1、七年级下册语文名著阅读训练含答案一、部编七年级语文下册 名著阅读1阅读下面文段，完成小题。 但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。 这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。 A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。（1）以上文段选自海底两万里，A处的人物是_（填写人名）。 （2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征。 【答案】
2、（1）尼摩（船长）（2）“这次战斗”指的是“章鱼袭击”片段。在大西洋，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船长的带领下，拿斧头刀叉与章鱼展开血战，一名船员惨死，尼德兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。这一情节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。 【解析】【分析】（1）此题非常简单，根据对海底两万里的人物的了解可知答案。 （2）根据对这部名著故事情节的积累分析和概括即可。 故答案为： 尼摩（船长） “这次战斗”指的是“章鱼袭击”片段。在大西洋，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船长的带领下，拿斧头刀叉
3、与章鱼展开血战，一名船员惨死，尼德兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。这一情节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。【点评】本题考查对海底两万里人物和情节的熟悉程度，平时阅读这部小说时，要积累其中比较重要的人物和章节内容，这样就能轻而易举地答此类的题了。 此题考查人物形象和故事情节的积累。课本中“名著导读”所推荐的篇目都应该认真阅读，包括主要内容、故事情节，人物形象等都应该熟记，做题时，静下心来，按照题干要求，仔细回忆思考作答。2阅读下列名著选段，完成下列小题。 （甲）送学生回来，祥子以为可以吃饭了，大太太扯着天津腔，叫他去挑水。杨宅的甜水有
4、人送，洗衣裳的苦水 归车夫去挑。这个工作在条件之外，祥子为对付事情，没敢争论，一声没响的给挑满了缸。放下水桶，刚要去端饭碗，二太太叫他去给买东西。大太太与二太太一向是不和的，可是在家政上，二位的政见倒一致，其中的一项是不准仆人闲一会儿，另一项是不肯看仆人吃饭。祥子不晓得这个，只当是头一天恰巧赶上宅里这么忙，于是又没说什么，而自己掏腰包买了几个烧饼。 （乙）“先生！”祥子低着头，声音根低，可是很有：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收恰车 吧；车把断了，左边的灯碎了块坡璃。别处倒都好好的呢。” “先洗洗，上点药，再说别的。”曹先生看着自己的手说。太太正给慢慢地往上缠纱布。 “先洗洗！”高妈也又
5、想起话来。“先生并没说什么呀，你别先倒打一瓦！”祥子还不动。“不用洗，一会儿就好！一个拉包月的，摔了人，碰了车，没脸再”他的话不够帮助说完全了他的意思，可是他的感情已经发泄净尽，只差着放声哭了。辞事，让工钱，在祥子看就差不多等于自杀。可是责任、脸面，在这 时候似乎比命还重要，因为摔的不是别人，而是曹先生。假若他把那位杨太太摔了，掉了就摔了，活该！对杨太太，他可以拿出街面上的蛮横劲儿，因为她不拿人待他，他也不便客气：钱是一切，说不着什么脸面，哪叫规矩？曹先生根本不是那样的人。他得牺牲了钱，好保住脸面。拉包月而惹了祸，自己有什么可说的呢？这要被人知道了，样子摔了人，坏了车，哪道拉包年的？什么玩艺！
6、样子没了出路！他不能等曹先生辞他，只好自己先滚吧！ “祥子，”曹先生的手已裹好，“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。”（1）（甲）段文字描述的是样子在杨宅干包月第一天的情形。请结合选段说说祥子后来去了哪里干包月？原因是什么？ （2）从（甲）（乙）两个选段看，样子具有怎样的性格特点？请结合选段简要分析。 （3）祥子对生活充满希望，干包月拼命钱。后来哪些事情导致他自暴自弃、彻底堕落？请结合全书具体谈谈。 【答案】 （1）后来祥子去了曹宅拉包月，原因：祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如”，没有被当成人看待；在曹宅觉得自己受到尊重，像个人了。（2）祥子是一个
7、任劳任怨的人，从他在杨宅的处境和行为可知；祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人，从他摔伤曹先生后主动辞职和承担责任可见。（3）虎妞假装怀孕，威胁祥子与她结婚，祥子只得听从虎妞摆弄；为了逃离虎妞也为了赚钱，虎妞低价购买 了二强子的车给祥子拉车；在此牺牲了自己的独立人格与尊严。 虎妞因难产而死，祥子不得不卖掉车，为虎妞料理后事。这次打击，祥子的心灵再次受到严重摧残，他开始抱怨生活，觉得他的生活愿望总“像个鬼影，永远抓不牢。而空受那些辛苦与委屈”。后来，他心爱的小福子也因生活所迫上吊自杀了。这最后的打击使祥子万念俱灰。从此，他失去了对生活的任何企望和信心，彻底变得厚颜无耻、自暴自弃，自甘堕落，最后完全
8、蜕变成了一个麻木不仁、没有了魂灵的行尸走肉。【解析】【分析】（1）本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读骆驼祥子，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。如样子在杨宅干包月后来去了曹宅拉包月。原因是祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如”，没有被当成人看待；在曹宅觉得自己受到尊重，像个人了。祥子十分敬佩知识分子曹先生，曹先生待他很好，曹家的女仆高妈也十分关心祥子，祥子在曹宅感受到了温暖。 （2）这是一道人物性格分析的题目，人物性
9、格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“祥子为对付事情，没敢争论，一声没响的给挑满了缸。放下水桶，刚要去端饭碗，二太太叫他去给买东西”等情节中可概括出祥子是一个任劳任怨的人。再如从“拉包月而惹了祸，自己有什么可说的呢？这要被人知道了，样子摔了人，坏了车，哪道拉包年的？什么玩艺！样子没了出路！他不能等曹先生辞他，只好自己先滚吧”等描写分析，祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人。所以一定要读懂情节与描写。 （3）题干问后来哪些事情导致他自暴自弃、彻底堕落。本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对骆驼祥子有关要点内容的概括。此题的考查
10、很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。如后来与假装怀孕的虎妞结了婚，虎妞低价购买了二强子的车给祥子拉车；但虎妞因难产而死，祥子不得不卖掉车，为虎妞料理后事。再后来，他心爱的小福子也因生活所迫上吊自杀了。小福子的死，让祥子失去了生活的信心。人没有希望了，就只会往泥泞更深处深陷。 故答案为：后来祥子去了曹宅拉包月，原因：祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如”，没有被当成人看待；在曹宅觉得自己受到尊重，像个人了； 祥子是一个任劳任怨的人，从他在杨宅的处境和行为可知；祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人，从他摔伤曹先生后主动辞职和承担责任可见； 虎妞假装怀孕，威胁祥子与她结婚，祥子只得听
11、从虎妞摆弄；为了逃离虎妞也为了赚钱，虎妞低价购买 了二强子的车给祥子拉车；在此牺牲了自己的独立人格与尊严；虎妞因难产而死，祥子不得不卖掉车，为虎妞料理后事。这次打击，祥子的心灵再次受到严重摧残，他开始抱怨生活，觉得他的生活愿望总“像个鬼影，永远抓不牢。而空受那些辛苦与委屈”。后来，他心爱的小福子也因生活所迫上吊自杀了。这最后的打击使祥子万念俱灰。从此，他失去了对生活的任何企望和信心，彻底变得厚颜无耻、自暴自弃，自甘堕落，最后完全蜕变成了一个麻木不仁、没有了魂灵的行尸走肉。 【点评】名著阅读中，要注意对名著的内容、人物形象、故事情节和文学常识积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人
12、物、故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述； 本题考查学生对名著中主要人物形象的分析能力。概括人物的性格特征是名著考查的主要题型。面对这种题型，一般可以从四个方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为他们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；第二，将典型人物置于典型环境中去理解；第三，通过人物的肖像、行动、语言、神情等方面分析人物；第四，通过人物间的关系分析人物性格； 本题考查学生对名著情节的梳理能力。在平时的阅读中，我们必须多下功夫，对名著情节进行梳理，熟悉相关的人物、地点和事件。解答此类问题，必须对名著中的重要情节进行重点识记。3阅读下面的语段，按要
13、求作答。 只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他， A 不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对 A 说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。（老舍骆驼祥子）（1）文段中“A”处“她”指_。 （2）她的死对祥子产生怎样的影响？ 【答案】 （1）小福子（2）虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他失去了生活的热情，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。 【解析】【分析】这是对老舍先生的作品骆驼祥子的考查，选
14、段中的人物是“小福子”，虎妞因难产去世，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他的人生态度发生了巨大变化，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为行尸走肉。 根据对作品的理解分析可知（1） 文段中“A”处“她”指小福子。 （2） 她的死对祥子产生的影响： 虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他失去了生活的热情，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。 故答案为： 小福子 虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他失去了生活的热情，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处
15、骗钱，最后沦为“城市垃圾”。【点评】本题要结合名著中的内容来分析。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案 此题考查的是名著常识的积累能力。学生要在平时的学习中，多读名著，掌握名著的作者、故事情节及主要人物。4文学常识与名著阅读。 （1）下列表述正确的一项是（ ） A.萧红是“民国四大才女”之一，原名张迺莹，黑龙江人，代表作有小说生死场呼兰河传等。B.闻一多是湖北浠水人，诗人、学者、民主战士，代表诗集有红烛烙印死水。C.木兰诗是北宋郭茂倩所著的一首乐府民歌，叙述了
16、木兰女扮男装、代父从军的故事，与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。D.资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1632年间的史事。（2）根据你对相关名著的阅读积累填空。 祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？” 他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：“车呢？”选段出自_写的骆驼祥子，其中人物A是_。祥子昏昏沉沉大病一场的原因是_，他问起的那辆车后来的命运是：_。【答案】 （1）A（2）老舍；虎妞；他为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子
17、；因虎妞难产而死，为筹钱埋葬她而卖掉了 【解析】【分析】（1）A表述正确。B烙印的作者是臧克家。C“所著”错。木兰诗是北宋郭茂倩所编的乐府诗集中的南北朝时北方的一首乐府民歌。D“从战国”错。资治通鉴主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王（春秋时期周朝国王）二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。 （2）阅读骆驼祥子，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。骆驼祥子作者老舍，文章中的A指虎妞。祥子昏昏沉沉大病一场的原因是他为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子（可参考在烈日和暴雨下）。那辆车后来的命运是被卖掉了
18、，原因是为筹钱埋葬难产而死的虎妞。 故答案为：A。 老舍；虎妞；他为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子；因虎妞难产而死，为筹钱埋葬她而卖掉了。 【点评】本题考查了考生对名著内容积累和文学常识积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要内容，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，要了解常见的文学常识。 本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。5阅读下文，回答问题。 什么也没有了，连她也入了土，已作了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头！回到车厂，他懊睡了两天
19、。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？选段中，什么事使祥子失去了希望？【答案】 小福子死了。 【解析】【分析】选段中使祥子失去了希望的是小福子死了。祥子在虎妞死后便喜欢上了小福子，可是当祥子回到曹先生处找到了一份稳定的工作时，小福子已经被卖到白房子后上吊自杀了。小福子的死，让祥子彻底失去了生活的信心。终于穷途潦倒，一切都化为乌有了，他没有了理想，没有了目标，没有了干劲。开始欺骗自己的朋友、利用他们，把他们的一切都骗抢过来。他变得奸诈，甚至无
20、耻，他彻底堕落为城市的垃圾，变成了一具失去灵魂的行尸走肉 故答案为： 小福子死了。 【点评】本题考查名著情节的把握，通读骆驼祥子，明确 使祥子失去了希的是小福子死了。6阅读海底两万里选段，回答下面问题。 尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把
21、它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”（1）海底两万里的作者_（人名），他是法国著名的_小说家。 （2）用自己的话归纳选段的主要内容。 （3）下列各项中表述有误的一项是（ ） A.“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句中的“很多”是形容词。B.“地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海”一句采用记叙的表达方式。C.“几个”是数量词；“曾经”是副词。D.“走过去”和“得到了证明”都是动宾短语。【答案】 （1）儒勒凡尔纳；科幻或探险（2）尼摩船长告诉教授，他发现红海和地中海之间海底地道的经过。（3）D 【解析】【分析】（1）儒勒凡尔纳，19世纪法国科幻小说家、剧作家
22、及诗人。代表作为三部曲格兰特船长的儿女海底两万里神秘岛以及气球上的五星期地心游记等。 （2）解答此题，要在通读语段的基础上，抓住人物、事件等要素，概括成“谁干什么”的句式。这段主要描写的人物是“尼摩船长”，事件是“利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了”。据此概括。 （3）考查对语法知识的掌握。“走过去”是动补短语。故选D。 故答案为：儒勒凡尔纳；科幻或探险； 尼摩船长告诉教授，他发现红海和地中海之间海底地道的经过； D。 【点评】中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，
23、还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等； 读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可； 本题考察了语法知识通过以上知识点，我们可以做出判断。7阅读名著，回答问题。 他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索割断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都
24、到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。选段中的“他”是_，“可怜人”是_。他们是在_相遇的。【答案】 尼摩船长；采珠人；印度洋的采珠场 【解析】【分析】海底两万里的作者是法国科幻小说家儒勒凡尔纳。主要讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。诺第留斯号是一艘潜水艇的名字，艇长为尼摩船长。节选选段的情节发生在印度洋的采珠场。当潜艇驶入印度洋，在斯里兰卡附近，尼摩邀请教授他们到海底参观采珠场。这里盛产
25、珍珠，最大的价值可达二百万美元。教授兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。突然，一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，尼摩当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。尼摩随即把采珠人托出水面，还从自己口袋里取出几颗珍珠送他。教授从心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事实上没有断绝与人类的交往。 故答案为：尼摩船长；采珠人；印度洋的采珠场。 【点评】解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握所给语段描述的是什么故事情节，其中人物是谁。读了原著，问题迎刃而解。8阅读名著选段，完成下列小题 这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次最后可纪念的8月1
26、9日那天，早晨六点，客厅门打开，船长进来，他对我说：“到自由通行的海了。”（1）尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：_他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其他的两次险情：_、_。 （2）对名著海底两万里表述不正确的一项是（ ） A.海底两万里这部科幻小说的作者是法国著名的科幻和探险小说家儒勒凡尔纳。他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。B.小说讲述了一个神奇的故事：一个叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。C.海底两万里构思巧妙，情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为实现
27、自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。D.海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。另外两部是格兰特船长的儿女神秘岛。【答案】 （1）冰山封路；潜艇搁浅；土人围攻、同鲨鱼搏斗、章鱼袭击等（2）C 【解析】【分析】（1）此文本叙写的是尼摩船长等人在南极被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，最后才逃上大海的经历后所说的话。所以他们遇到的困境是“冰山封路”。他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，如：在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击；在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗；在北大西洋“鹦鹉螺”
28、号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰；在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼袭击等。（2）小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。并不是讲述“尼摩船长为实现自己的发财梦想”而“寻找沉船宝藏的故事”。故答案为C。故答案为：冰山封路；潜艇搁浅；土人围攻、同鲨鱼搏斗、章鱼袭击等 C【点评】本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。考查的形式是填空题，考点是重要的情节，要求考生在平时阅读名著要认真仔细，要尽量阅读原著。本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。考查的篇目都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅
29、读时要多读、反复阅读，读原著。9阅读下面的名著选段，回答问题。 阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨100米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上经气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。（1）选段出自法国作家凡尔纳的海底两万里，故事主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和小人康塞尔，跟着_（填人名）船长，在海底做了两万多里的环球旅行。 （2）请用一句话概括这次探险旅行的结局
30、。 【答案】 （1）尼摩（2）诺第留斯号被大西洋漩涡吞噬。 【解析】【分析】（1）海底两万里主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 （2）这次探险旅行的结局是诺第留斯号被大西洋漩涡吞噬。历经海底两万里环球航行之后，潜艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩涡，阿龙纳斯等人最终逃跑。阿龙纳斯无法知道潜艇卷入大漩涡之后的遭遇，因为他和他的同伴被漩涡抛入水里后，在挪威的一个小岛上侥幸脱险，而潜艇已毫无踪影了。 故答案为： 尼摩 诺第留斯号被大西洋漩涡吞噬。【点评】此题考查学生对名著的阅读积累能力。回答本题注意首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关
31、的知识信息要大致的了解，比如作品中的相关人物。 此题考查学生对名著的阅读积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节。10名著阅读。 骆驼祥子是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村，到旧北京后选择了当时城市底层最普通的职业拉洋车，他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了一辆车。但这车很快就被大兵抢走了。第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了。第三次他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了生活的信心。（
32、1） 请简述祥子第三次买车卖车的经历。 （2） 祥子的性格随着命运的多舛而变化：祥子开始是一个自尊好强、吃苦耐劳的人，后因厄运不断而导致性格改变。请概述祥子后期的性格特点。 （3）下列有关虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ） 虎妞掏钱买车 虎妞假装怀孕虎妞“下嫁”祥子 虎妞和父亲彻底吵翻A.B.C.D.【答案】 （1）祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，可是好景不长，虎妞难产而死，他为了安葬虎妞，被迫卖掉了车。（2）麻木颓废、好占便宜、自暴自弃（3）D 【解析】【分析】（1）通过积累得知，第一次买车，祥子整整存了3年，平时还省吃俭用，从茶饭里省，好不容易凑够了钱买车，但却被大兵抢走了
33、；第二次钱还没攒够，但是被孙侦探敲诈光了；第三次祥子用和虎妞结婚的钱买了车，但是因为虎妞平时贪吃不运动，生孩子时难产死了，祥子又把车卖了，安葬了虎妞。本题考查了第三次经历，用流畅的语言概括即可。 （2）通过积累得知，最初的祥子：一个勤劳，朴实，忠厚，善良，注重信用和讲义气，有小生产者所共有的积极进取的求生意志和人生理想的青年车夫。最后的祥子：一个麻木颓废、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。选择词语概括即可。 （3）在骆驼祥子中，车行老板的女儿虎妞老大未嫁，暗恋拉车的伙计祥子。刚开始祥子对虎妞是比较尊敬的，因为她很能干，有本事。然后有些害怕，有些羞涩，因为虎妞对他比对其他洋车夫好。后来有些厌恶虎妞，
34、因为她打扮得“像霜打得茄子”一般丑陋，虎妞引诱祥子，祥子最终与虎妞发生了关系，于是虎妞借此骗祥子说她已有了身孕，虎妞也因此和父亲彻底吵翻，祥子不得已与虎妞完婚。婚后，虎妞因为爱祥子，也为了给今后的生活做打算，掏钱为祥子买了辆车。所以题干中有关“虎妞”的情节，按先后顺序应该是：虎妞假装怀孕、虎妞和父亲彻底吵翻、虎妞“下嫁”祥子、虎妞掏钱买车。排序为：。关系故选D。 故答案为： 祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，可是好景不长，虎妞难产而死，他为了安葬虎妞，被迫卖掉了车。 麻木颓废、好占便宜、自暴自弃 D 【点评】本题考查名著内容的理解，注意通读名著骆驼祥子，明确 祥子第三次买车卖车的经历。 本
35、题考查名著人物的个性把握，注意通读名著，明确祥子 后期的性格特点。 本题考查名著情节的把握，注意把握选项情节的先后顺序。11名著导读。 （1）关于名著海底两万里下面表述不正确的一项是（ ） A.尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言，是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。B.这部科幻小说主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。C.凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写的无比生动通真，使读者如临其境。D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，一路经历了很多险情。如曾在印度洋连通巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。（
36、2）阅读海底两万里的过程也是我们海底环球旅行的过程，其中奇妙的景象、惊险的经历、有趣的科学知识等一定给你留下了深刻的印象，请选择你记忆最深的一点和大家分享，不少于50字。 【答案】 （1）D（2）略 【解析】【分析】（1）D项，描述不正确，应该是“在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼”。故选D。 （2）海底两万里的故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。作者笔下的大海真是令人捉摸不透，在漫长的旅行中，时而是险象环生的险恶环境，他们遇见凶残鲨鱼群、令人闻风丧胆的
37、狗鲨、巨大没有人性的章鱼时而又充满诗情画意的美妙境界，海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产的绮丽景象。据此选择概括即可。 故答案为：D；略【点评】此题考查学生对名著的阅读积累能力。回答本题注意首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解。 考查学生对名著的感悟和评价。开放性试题，学生 选择你记忆最深的一点作答即可。12走近名著。 他不想做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是买车；非买上车才能对得起自己。他一天到晚思索这件事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，他拉车都不起劲，好像背
38、着块石头那么不自然买上车再说！有了车就足以挣得一切！（1）这段文字出自作家_的骆驼祥子，从这段文字中可以看出主人公祥子最大的梦想是_。 （2）请概括一下骆驼祥子的主题。 主题：_。【答案】 （1）老舍；买一辆属于自己的车（2）旧社会不让好人有出路（旧社会穷苦人难以翻身） 【解析】【分析】（1）骆驼祥子是人民艺术家老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。骆驼祥子讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。 （2）骆驼祥子通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地
39、半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。 故答案为：老舍；买一辆属于自己的车； 旧社会不让好人有出路（旧社会穷苦人难以翻身）。 【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物； 阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。
