1、小雨沙沙小雨沙沙教案教案 教学目标教学目标: 1.指导学生用亲切活泼的情绪来演唱歌曲， 并使学生懂得种 子生长离不开雨露，少年儿童成长离不开祖国的道理。 2.通过律动以及舞蹈表演等形式进一步拓展训练，开阔思 路，增强表现力。 教学重、难点：教学重、难点： 1.用天真活泼的语气唱歌，富有表现力来表演歌曲。从 而引导学生懂得自己的成长离不开家人、社会、祖国 的道理。 2.用强、弱声音来表现歌曲情绪。 教具准备：教具准备：头饰、钢琴、课件、打击乐器等。 教学过程：教学过程： 一一.新课导入新课导入: 1.师生问好。 2.播放歌曲小燕子 ，让同学们跟着音乐律动起来。听完 提问：从歌曲中听到了什么？它的
2、到来告诉了我们什么？ 二.新课学习：新课学习： 1.播放伴奏并播放图片让同学感受春天的美景。 （边放边介 绍） 2.播放鸟的图片并播放鸟叫声，让学生猜猜鸟儿在说什 么？ 3.播放雨的声音，并让学生来模仿雨的声音。练习雨的声 音节奏 xx x xx x 4.播放歌曲，并提问除了有雨的声音之外还有谁在说话啊？ （种子） 5.老师带领学生有顺序的说说种子说的话，并单独比较这 两段。 （分别播放这两段歌曲） 6.完整播放歌曲，听完让学生自己给歌曲取上一个好听的 名字。 （小雨沙沙） 7.老师教唱歌曲。 （通过三种趣味性的学唱歌曲加深学生对 歌曲的熟悉与演唱） 。 接龙：老师前两句，学生后两句。 （交换） 学生唱小雨、种子说话的内容。老师唱其他。 学生唱第一段，老师唱第二段。 全班完整演唱歌曲。 8.老师对歌曲情绪作以讲解并示范，前半段是轻轻的，后 半段种子出土是喜悦的。 （出示课件引导学生对歌词情绪 的理解） 10.介绍串铃与铃鼓，并加入歌曲进行配乐。 三三.拓展：拓展： 1.进行角色扮演，左边是雨点，右边是小苗 2.串铃，铃鼓表演歌曲。 2.拓展：种子幼苗的成长除了离不开雨水还离不开哪些因 素？从而引导学生爱护环境，爱护花草树木，懂得感恩， 懂得爱家人爱社会爱祖国的好孩子。 总结：总结： 最后播放歌曲老师和全班同学一起演唱歌曲走出音乐教师结束 本节课的学习。
