1、部编版一年级上册道德与法治全册教案、PPT 课件、教学计划、试题等，请到 下载。 校园里的号令校园里的号令 【教学目标】【教学目标】 1.知识与能力知识与能力: 初步养成遵守规章制度，热爱集体，关注集体的意识。 2.过程与方法过程与方法: 通过展示交流，小组活动知道是自己是集体中的一员，自己的进步与 集体有着密不可分的联系。 3.情感态度价值观情感态度价值观: 在班集体中，愿意和同学交流分享感受、想法和劳动成果，有集 体荣誉感。 【教学重点】【教学重点】 能分辨校园铃声不同的含义，学习根据铃声的指示进行学习生活。 【教学难点】【教学难点】 初步懂得遵循学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意
2、识。 【教学过程】【教学过程】 一、导入新课一、导入新课 1、播放上课铃声 上课-起立-同学们好！-老师好！ （请同学们回想刚才的上课铃声，自言自语：噢这是上课 铃声！我记住了！ 2、上课之前老师想请小朋友们观看视频2008 北京奥运会击缶长歌表演 （兴奋 的观看） 3、观看了击缶长歌的表演，同学们想说点什么吗？ （他们表演的好整齐噢！他们的动作太整齐了！他们有统一的号令指挥，所以做的很整 齐） 这就是集体、2008 个人的集体，我们的班级也是一个集体，我们每一个人都是这个班集 体中的一份子， 要想做到整齐划一离不开我们班级的每一个人的努力， 这就需要我们服从指挥， 听从号令。 4、我们的校园
3、里也有一个神秘的“指挥家” ，它的威力非常大，只要它说话， 我 们都听它，连老师也要听它的话，大家找一找，藏在哪里呀？（课件展示：喇叭、音响） 二、新课讲授二、新课讲授 1、在我们的校园里有一些专属于我们的特有的声音，今天这节课我们就来认识一下 校园里的号令 （板书：校园里的号令） 部编版一年级上册道德与法治全册教案、PPT 课件、教学计划、试题等，请到 下载。 2、小朋友们愿意为我介绍一下我们学校的号令吗？（请小朋友们想一想我们要不要 听它的话） 升国旗仪式：在升国旗时，我们应该怎么做呢？（老师再请大家看一段视频） 视频中的老师和同学们都是怎么做的呢？ 需要学习的：升旗时要站直，不能动，眼
4、睛看着国旗。听到升国旗的音乐响起就要立刻原 地站好，不能动了。 需要改进的：不能走来走去（引导学生发现在升国旗时视频上方有来回走动的人，表 扬观察仔细的同学。 ） 教师总结： a、升旗时所有在场人员都要肃立、端正、起立，要面向国旗神态要庄严、肃立、致 敬，少先队员行队礼，其他人员要行注目礼，一律应当脱帽。身体直立，昂首挺胸，双手下垂 靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。 b、这个时候，还在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的 行为。待升国旗完毕后，方可自由活动。 在学校的学习过程中我们长时间用眼， 使眼睛经常处于紧张状态， 久而久之就成了近视眼。 眼保
5、健操是针对造成近视眼的原理，运用医学中的推拿、穴位按摩等方法， 综合而成的预防 近视眼的措施。 （小朋友都知道一旦戴了眼镜那对我们造成的困扰就太多了，所以我们一定要 保护好我们的眼睛，认真学做眼保健操。 （播放眼保健操音乐）指挥动作：闭眼 眼保健操： ） 说说做眼保健操的时候都要注意什么？ 广播体操： （播放运动员进行曲）听到这个声音我们要怎么做， （首先要做的就是 快速的到操场上集合， （上下楼梯靠右行，注意安全，保护好自己，不追逐打闹，依次慢上慢 下。准备： （准备的做广播操之前要排好队，吹口哨有声的号令，举起手示意无声的号令）适 当训练，引导学生看手势，听哨音 放广播（第九套广播体操音频
6、） 三、小游戏：听音辨位三、小游戏：听音辨位 （国歌，眼保健操、广播体操、运动员进行曲、口哨、手势） 1、活动要求：学生根据不同的音乐做出相对应的动作来。 （让学生根据学习选择正确的姿势和反应，训练学生的条件反射） 2、紧跟老师的节奏，不拖拉不掉队。 一不小心点了一个没听过的声音防空警报（在这个声音下老师直接讲解） ：在学 部编版一年级上册道德与法治全册教案、PPT 课件、教学计划、试题等，请到 下载。 校疏散演练时我们还会听到防空警报，它的作用是我们在即将受到攻击、或者危险时的一种鸣 响，提示我们要远离容易受到攻击的建筑物，快速有序的到空旷的场地集中以保护自己。 【全课总结】【全课总结】 通过本课的学习，我已经熟悉了和我息息相关的校园中的各种声音，平时在进入校园我们 就要用我们的小耳朵认真辨别号令，用小眼睛仔细观察，做出正确的判断以及正确的反应。我 知道有了号令的约束， 我们才能有规律的学习， 作息。 要时刻以班集体为中心， 跟大家在一起， 不拖拉，不掉队。在任何时候都要记得我们班是全校表现最棒的班！我们是最棒的！
