高考作文写作指导高考作文快速构思“六步法”.doc

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1、高考作文写作指导 高考作文快速构思“六步法” 01 析析“题题” “审清题目,明确要求审清题目,明确要求”,是高考作文的重要能力之一。,是高考作文的重要能力之一。 如果是“命题作文”,一般要明确两点:一是“写作对象”,二是“写作题眼”, 即文章的写作重心。如“共享生命”,“生命”是写作对象,“共享”是写作重心。如 果是“材料作文”,先要明确本“材料”有几个感想点,俗称“感点”,然后找出“倾向 性”感点,确定写作的对象。 如果是“话题作文”,要剖析话题,挖掘话题内涵。 如:据说犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文:“一切都会过去。”契诃夫小说 中一个人物的戒指上也刻有一句铭文:“一切都不会过去。”一位

2、哲人曾说:“成 功和失败只代表过去,忘记过去才可能走进新天地。”另一位哲人又说:“过去不 能忘,因为历史是一个永远的存在。”到底什么不该记忆,什么该记忆?请以“忘 与不忘”为话题写一篇文章。 此话题所包含的内涵很丰富,可作如下联想和分析: 你 帮 助 过 别 人 , 可 以 忘 记 ; 别 人 帮 助 过 你 , 但 不 能 忘 。 你对别人有恩,可以忘记;别人对你有恩,但不能忘。 别人对你不好,可以忘记;你对别人不好,但不能忘。 现在的成功与荣耀,可以忘记;过去的失败与教训,但不能忘。 生活中的烦恼,可以忘记;生活中的快乐,但不能忘。 生活中牵挂精力的琐碎小事,可以忘记;自己的理想、目标,但

3、不能忘。 02 切切“入入” 高考作文是选拔性考试, 既有规定性, 也有技巧性。 高考作文尤其要有亮点,高考作文尤其要有亮点, 与人不同,写出自己的个性,那么与人不同,写出自己的个性,那么“切入切入”角度就很关键。角度就很关键。“切入切入”,就是先切 而后入,从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口。 尤其是“大题”,一般要“小作”,就易“上手”,千万不要大进大出,泛泛而谈。 上题中的“共享生命”,就可以采用设问法来选一个角度,什么叫“共享”?为什么 要“共享”?怎样“共享”? 如如“交换交换”这个题目可以采取切割的方法来选一个角度:这个题目可以采取切割的方法来选一个角度:

4、(1)从交换的价值上,可对等价交换、不等价交换,联系现实生活中的典 型事例,进行议论。 (2)从交换的形式上,可记叙一次有意义的主动交换、被动交换、公开交 换、秘密交换。 (3)从交换的性质看,有伟大的交换、卑劣的交换、奇妙的交换等。 (4)从交换的对象看,有高层次的思想、学术的交换,爱心的交换,生命 的交换,也有普通平常的交换等。 (5) 03 用用“本本” 很多考生到了考场苦于没有材料, 其实, 我们所学过的课本就有丰富的资源。很多考生到了考场苦于没有材料, 其实, 我们所学过的课本就有丰富的资源。 以“忘与不忘”为例,就可以想到: 杜甫忘掉的是茅屋为秋风所破,“床头屋漏”无干处,不忘的是

5、“安得广厦千万 间,大庇天下寒士俱欢颜”; 海伦凯勒忘掉的是双目失明的痛苦,不忘的是坚强乐观,积极进取的人生态 度; 史铁生忘掉的是肢体残疾,终生与轮椅为伴的痛苦,不忘的是对人生对社会 的深沉思考等。 如果把我们所读过的课本和课外所读的书籍,花点时间理一理,归一归类, 就会发现是一个“宝库”。 可用一句话来概括,分类做成“索引”,临考前看一看,会受益无穷。 此外大家做过的大量试卷,其中的大量的阅读材料,可按现代文、文言文、 古诗词分类,也做一个“索引”,归并到课文的“索引”中,你会惊奇地发现这是一 个不错的主意。 04 索索“源源” 大千世界变化无穷,客观生活丰富多彩,只要留心就有材大千世界变

6、化无穷,客观生活丰富多彩,只要留心就有材“源源”。家庭生活、 学校生活、社会生活等,亲情、友情、师生情等,悲欢离合、喜怒哀乐等,冷暖 寒暄、人生百味等。其间储藏大量的事实论据。生活应该是作文材料取之不尽、 用之不竭的材“源”。 如“忘与不忘”就可以想到: 非典时期生死存亡之际,以钟南山为代表的一批医务工作者,忘掉的是个人 安危;不忘的是战胜“非典”,保障人民生命安全。 登封市公安局局长任长霞勤勤恳恳, 兢兢业业, 忘掉的是个人的安逸与享乐; 不忘的是打匪除恶,保一方平安。 印度洋海啸发生后,中国国际救援队队员奔赴救灾前线,忘记的是瘟疫的传 染,忘记的是生活环境的艰难;不忘的是祖国的召唤和神圣的

7、使命,不忘的是在 废墟下呻吟的求救的呼唤声。 公交车调度员陈双龙为维护城市乘车秩序,忘记的是个人的安危;不忘的是 主持正义的责任感等。 05 选选“体体” 高考作文一般“文体不限”,在选择文体时需注意两点:一是要根据作文题的 倾向来定,如:“宋太祖赵匡胤开国之初,营建宫室。管理竹木材料的官员,认 为各地运来的竹木长短不齐,不便管理,建议将其裁截整齐。赵匡胤便在他的条 陈上批道:“你的手指和脚指,难道没有长短吗?为什么不截成一样长呢?还是 长的让它长,短的让它短好了。”请就此谈谈你的看法。 写一篇不少于 800 字的文章,文体不限,题目自拟。此题就适合于写议论类 的文章。二是要根据自己的优势和积

8、累来定,如“忘与不忘”的这个话题,或写记 叙、抒情类,截取生活的横断面,在对主人公的忘与不忘的刻画中针砭现实;或 写议论类,告诉人们哪些该忘,哪些不该忘。 06 谋谋“篇篇” 作文的结构布局,不仅是一个形式的问题,而且关乎文意表达是否畅达的问 题。作文之前,考生一般要打一下“腹稿”,做到心中有“数”,“数”者,结构规律 也。起、承、转、合,在落笔之前应该有所考虑;如从结构方式看,或总分式, 或承进式,或并列式,或对照式。可以选择小小标题的方式从不同侧面表现;可 以用蒙太奇手法分镜头组合;可用日记的形式刻画人物心理;可用人物自述的方 式叙述人的经历;可以某一中心地点为舞台,通过侧面描写去展现等。

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