1、新部编版六年级语文上册第四次月考试卷（精编）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。jn chn hu zhu yu jn shn y d h n zo sh m c chn po xio sn zi 二、 用 “ ” 给加点字选择正确读音。惆怅（chu chng） 吓唬（xi hu xi h） 沉郁（y y） 依偎（wi wi） 亲吻（wn w） 惊惶（hung hung） 挽回（wn min） 消逝（s sh） 一声不吭（kn kng）三、 辨字组词。 辉（_） 缀（_） 愁（_） 段（_） 浑（_） 辍（_） 秋（_） 断（
2、_） 四、 把下列词语补充完整。张（_）李（_） 心（_）肉（_） （_）（_）吞枣（_）（_）龙蛇 狂风（_）（_） （_）扬（_）挫（_）经风（_） 余（_）绕（_） 惟（_）惟（_）五、 选词填空。爱惜 爱护 爱抚 爱戴1.鲁迅先生是深受众人（_）的著名作家。2.不论是大人还是孩子，大家都应养成（_）花草树木的习惯。3.小侄儿在家里得到了好多长辈的（_）。4.真正的读书人大都（_）各种书籍，不会损坏它们。六、 按要求写句子1.面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。（修改病句）_ 2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）_3.你对下层弱者显得和蔼可亲，对
3、倨傲的强者则威风凛凛。（改为比喻句）_4.我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风，因为它_；我爱_，因为它_。（补写句子）七、 知识回顾。 1.祖宗疆土，_，不可以尺寸与人。 2._，笑问客从何处来。 3.多了解一些传统文化知识对我们学习古诗词也有帮助，如刘禹锡的浪淘沙（其一）中，“_，_”这两句诗就化用了张骞奉汉武帝之命寻找河源时与牛郎织女相遇的典故，同时也表现了诗人_的精神。 4.桥一文为我们塑造了一个_的共产党员的形象；盼）一文又为我们刻画了一个_的孩童形象。八、 读短文，回答问题。心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候
4、，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（m m）一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值
5、还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的（庄重 庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证明 说明）自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风（姿 资），成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百
6、合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢（tio zho）赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧 谨）记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1划去括号中不正确的字词或拼音。2“诞”字用音序查字法应查字母（_），再查音节（_），“诞”的第六画的名称是（_），除“诞生”外，还可以组词（_）。3在文中找出两对近义词。（_）（_） （_）（_）4仿照文中划线句子写一段话。_5用“”画出描写百合
7、花的价值与野草不一样的句子。6对题目意思的理解恰当的一项是（ ）A人们心目中美丽的百合花B野草心目中的百合花C百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。7你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话？联系自己的生活实际谈谈。_九、 写作。题目：再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。_答案1、金蝉 后缀 幽静 山崖 渡河 干燥 沙漠 磁场 咆哮 嗓子2、chu xi hu y wi wn hung wn sh kng3、光辉 点缀 愁怨 段落 浑
8、浊 辍学 秋天 断开 4、冠 戴 惊 跳 囫 囵 笔 走 暴 雨 抑 顿 饱 霜 音 梁 妙 肖 5、爱戴 爱护 爱抚 爱惜6、1.面对突然暴发的疫情，我们必须养成讲卫生的好习惯。 2.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。 3.你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。 4.轻抚我的面庞 露珠 滋润我的心田7、当以死守 儿童相见不相识 如今直上银河去 同到牵牛织女家 奋发向上、积极进取 无私无畏、舍己救人 纯真可爱8、1m 庄重 说明 资 zho 紧2D dn 竖折 诞辰 3不屑 鄙夷 嘲笑 讥讽 4我要结果，是因为我知道自己是丰硕的果园；我要结果，
9、是为了完成作为一个果实的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以果实来证明自己的存在。5几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。6C7默默地，既低调也不张扬，在未开花前，在未取得胜利果实前，没有必要张扬；全心全意即全身心地去努力付出，为了最终盛开的花朵，为了最终的目的，我们全力以赴，不予保留。心田的百合花，是一一种象征手法，通篇运用拟人的手法，通过层层衬托，塑造了一个充满灵性，大智大慧的百合的形象。百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影，百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明”。9、例文：再见了，老师时光荏苒
10、，小学六年的学习生涯在不知不觉中接近了尾声。往日与老师朝夕相处的点点滴滴，已经深深的印在我们的心头，曾今经历过的点点滴滴，都变得如此珍贵。老师，是您，把我们从懵懂带入成熟；是您，让我们从无知变得学有所长；是您，领着我们一起看到，天有多高，海有多深，梦想可以有多大。忘不了，第一次写“一、二、三”，老师的手把着我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老师教我掰着我的手指头；忘不了，第一次学“A、B、C”老师一次次矫正我的发音。给予我知识，让我不再在黑暗中迷茫的，是老师。一次次向我嘘寒问暖，照顾我无微不至的，是老师。教会我有自己的头脑和双手去创造，让我得以实现自己的人生价值的，还是老师。给我教诲、见识、想象，教会我如何营造一生的，仍然是老师。还记得那个盛夏天，我在走廊里玩耍，却无意间瞟到了正在一丝不苟的批改着作业的老师。虽然老师早已汗流浃背了，但是却顾不上喝一口茶，依旧努力的批改着。此情此景，是我的心中不禁泛起一股酸涩的情感，因为，我清楚，老师做的一切的切一切，都是为了我们啊！哦，老师，是一个多么神圣的字眼，多么伟大的职业啊！春天，丝丝春雨纷纷扬扬的落下，无声无息的滋润泥土，自己却不留一点痕迹的离开。而老师，不正就是一直滋润着我们的心田的春雨吗？谢谢您，老师！再见了，老师！我永远都会记住您。
