1、人音版小学音乐五年级下册人音版小学音乐五年级下册 第二单元第二单元 欢乐的村寨欢乐的村寨 编创与活动编创与活动 溪湖区实验小学溪湖区实验小学 任丽娜任丽娜 欢迎同学们来到我们的音乐课堂，我们国家一共欢迎同学们来到我们的音乐课堂，我们国家一共 有有5656个民族，你能说出一些你熟悉的民族吗？个民族，你能说出一些你熟悉的民族吗？ 今天老师就带着同学们走进少数民族，了解它今天老师就带着同学们走进少数民族，了解它 的故事，一起去看一看，是哪个民族吧！的故事，一起去看一看，是哪个民族吧！ 美丽的侗族美丽的侗族 侗族是中国侗族是中国 的一个少数民族的一个少数民族 ，主要分布在贵，主要分布在贵 州省、湖南省
2、及州省、湖南省及 广西省交汇处。广西省交汇处。 人口人口287.9万万 ， 主要从事农业，主要从事农业， 兼营林木。兼营林木。 侗族的建筑侗族的建筑风雨桥、鼓楼风雨桥、鼓楼 鼓楼是侗寨的标志，此种建筑吸取了汉族古代建筑的精髓，又突破了塔楼鼓楼是侗寨的标志，此种建筑吸取了汉族古代建筑的精髓，又突破了塔楼 的常规，下部呈方形，瓦檐呈多角形，飞檐重阁，形似宝塔，高耸寨中。的常规，下部呈方形，瓦檐呈多角形，飞檐重阁，形似宝塔，高耸寨中。 迷人的侗族村寨迷人的侗族村寨 侗族村寨：依山傍水。侗寨的房屋一般是用杉木建造的木楼，多侗族村寨：依山傍水。侗寨的房屋一般是用杉木建造的木楼，多 为二至三层，在河边或山
3、坡上的房屋大多为吊角楼。为二至三层，在河边或山坡上的房屋大多为吊角楼。 侗族的文化艺术丰富多彩、有“诗的家乡，歌的海洋”之美誉。侗族的文化艺术丰富多彩、有“诗的家乡，歌的海洋”之美誉。 第 二 课 ： 欢 乐 的 村 寨第 二 课 ： 欢 乐 的 村 寨 歌 曲歌 曲 迷 人 的 火 塘迷 人 的 火 塘 从歌曲中你能感从歌曲中你能感 受到怎样的画面呢受到怎样的画面呢？ 这首歌曲表达了怎样的情这首歌曲表达了怎样的情 感感？速度怎样速度怎样？ 这首歌曲表达了这首歌曲表达了 怎样的情感怎样的情感？速度怎样速度怎样 ？ 这是一首旋律优美这是一首旋律优美、速度速度 稍慢的一首歌曲稍慢的一首歌曲，表达侗
4、族少表达侗族少 年儿童对美好生活的热爱年儿童对美好生活的热爱 从歌曲中你能感从歌曲中你能感 受到怎样的画面呢受到怎样的画面呢？ 侗族人民在晚上的时侗族人民在晚上的时 候候，在火塘的四周唱歌跳在火塘的四周唱歌跳 舞舞那你知道什么叫火那你知道什么叫火 塘吗塘吗？ 侗家人有个习惯侗家人有个习惯, ,就是在忙碌了一天后全寨子的人都会聚集在火就是在忙碌了一天后全寨子的人都会聚集在火 塘的四周塘的四周, ,在那里举行篝火晚会在那里举行篝火晚会, ,那载歌载舞的场面那载歌载舞的场面, ,让人别提有多开心让人别提有多开心 了。接下来，就让我们学习歌曲，一起去参加这场篝火晚会吧！了。接下来，就让我们学习歌曲，一
5、起去参加这场篝火晚会吧！ 旋律模唱旋律模唱 你能唱一唱这些旋律吗？说一说它们有什么特点？你能唱一唱这些旋律吗？说一说它们有什么特点？ 认识切分音认识切分音 旋律模唱旋律模唱 你能唱一唱这些旋律吗？说一说它们有什么特点？你能唱一唱这些旋律吗？说一说它们有什么特点？ 歌曲中有多处切分音节歌曲中有多处切分音节 奏，再次聆听歌曲，感受切奏，再次聆听歌曲，感受切 分音的作用吧！分音的作用吧！ 范唱 伴奏 葫芦丝伴奏 伴随着这动听的歌声伴随着这动听的歌声, ,我们今天的音乐我们今天的音乐 课就要结束了。希望我们每一个人都能热课就要结束了。希望我们每一个人都能热 爱我们的民族音乐爱我们的民族音乐, ,做一个爱唱歌的人做一个爱唱歌的人
