1、伙伴伙伴 1.会认会认37个生字，会写个生字，会写20个生字。个生字。 2.背诵李白的诗背诵李白的诗赠汪伦赠汪伦，学会音序查字法，便于自，学会音序查字法，便于自 主学习生字。主学习生字。 3.通过理解课文内容，让学生感受到互相友爱可以带来通过理解课文内容，让学生感受到互相友爱可以带来 快乐，培养学生感受爱的同时也要付出爱。快乐，培养学生感受爱的同时也要付出爱。 单元学习目标： 捉捉( ( ) )虫子虫子 直直( ( ) )接接 身身( ( ) )边边 不行不行( ( ) ) 不信不信( ( ) ) 跟跟( ( ) )着着 一只一只( ( ) ) 种种( ( ) )树树 招招( ( ) )呼呼
2、怎怎( ( ) )么么 跳绳跳绳( ( ) ) 运运( ( ) )动动 zhuzhu zhzh shnshn xnxn xnxn nn zhzh zhzh nn zhozho znzn shnshn ynyn 一、给加点字注音。一、给加点字注音。 t men h shu tng shu kui lt men h shu tng shu kui l 他他 们们 河河 水水 听听 说说 快快 乐乐 招招 呼呼 单单 一一 讲讲 话话 行行 走走 zho hu dn y jing hu xng zuzho hu dn y jing hu xng zu 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。 g g
3、e hn du x jig ge hn du x ji j zhj zh 哥哥 哥哥 很很 多多 许许 久久 居居 住住 河河 水水 音音 乐乐 当当 时时 飞飞 快快 h shu yn yu dng sh fi kuih shu yn yu dng sh fi kui 他他( ) ( ) 河河( ) ( ) 说说( )( ) 也也( ) ( ) 何何( ) ( ) 脱脱( )( ) 哥哥( ) ( ) 单单( ) ( ) 居居( )( ) 歌歌( ) ( ) 甲甲( ) ( ) 层层( )( ) 他们他们 也许也许 哥哥哥哥 歌曲歌曲 黄河黄河 如何如何 单位单位 甲鱼甲鱼 说明说明 挣脱挣
4、脱 居住居住 云层云层 三、形近字组词。三、形近字组词。 招招( ( ) ) 呼呼( ( ) ) 快快( ( ) ) 照照( ( ) ) 乎乎( ( ) ) 块块( ( ) ) 乐乐( ( ) ) 玩玩( ( ) ) 很很( ( ) ) 东东( ( ) ) 元元( ( ) ) 狠狠( ( ) ) 招生招生 照片照片 欢乐欢乐 东方东方 呼吸呼吸 在乎在乎 玩笑玩笑 元旦元旦 快乐快乐 一块一块 很多很多 狠心狠心 四、多音字组词。四、多音字组词。 行行 种种 都都 背背 hnhn( )( ) xnxn( )( ) bibi( ) ( ) bibi( )( ) zhnzhn( )( ) zhnz
5、hn( )( ) dd( )( ) dudu( )( ) 一行一行 行走行走 背包背包 背上背上 种子种子 种树种树 首都首都 都有都有 乐乐 得得 l l( )( ) yuyu( )( ) dede( )( ) dd( )( ) didi( )( ) 快乐快乐 音乐音乐 要不得要不得 得失得失 得亏得亏 五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。 许多许多 看见看见 游泳游泳 偷偷偷偷 飞快飞快 鸟窝鸟窝 孤单孤单 邻居邻居 招呼招呼 快乐快乐 独自独自 当然当然 很多很多 看到看到 暗暗暗暗 迅速迅速 鸟巢鸟巢 划水划水 孤独孤独 街坊街坊 召唤召唤 固然固然 单独单独 高兴高兴
6、 许多许多 忽然忽然 捉捉 从前从前 孤单孤单 好多好多 快乐快乐 独自独自 运动运动 静悄悄静悄悄 叽叽喳喳叽叽喳喳 极少极少 逐渐逐渐 放放 以后以后 热闹热闹 极少极少 烦恼烦恼 结伴结伴 静止静止 闹哄哄闹哄哄 安安静静安安静静 六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。 一一( ( ) )树树 一一( ( ) )鸟窝鸟窝 一一( ( ) )喜鹊喜鹊 ( ( ) )地跟地跟 ( ( ) )地游地游 ( ( ) )毽子毽子 ( ( ) )绳子绳子 ( ( ) )跷跷板跷跷板 ( ( ) )书书 ( ( ) )画画 ( ( ) )象棋象棋 ( ( ) )羽毛球羽毛球 棵棵 个个
7、只只 偷偷偷偷 飞快飞快 踢踢 甩甩 坐坐 看看 画画 下下 打打 七、词语搭配。七、词语搭配。 ABBABB式词语式词语： AABBAABB式式词语：词语： 乐呵呵乐呵呵 静悄悄静悄悄 笑哈哈笑哈哈 叽叽喳喳叽叽喳喳 八八、词语积累、词语积累。 安安静静安安静静 小鸭子捉不到虫子，吃得小鸭子捉不到虫子，吃得( ( ) )。 每天天一亮，喜鹊们每天天一亮，喜鹊们( ( ) )叫几声，打着叫几声，打着 ( ( ) )一起飞出去了。一起飞出去了。 很欢很欢 叽叽喳喳叽叽喳喳 招呼招呼 佳句积累佳句积累。 1.1.小公鸡和小鸭子这篇童话主要讲了小公小公鸡和小鸭子这篇童话主要讲了小公 鸡和小鸭子鸡和小
8、鸭子( ( ) )的故事，告诉我们的故事，告诉我们 ( )( )。 互相帮助互相帮助 朋友之间要互相帮助、团结友爱朋友之间要互相帮助、团结友爱 2.2.学了树和喜鹊你有什么体会？学了树和喜鹊你有什么体会？ 一个人总是很孤单，有了朋友就有了快一个人总是很孤单，有了朋友就有了快 乐。因为朋友可以把快乐加倍，把悲伤减半。乐。因为朋友可以把快乐加倍，把悲伤减半。 3.3.怎么都快乐这首小诗有四小节，分别讲了怎么都快乐这首小诗有四小节，分别讲了 ( ( ) )的的 快乐，强调了快乐，强调了( ( ) )。 “一个人玩”“一个人玩” “两个人玩”“三个人玩”“两个人玩”“三个人玩” “四个人玩”“五个人玩”“许多人玩”“四个人玩”“五个人玩”“许多人玩” 集体的快乐；渗透了团队意识集体的快乐；渗透了团队意识 和合作精神和合作精神
