1、小纸船的梦小纸船的梦 同学们，你们会折纸船吗？同学们，你们会折纸船吗？ 小纸船就要起航了，拿出小纸船就要起航了，拿出 你们手中的纸船，让我们你们手中的纸船，让我们 在大海里遨游吧！在大海里遨游吧！ 我们在大海里遨游听到的歌曲是我们在大海里遨游听到的歌曲是 几拍子的？几拍子的？ 小纸船的梦小纸船的梦 请用你们最喜欢的方式来为歌曲伴奏吧请用你们最喜欢的方式来为歌曲伴奏吧 注意听，芦老师在节奏上加入了小注意听，芦老师在节奏上加入了小 小的变化，看看谁的小耳朵最灵？小的变化，看看谁的小耳朵最灵？ xx xo ox |xx xo ox | x x x |x - - -| 用“用“LuLu”来模唱”来模唱
2、 有感情的朗读歌词 如果小船渐行渐远，我们应该怎样唱呢？如果小船渐行渐远，我们应该怎样唱呢？ 很弱很弱 加 入 力 度 记 号 ， 用 甜 美 的 声 音 来 演 唱 一 遍 吧 加 入 力 度 记 号 ， 用 甜 美 的 声 音 来 演 唱 一 遍 吧 今天呢，我们换一种演唱方式来唱 一唱吧！ 轮唱轮唱 芦老师从小就有一个梦想，梦想自 己当一名老师，老师的梦想实现了， 那你们的梦想呢？ 芦老师提议，现在让我们把自己梦芦老师提议，现在让我们把自己梦 想写在你的纸船上！想写在你的纸船上！ 梦想是美好的，我们只要不断努梦想是美好的，我们只要不断努 力，才会梦想！力，才会梦想！ 放飞梦想，放飞梦想， 放飞希望！放飞希望！
