳、艰辛的特点。 【示例2】第段当外婆做完农活后,她喜欢用手把衣角搓来搓去,这时她脸上的皱纹都舒展开了。她佝着背,微笑着,“啧啧”地赞叹着。外婆的笑,成了

40、我记忆中最美的一幅画,这些描写表现外婆积极乐观的性格特点。【示例3】“我”迫不及待地讨吃豆角,表现我的调皮天真;母亲的嗔怪和外婆“把母亲夹给她的又统统给了我”,这些生活的细节十分温馨,成为作者记忆中特有的故乡味道,足见真情,给读者留下回味和思考的空间。(4)“氤氲豆角香”一是指在“我”记忆中弥漫着豆角散发出的最纯粹质朴的香味;二是指在“我”心中充满了对外婆的崇敬,对故乡生活的怀念。外婆朴实勤劳、乐观坚强的精神深深地影响着“我”。 【解析】【分析】(1)本文文末“外婆,那个微勾着背的老太太,正微笑着,似与天边温暖的夕阳,融为一体”表达了对外婆的思念,结合文中写外婆对“我”最好,豆角自己少吃,总是

41、把最好的给“我”,因此还表达了“我”对外婆的感恩;“仿佛看到了在一片广阔的原野上,在一块黝黑的土地上,竹竿上的豆角花开得正旺”,通过写作者对家乡的想象,表达了对家乡的思念,且通过“外婆,那个微勾着背的老太太,正微笑着”,写外婆微笑面对生活中的风雨,乐观坚强,寄托了作者憧憬外婆美好未来的愿望。有振作精神,祝福亲人之意。然后分析诗句的意思,并做出选择。“谁言寸草心,报得三春晖”表达对长辈的感激和思念,符合文意,可选A句;“夕阳西下,断肠人在天涯”表达漂泊在外的游子思念家乡的孤寂愁苦之情,不符合文意,可排除B句;“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”也是写思念家乡,但是结合下句“马上相逢无纸笔,凭君传语

42、报平安”可知,此诗有在思念中振作精神,安慰家人之意。且“故园东望”与“我抬起头,看向远方”相符,因此可选C句。 (2)根据题意,可从炼字,句式或修辞手法的角度赏析,其次结合该角度的表达效果和句子的含意分析作用,即写出了什么。A句,“像个讨喜的孩子”,运用了比喻的修辞手法;“亲昵地吻着”是拟人的修辞手法,答题模板是“运用了比喻、拟人的修辞手法,形象生动的写出了xx事物的特点,表达作者的情感”;还可以从炼字的角度赏析,要遵照“词不离句,句不离篇”的原则来解答,要理解词义,尤其是语境义,如“黝黑”“油光”等词语写出了土地的颜色和光泽,“亲昵”“吻”等词语写出了土地与外婆的亲密和谐,答题模式是:“”一

43、词(等词)是指(语境义),具体准确(生动形象)地写出了的特点或内容,表达了人物的情感。这里要写的对象是“土地”,“亲昵地吻着外婆微微陷进泥土里的布鞋,像个讨喜的孩子”写出了外婆与土地的和谐亲密,表达了外婆对土地的喜爱。B句,可先从修辞的角度赏析,“有时,有时,有时,有时”运用了排比的修辞手法。答题模式:运用了排比的修辞手法,句式整齐,突出强调地写出了,表达了人物的情感;还可以从炼字的角度赏析,“翻翻”“端详”“松松”“勾起”等动词准确而精炼,答题模式是:“”一词(等词)具体准确地写出了的特点或内容,表达了人物的情感。结合上下文“她把豆角当成自己的孩子”“时不时到地里看看”“她的眼神里总是带着几

44、分欣慰和期待”“脸上的皱纹都舒展开了。她勾着背,微笑着”等句子可知,本句通过写外婆到豆角地里劳作的行为,不仅写出了她的勤劳,还表现了她对豆角的喜爱之情。C句,首先可以从句子长短的角度赏析。“温火,三勺油,一勺盐,几味调料”,运用短句,语言简洁。结合上下文“一部分趁新鲜炖着吃”可知,是写炖豆角的过程,答题模式:运用短句,简洁而准确地写出了情景,表达了作者的情感,语言铿锵有感染力;还可以从词性的角度赏析。词性包括名词、动词、形容词、副词、数量词等。本句子最大的特点即是几个数量词连用:三勺,一勺,几味。结合“一部分趁新鲜炖着吃”可知,写出了炖豆角时调味料的用量,运用数量词的表达效果就是准确具体。总之

45、,外婆当年炖豆角时动作的熟练、调味料的用量至今历历在目,写出了作者对故乡生活记忆之深,表现了作者对外婆乃至故乡生活的深切怀念。 (3)第段首句中,“小心地穿梭,佝着背,捯弄”,是对外婆动作上的细节描写,也属于动作描写。回答其作用,结合上下文可知,此细节写出了外婆忙碌的身影,写出她勤劳、不怕艰辛的特点。第段,“喜欢用手把衣角搓来搓去”“皱纹都舒展开了”“勾着背,微笑着,啧啧地赞叹着”是对外婆动作、神态、语言上的细节描写,表现外婆积极乐观的性格特点。第段,“扯扯她的衣角” 是对“我”动作上的细节描写,表现我的调皮天真;“母亲噗地笑出声,把我拉过来,食指轻点一下我的额头”“她把母亲夹给她的又统统给了

46、我”分别是对母亲和外婆动作上的细节描写,表现了生活的温馨,让读者跟着作者一起去回味他记忆中特有的家乡味道,富有感染力。 (4)结合文章内容,可以看出以“氤氲豆角香”为题,高度概括了本文的主要故事情节,写“我”记忆中弥漫着豆角散发出的最纯粹质朴的香味;理解深层含义,要结合作者的写作用意,文章最后一段 “仿佛看到了在一片广阔的原野上,在一块黝黑的土地上,竹竿上的豆角花开得正旺”“外婆,那个微勾着背的老太太,正微笑着,似与天边温暖的夕阳,融为一体”,表现了作者对外婆的崇敬,对故乡生活的怀念,也暗含着外婆朴实勤劳、乐观坚强的形象一直留在作者的心里,影响着作者的一生。 故答案为:示例1】A句合适。因为外婆对“我”最好,豆角自己少吃,总是把最好的给“我”,因此为了表达“我”对外婆的思念和感恩,用此句作题注。示例2】C句合适。本文通过写豆角表达怀念故乡的味道,因此“故园东望”切合文意。东望故园,长路漫漫,亲人远隔,让人泪雨滂沱。所引诗在思念中振作精神,安慰家人,而本文写外婆微佝着背,微笑面对生活中的风雨,乐观坚强,寄托了作者憧憬外婆美好未来的愿望。 A句:【示例1】运用比喻、拟人的修辞方法,将“

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 语文 > 考试试卷
版权提示 | 免责声明

1,本文(七年级(下册)语文阅读理解训练试题整理含答案.doc)为本站会员(刘殿科)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|