【教学目标】【教学目标】 知识能力 学会本课 6 个生字， 借助字典和生活积累理解词的意思； 抄写文中喜欢的词 语，并养成积累 好词佳句的习惯。 过程与方法 抓住课文中的关键词句感悟、 理解课文内容， 感受小男孩对弱小生命的关爱， 让学生明白只有主动关心、帮助他人，才能得到快乐 。 情感态度与价值观 朗读课文，体会人物对话的内涵，感受小男孩美好善良的心灵，体会作者的 思想感情 【教学重难点】【教学重难点】 理解“小男孩明知道小鱼很多，救不过来，为什么还要一条一条地救呢？” 体会小男孩珍爱生命，不轻言放弃的品质，认识人与自然的关系。 【教学准备】【教学准备】 相关的教学课件 【教学时间】【教学时间】 两课时 【教学过程】【教学过程】
