1、形近字组词形近字组词 崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐) 宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合) 拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过) 佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉) 偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣) 遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子) 蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩) 篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离) 绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马) 稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 劲(使劲)珠(珍珠)熬(熬粥) 颈(颈椎)
2、株(株连)傲(骄傲) 袋(口袋)糯(糯米)娇(娇气) 代(古代)懦(懦弱)骄(骄傲) 糖(糖块)至(至今)师(老师) 塘(池塘)致(精致)狮(狮子) 崖(悬崖)尊(尊敬)录(目录) 涯(天涯)遵(遵守)碌(忙忙碌碌) 浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水) 欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒) 独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲) 烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥) 验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历) 险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉(厉害) 芳(芬芳)密(秘密)纷(纷飞) 方(方正)蜜(蜜蜂)吩(吩咐) 辫(辫子)涂(涂色)组(组长)
3、 辩(争辩)途(路途)阻(阻力) 捡(捡东西)博(博学) 锋(锋利) 检(检查)搏(搏斗)蜂(蜜蜂) 幅(一幅画)腹(腹部)校(校正) 副(一副手套)复(复习)校(校正) 床(床头)间(时间)奇(好奇) 麻(麻烦)闲(清闲)椅(椅子) 炮(枪炮)末(末尾)水(大水) 泡(水泡)沫(泡沫)冰(冰块) 棱(棱角)题(题目)奉(奉献) 凌(冰凌)提(提出)棒(木棒) 壮(强壮)孤(孤独)理(有理) 状(告状)狐(狐狸)狸(狸猫) 雾(大雾)扬(飘扬)断(断开) 零(丁零)肠(肠子)继(继承) 读(读书)治(治病)必(必须) 续(继续)抬(抬头)秘(秘书) 默(沉默)狼(恶狼)贱(卑贱) 墨(墨水)浪
4、(浪花)溅(溅出) 胡(胡说)贯(贯穿)里(里面) 葫(葫芦)惯(习惯)厘(厘米) 朗(晴朗)樱(樱花)腕(手腕) 廊(走廊)婴(婴儿)碗(饭碗) 谦(谦虚)纪(纪律)喉(喉咙) 歉(道歉)记(忘记)候(等候) 程(方程)腊(腊月)透(透明) 呈(呈现)蜡(蜡烛)诱(诱人) 乘(乘法)幼(幼小)讯(通讯) 乖(乖巧)幻(幻想)迅(迅速) 旺(旺盛)险(危险)谁(谁的) 汪(汪汪)脸(笑脸)推(推动) 腿(长腿)仙(神仙)抄(抄写) 退(后退)灿(灿烂)秒(秒针) 脆(脆弱)汹(汹涌)真(认真) 跪(跪着)凶(凶猛)镇(镇定) 性(性格)偎(依偎)朗(晴朗) 姓(姓名)喂(喂养)狼(狼狗) 厉(
5、厉害)沾(沾水)梨(鸭梨) 历(日历)粘(粘贴)犁(犁地) 生(学生)俯(俯视) 牲(牲口)府(政府) 多音字组词多音字组词 似 s(似乎)sh(似的) 纤 qin(光纤)xin(纤细) 散 sn(散步)sn(闲散) 挨 i(挨挨挤挤) i(挨打) 骨 g(花骨朵儿) g(骨头) 为 wi(作为)wi(为什么)折 sh(折本)zh(折断) 朝 zho(朝霞)cho(王朝)盛 shng(盛开)chng(盛东西) 倒 do(跌倒)do(倒茶)禁 jn(禁止)jn(不禁) 撒 s(撒落)s(撒手)挣 zhng(挣扎)zhng(挣脱) 称 chng(称号)chn(匀称)划 hu(划分)hu(划船) 难
6、 nn(苦难)nn(难过) 应 yng(应该)yng(应答) 累 li(积累)li(劳累) 鲜 xin(新鲜)xin(朝鲜) 爪 zho(前爪)zhu(爪子) 济 j(济南)j(同舟共济) 便 pin(便宜)bin(便利)种 zhng(种子)zhng(种花) 号 ho(号叫)ho(记号)闷 mn(愁闷)mn(闷热) 都 d(首都)du(都是)背 bi(背东西)bi(背部) 长 chn(长短)zhng(长大)系 j(系鞋带)x(关系) 担 dn(挑担子)dn(担心)背 bi(背包)bi(后背) 撒 s(撒手)s(撒化肥) 扇 shn(扇子)shn(扇风)钻 zun(电钻)zun(钻洞) 斗 du
7、(一斗)du(战斗)处 ch(好处)ch(处置) 差 ch(差劲)c(参差不齐)和 hu(和弄)hu(和面) 薄 b(薄荷)b(厚此薄彼)散 sn(散步)sn(散文) 弹 tn(弹琴)dn(子弹)教 jio(教室)jio(教书) 模 m(模样)m(模型)降 xing(投降)jing(降落) 宁 nng(宁愿)nng(宁静) 参 cn (参差)shn(人参) 似 sh(似的)s(相似) 卷 jun (卷子)jun(卷住)藏 zn(宝藏)cn(收藏) 嚷 rn(叫嚷)rn(嚷嚷)旋 xun(旋涡)xun(旋风) 涨 zhn(涨潮)zhn(头昏脑涨)折 sh (折了)zh(折断) 按课文内容填空按课
8、文内容填空 一、古诗三首:一、古诗三首: 1 绝 句 作者( )( )代,( )( ) 江 山 丽,( )( )花草香。泥融( )燕子, 沙暖( )鸳鸯。 2 惠崇春江晚景 作者( )( )代,竹外桃花( ) ( ) 枝, 春江水暖 ( ) 先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是 ( ) ( )欲上时。 3三衢道中作者( )( )代,( )( ) 黄时日日晴,小溪泛尽( )山行。绿阴不( )来时路,添得 ( )( )四五声。 二、燕子:二、燕子: 1一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( ) 似的尾巴,凑成了( ) 的 小 燕 子 。 2 ( ) 的草, ( ) 的叶, ( ) 的花, 都像 (
9、) 似的聚拢来,形成了( )的春天。小燕子从( )赶来,为春光 增添了许多( )。在( )中,在( )中,燕子 ( )身子在天空中( ),唧唧地( ),有的由这 边的( )( ),飞到了那边的( )下边;有的 ( )过湖面,尾尖偶尔( )了一下水面,就看到波纹 ( )地荡漾开去。 3几对燕子( )了,( )在电线上。( )的天空, ( )之间连着( ),多么像( )!停着的 燕子成了( ),( )了一支正待。 4.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的( )由天上洒落着,千条 万条的( ),红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来, 形成了( )的春天。这时候,那些小燕子,那么(
10、)的小燕子, 也由南方飞来,加入了这个( )的图画中,为春光平添了许多生趣。 5.小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷(ku ng)亮无比的天空, 叽的一声,已由这里的( )上,飞到那边的( )下了。 三、荷花:三、荷花: 1、荷叶( )的,像一个个碧绿的( )。白荷花在这些大圆盘 之间( )出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的( )。有 的还是( ),看起来( )得马上要( )似的。 2、 我忽然觉得自己仿佛就是一朵 ( ) 。 一阵微风吹过来, 我就 ( ) , 雪白的的衣裳( )。不光是我一朵,一池的荷花都在( )。 风过了,我停止( ),( )站在那儿。 ( )飞过来,
11、告诉我清早飞行的快乐。 ( )在脚下游过,告诉我昨夜的好梦 四、语文园地一:四、语文园地一: 忆江南 作者 ( ) ( ) 代江南好, 风景旧曾 ( ) 。 日出江花红胜( ),春来江( )如蓝,能不( ) 江南? 五、守株待兔作者( )( )代,宋人有( ) ( )。田中有株。( )走触株,( )。因释(sh) 其未(li)而守株,冀(j)复得兔。兔不可复得,而身为( )笑。 六、陶罐和铁六、陶罐和铁罐:罐:这篇( )故事讲的是国王御厨里的( )自恃 ( ) , 瞧不起 ( ) 。 埋在土里许多年以后, 陶罐 ( ) , 铁罐却( ),不复存在。表现铁罐的( )、( ) 和陶罐的( )、(
12、)、( )的品格。故事告诉人 们, 每个人 ( ) , 要善于 ( ) , 正视 ( ) ,( ) , ( ) 。 七、鹿腿和鹿角:七、鹿腿和鹿角: 1. 一头狮子正( )地向自己逼近。 2.( )的长腿在灌木丛中( )。 3. 两只( )的角差点送了我的命,可四条( )的腿却让我狮口逃生! 语文园地二语文园地二 1、一棵高大的橡树像( ),挺立在路旁。 2、蒲公英的花就像我们的( ),可以张开、合上。 3、万壑树参天,( )。(王维) 4、( ),阴阴夏木啭 黄 鹂。(王维) 5、雨里鸡鸣一两家,( )。(王建) 6、池上碧苔三四点,( )。(晏殊) 7、( ),点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 九
13、、古诗三首:九、古诗三首: 1元 日 作者( )( )代,( )( )声 中一岁除,春风送暖入( )( )。千门万户( ) ( )日,总把( )( )换旧符。 2清明 作者( )( )代,( )( )时节 雨纷纷,路上行人欲断魂。借问( )( )何处有,牧童遥指 ( )( )村。 3九月九日忆山东兄弟 作者( )( )代,独在( ) ( ) 为异客, 每逢 ( )( ) 倍思亲。 遥知 ( ) ( )登高处,遍插( )( )少一人。九月九日 忆山东兄弟是一首抒写( )的千古绝唱,作者是( )代诗人 ( ),当时诗人在长安恰逢( )佳节倍感( ),非 常( ),写出了 “( , )”。 十、纸的
14、发明:十、纸的发明: 古人看书需要用车拉, 可以用_这个成语来形容。 原因是当时的书用竹简制作, 重量太_,后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用_这个成语形容。 造纸术发明以前,我们的祖先用刀把文字刻在_上,或者铸刻在 _上。后来,又刻在_上。再后来,在_上写字。 西汉时代,人们用_来造纸。东汉时代,蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书 写纸、_、_ 十一、赵州桥十一、赵州桥 赵州桥是篇( )的课文,向我们介绍了赵州桥的( )、( )和( ),赞美了( )。“这座桥不但坚固,而且美 观。”这句话起着( )的作用。赵州桥的设计特点是 ( )和( )。 栏板上雕刻着_图案:有的刻着_相互缠绕的龙,嘴里吐
15、出 _;有的刻着_,前爪相互抵着,各自 _;还有的刻着_。 十二、一幅名扬中外的画十二、一幅名扬中外的画 清明上河图画的是_(南北)宋都城汴梁热闹的场面,使我们看到了八九百年以前 的_,看到了当时普通百姓的_。 语文园地三语文园地三 1.文学常识: 文 房 四 宝 :笔 墨 ( ) 雅 (y) 人 四 好 :琴 棋 ( ) 花 中 君 子 :梅 兰 ( ) 中 医 四 诊 :望 闻 ( ) 第十三课花钟第十三课花钟 鲜花朵朵,( ),芬芳(fnfng)迷人。要是我们留心 观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了 紫色的( );五点左右,艳丽的蔷薇(qingw
16、i)绽开了 笑脸:七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊 ( ):傍晚六点,烟草花在暮(m)色中苏醒;月光花在 七点左右舒展开自己的花瓣:夜来香在晚上八点开花;昙(tn)花却在九点左右 ( ) 第十四课第十四课 蜜蜂蜜蜂 蜜蜂作者是( )国生物学家( ),以( )人称写了他 所做的一个试验,即( ),体现了作者( )。 听说蜜蜂有_的能力, 无论飞到哪里, 它总是可以_。 通过实验, “我”知道了它靠的不是_,而是一种“我”无法解释的_。 语文园地四语文园地四 1.独怜幽草_,_深树鸣。_晚来急,野渡无人_。 2.要是我们_,就会发现,一天之内,不同的花_是不同的
17、。 第十七课第十七课 我变成了一课树我变成了一课树 我变成了一棵树中“我”变成了一棵树,长满了_的树,圆形的、椭圆 形的、菱形的风一吹,它们就在枝头_。“我”还请小_ 们住进来,妈妈给它们分_。这时,“我”的肚子发出了_的声音, 妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。 2一支铅笔的梦想中写了铅笔的_个梦想,分别是_、 _、 _、 _、 _。 我觉得铅笔的梦想还有_。(3.5 分) 3“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法,你还想到了哪些类似的说法?想一想 写下来。(3 分) _ _ 第十八课童年的水墨画第十八课童年的水墨画 童年的水墨画是张继楼的一组诗,表现了_的快乐。其中,溪边描 述
18、孩子_的事;江上描述了孩子在水里_的 情景;林中写孩子_的事。 溪边垂柳把溪水当做梳妆的( )山溪像( )一样平静。 ( ) 给 溪 水 染 绿 了,钓竿上立着一只( )。忽然扑腾一声人影碎(su)了,草 地 上 蹦 跳 着 ( ) 和 ( )。 第十九课剃头大师第十九课剃头大师 这篇课文写的是小沙 ,刚开始是 给他剃头, 由于 ,所以小沙 ,后来写 “我” ,结果 。 第二十课肥皂泡第二十课肥皂泡 这时,大家都( )心,( )头,( )呼 吸,不久,这光丽的薄球就无声地( )了。肥皂水( )下 来,( )眼睛里,使大家都忽然( ), ( )了眼泪。 第二十一课我不能失信第二十一课我不能失信
19、宋庆龄为了_, 没有_, 表现了她_的品格。 我还知道有关诚信的名言: _。我不能失信写的 是举世闻名的二十世纪的伟大女性_小时候的故事,表现了她 _的可贵品格。 语文园地六 (1)见善则迁,_。 (2)_,是谓过矣。 (3)人谁无过?_,_。 口语交际。 童年是美好的,童年是快乐的,六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天,学校会开展 什么活动?你喜欢参加什么活动?用一段通顺的话写下来。 _ _ 二十二课我们奇妙的世界二十二课我们奇妙的世界 我们奇妙的世界写了_和_的奇妙景象,其中描写天空时是抓住 _、_、_、_等几方面来写的。 第二十三课海底世界第二十三课海底世界 海底世界描写了海底的_、_、
20、_、_几个方面,说明 海底是一个_、_的世界。 第二十四课火烧云 这地方的火烧云变化极多,一会儿_的,一会儿_的,一会儿_, 一会儿_。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、 见也没见过的颜色。 这句话选自_,全文写了火烧云_到_的过程,表现了火烧云的 _和_,表达了作者对火烧云的_之情。 一会儿,天空出现_,马头_,马尾_忽然又来了 _。 那条狗十分_, 在向前跑接着又来了_, 跟庙门前的石头狮子_。 一会儿,天空出现一匹马,马头向( ),马尾向 ( )。马是跪(gui)着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹 马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却
21、不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马 变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑 着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子,跟庙(mio)门前的石头狮子一模样,也那么大,也那样蹲着, 很( )很( )地蹲着。可是转眼就变了,再也找不着了。 语文园地语文园地 7 7 兵来_,水来_。 不入虎穴,_。 眼见为实,_。 近朱者_,近墨者_。 第二十五课慢性子裁缝和急性子顾客 学习了慢性子裁缝和急性子顾客,我知道了在生活中,我们既不能 _,也不能_。 第二十七课漏第二十七课漏 漏中,老虎和贼都以为对方是“_”,最后都_,真有 意思! 第二
22、十八课枣核第二十八课枣核 枣核中的枣核不光_还_,他机智地把_从县衙救回来,还 惩治了县官。 语文园地八语文园地八 大林寺桃花 ( )芳菲尽,山寺( )始盛开。 长恨春归( ), 不知转入( )。 这首诗是( )代诗人( )写的。 轻 诺 必 ( )。 老 子 失 信 ( )。 左 传 诚者,( );思诚者,人之道也。 孟子 小 信 成 则 ( )。一 一 韩 非 子 古诗大全古诗大全 绝句绝句 唐唐 杜甫杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 惠崇春江晚景惠崇春江晚景 宋宋 苏轼苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 三衢道中三衢道中 宋宋 曾几曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 元日元日 宋宋 王安石王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 清明清明 唐唐 杜牧杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 唐唐 王维王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。