1、深圳市罗湖外语学校黄黄河河之之水水天天上上来来奔奔流流到到海海不不复复回回运用示意图，说明水循环的过程。课标要求1.运用示意图，识别水循环的环节、描述水循环的过程、指出水循环的类型、理解水循环的成因2.结合案例，运用水循环的原理，分析人类活动对水循环的影响学习目标根据预习，画出你理解的水循环过程示意图01 水 循 环 的 过 程 及 类 型水 循 环 的 过 程 及 类 型1.概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程2.主要过程环节环节太阳辐射太阳辐射3.成因内因外因 动力？动力？三态变化？三态变化？重力作用重力作用 发生
2、空间发生空间？4.类型海上内循环海上内循环海陆间循环海陆间循环陆地内循环陆地内循环大循环大循环水循环的环节和过程（图示法）降水水汽输送地表径流下渗地下径流蒸发降水小试牛刀陆地海洋蒸发蒸腾说明台风登陆时水循环的过程城市内涝城市建设前后对比图02 人 类 活 动 与 水 循 环人 类 活 动 与 水 循 环城市建设对水循环的影响城市建设后1.蒸发减少2.地表径流增加3.下渗减少4.地下径流减少表表从水循环环节出发，思考缓解城市内涝的措施增加绿地、湿地建设渗水路面整治河道“海绵城市”小 结水循环概念过程人类活动与水循环类型陆地内循环海上内循环海陆间循环外因：太阳辐射、重力作用内因：三态变化成因环节练
3、 一 练1.“黄河之水天上来”反映的是图中水循环的哪个环节()A.B.C.D.2.黄河之水“奔流到海又复回”，从水循环角度分析，说的是哪种类型的水循环（）A.海陆间循环 B.陆上内循环 C.海上内循环 D.三者都不是图1李白诗曰:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”结合水循环示意图(图1),回答12题。B B A A练 一 练3.若图2为海陆间循环示意图,则()A.乙为海洋,甲为陆地 B.环节是我国的夏季风C.环节能给陆地补充淡水 D.环节表示海洋降水图2 C C练 一 练练 一 练4.关于雨水利用系统的影响,叙述正确的是()A.地表径流增加 B.降水增加 C.蒸腾减弱 D.下渗增加将绿地、道路的雨水引入到雨水利用系统,可以增加地下水的补给,还能节约草地灌溉用水。图示为雨水利用系统示意图。读图,回答45题。5.北京市大力建设雨水利用系统,可以()减少内涝发生改善生态环境减轻交通压力加剧热岛效应A.B.C.D.D DA A农业活动与水循环?02 人 类 活 动 与 水 循 环人 类 活 动 与 水 循 环教材P48课后作业
