1、 统编版道德与法治一年级下册第统编版道德与法治一年级下册第 1717 课我们都是少年队员教学设计课我们都是少年队员教学设计 课题 17 我们都是少先队员 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：感受少先队的荣耀，培养先进少先队精神。 2、能力目标：能够规范佩戴红领巾、行队礼。 3、知识目标：了解红领巾、队礼、队旗的意义，向优秀少先队员学习，在队旗指引下前进， 成为一名优秀的少先队员。 重点 向优秀少先队员学习，在队旗指引下前进，成为一名优秀的少先队员。 难点 向优秀少先队员学习，在队旗指引下前进，成为一名优秀的少先队员。 教学环节 教师活动 设计意
2、图 导入新课 视频：我们都是少先队员啦！ 导入新课。 讲授新课 1、 小知识：少先队的由来 2、 少先队员回忆录： 你是在哪一天成为少先队员的？这一天， 你最 难忘的事情是什么？ 3、 总结与过渡： 今天，我们入队了，成为了一名光荣的少年队员，这将会成为 我们童年最美好、最浓重的回忆。 今天，我们入队了，拥有了一条鲜艳的红领巾，它就这样飘扬 在我们的胸前，告诉我们铭记自己的使命。 4、 小活动：试一试，用我们班同学的红领巾能不能拼成一面国旗 呢？ 5、 小采访： 看到这面用红领巾拼成的国旗， 你有什么感想？你知道 为什么红领巾可以拼成国旗吗？ 6、 视频：红领巾的意义。 7、 思考与讨论： 了
3、解了红领巾的重要意义以后， 你有什么想法？你 会怎样对待你的“红领巾”呢？ 8、 爱护我的“红领巾”： （1） 学会佩戴红领巾 （2） 每天摘下红领巾以后要叠好、放好 （3） 当它脏了，要及时清洗干净 9、比一比：谁敬的队礼最标准。 10、说一说：你知道少先队队礼代表什么吗？你还知道什么时候、 回忆成为少先队 员的深刻印象， 感受假如少先队 的光荣与美好。 领会红领巾的重 要意义，树立爱 护 红 领 巾 的 意 识。 学会在适当的场 哪些地方可以行队礼吗？ 11、认识少先队队礼：少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头， 表示人民的利益高于一切。这是因为，人民最伟大，人民创造财富， 人民创造文明，
4、人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。 12、认识少先队队旗：少先队的队旗是少先队组织的标志，中国少 年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利； 队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导；火炬象征光明。队旗 寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。 13、小讨论：成为了一名少先队员后，我们就要在中国共产党的领 导下，向着光明的未来前进，用自己的行动来证明自己是一名合格 的少先队员。那么，作为一名合格的少先队员，我们应该做些什么 呢？ （1）在学校集体中：学习少先队知识、缅怀先烈、高唱队歌 （2）在日常生活中：做家人的好帮手、社会服务、与邻里互帮互助 14、想一想：我们还可以组织哪些队旗下的活动，帮助大家更加了 解少先队，向优秀少先队员学习呢？ 15、“全国十佳少先队员”事迹简介 16、说一说：从这些优秀少先队员身上，你学习到了什么？成为新 时代的好少年，我们还要做哪些努力？ 17、在队旗下前进，做合格少先队员 18、齐唱中国少年先锋队队歌 合敬队礼。 了 解 队 旗 的 涵 义，在队旗下学 习、成长、前进。 向优秀少先队员 学习，也争取成 为一名优秀的少 先队员。 课堂小结 我们已经是一名光荣的少先队员，而未来，我们要努力成为一名优 秀的少先队员。 总结提升 板书
