1、,古诗十九首,庭中有奇树,1.能流畅地朗读诗歌。2.能知道诗歌的大概意思。3.能背诵并默写诗歌。,学习目标,写作背景,1.古诗十九首，组诗名，最早见于文选，为南朝梁萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入，编者把这些亡失主名的无言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世遂作为组诗看待。2. 庭中有奇树是一首表现思妇忆远的闺怨诗，是古诗十九首的第九首。写一个妇女对远行的丈夫的深切怀念之情。,自学指导：自由朗读诗歌，然后展示。 方法：1 先粗读一遍，不会读的字请借助课文注释或词典解决。2 多读几遍直到流利。3 同桌互读，比比谁读得流畅。4朗读展示,第一次先学后教：朗读课文,第一次先学后教：读诗,
2、在读准字音、读出节奏的基础上反复诵读。,庭中有奇树庭中有奇树，绿叶发华（hu）滋 。 攀条折其荣，将以遗（wi ）所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。,我来朗读,个人读小组读要求： 站姿端正，声音洪亮，吐字清晰，读音标准且有节奏。,第二次先学后教：释诗,庭中有奇树，绿叶发华滋。 庭院裏一株珍稀的树,满树绿叶的衬托下开了茂密的花朵,显得格外生气勃勃,春意盎然。攀条折其荣，将以遗所思。 我攀着枝条,折下了最好看的一串树花,要把它赠送给日夜思念的亲人。,第二次先学后教：释诗,馨香盈怀袖，路远莫致之。花的香气染满了我的衣襟和衣袖,天遥地远,花不可能送到亲人的手中.只是痴痴地手执著
3、花儿,久久地站在树下,听任香气充满怀袖而无可奈何。此物何足贵？但感别经时。这花有什么珍贵呢 只是因为别离太久,想借著花儿表达怀念之情罢了。,第三次先学后教：背诵诗歌,指导：自由读背诗歌,方法：1先两句两句背，再通背全诗。2同桌或前后桌互背指正。要求：1背得流畅 2全组能背,自学指导：1 先读课文，看看哪个字比较难写，把它在草稿本上多写几遍，直至会写。2 自己试着默写全诗，然后自己检查是否有错别字。3 同桌互查。,第四次先学后教 默写诗歌,课堂检测,默写庭中有奇树,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】相关课文朗读mp3，课文视频等，请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,
