人音版(五线谱)五下音乐-第6课 演唱-采花-ppt课件-公开课-(配套教案编号:50103).pptx

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1、三月三月 桃花桃花 四月四月 葡萄花葡萄花 五月五月 石榴花石榴花 六月六月 芍药芍药 七月七月 谷米谷米 八月八月 桂花桂花 九月九月 菊花菊花 十月十月 松柏松柏 冬月冬月 梅花梅花 这首歌曲的名字叫这首歌曲的名字叫采花采花,是,是 一首四川民歌,歌曲短小精炼,一首四川民歌,歌曲短小精炼, 按一年的月序和应时花卉咏唱,按一年的月序和应时花卉咏唱, 使人们从中获得不少生产和生活使人们从中获得不少生产和生活 知识。知识。 “百花园里百花开,花香芬芳沁“百花园里百花开,花香芬芳沁 心来”我们仿佛置身于百花园里,心来”我们仿佛置身于百花园里, 享受花的芬芳,花的美丽心情无享受花的芬芳,花的美丽心情

2、无 比喜悦舒畅。比喜悦舒畅。 思考:思考: 1 1、旋律中哪种节奏型出现的最多?、旋律中哪种节奏型出现的最多? 2 2、旋律中出现了哪几个音?、旋律中出现了哪几个音? 1、歌曲的换气比较难,要迅速、敏捷,尤、歌曲的换气比较难,要迅速、敏捷,尤 其是第二乐句和第三乐句之间的换气一定要其是第二乐句和第三乐句之间的换气一定要 及时、快速。在每一句的中间尽量不要换及时、快速。在每一句的中间尽量不要换 气,气, 控制好气息,均匀的吐气,保持乐句的连贯控制好气息,均匀的吐气,保持乐句的连贯 性和歌唱性。性和歌唱性。 2、结合歌词描写“花开满园、四季采花”、结合歌词描写“花开满园、四季采花” 的情景,唱出歌

3、曲所表达的企盼采得鲜花之的情景,唱出歌曲所表达的企盼采得鲜花之 情,以及喜得鲜花的舒心之感。情,以及喜得鲜花的舒心之感。 民歌就是人民的歌,是广大人民群众在社民歌就是人民的歌,是广大人民群众在社 会生活实践中,经过广泛的口头传唱逐渐会生活实践中,经过广泛的口头传唱逐渐 形成和发展起来的。民歌有着悠久深厚的形成和发展起来的。民歌有着悠久深厚的 历史,人们一代又一代的传承至今,它是历史,人们一代又一代的传承至今,它是 无数人智慧的结晶。历史在不断发展,社无数人智慧的结晶。历史在不断发展,社 会在不断进步,同学们,让我们成为精神会在不断进步,同学们,让我们成为精神 文明的使者,把中国优秀的民歌发展创新文明的使者,把中国优秀的民歌发展创新 传承下去。传承下去。

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